黃萌萌

摘要：隨著教育業(yè)的發(fā)展高職院校的不斷增多，高職院校畢業(yè)生對(duì)自己參加工作后的職業(yè)生涯有些迷茫，這對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)就業(yè)會(huì)有一定的困難，迫切需要改善這一問(wèn)題，本文分析了高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育實(shí)施模式，通過(guò)參加職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程，使學(xué)生意識(shí)到自己的專業(yè)技能和未來(lái)的職業(yè)方向，需要把自己的未來(lái)好好規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)生；職業(yè)生涯；規(guī)劃教育

高職院校的學(xué)生專業(yè)性能較強(qiáng)，但對(duì)于就業(yè)而言還會(huì)受到一些影響，其中結(jié)構(gòu)性和地區(qū)性屬于外在因素，還有一些內(nèi)在因素來(lái)自學(xué)生本身，學(xué)生對(duì)自己的能力和價(jià)值不夠了解，對(duì)自己的職業(yè)方向沒(méi)有做好規(guī)劃，所以迫切需要成立科學(xué)合理的規(guī)劃制度，開展就業(yè)指導(dǎo)課程，完善學(xué)生職業(yè)生涯教育模式，使學(xué)生在充分了解自身能力后，再去了解社會(huì)，了解未來(lái)職業(yè)方向，就業(yè)時(shí)會(huì)避免高不成低不就的情況發(fā)生，使學(xué)生少走彎路，快速找到屬于自己的職業(yè)。

一、充分了解自身價(jià)值觀

在校學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，很少有學(xué)生會(huì)為自己以后的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，尤其對(duì)于剛剛步入高職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不知道幾年以后自己到底會(huì)有多大能力，掌握多少技術(shù)，所以學(xué)生首先要對(duì)自身價(jià)值充分了解，自我認(rèn)知并不是一兩天的事它需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，所以從大一開始為自己以后的職業(yè)生涯做出長(zhǎng)期的規(guī)劃。首先，許多高校都有職業(yè)測(cè)評(píng)規(guī)劃系統(tǒng)，可以通過(guò)心理測(cè)量方式為學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)做出評(píng)估，它可以顯示出學(xué)生的性格特點(diǎn)和自身缺陷，參考評(píng)估結(jié)果對(duì)自身優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揮，對(duì)于不足要盡量避免和改進(jìn)。其次，要讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和興趣愛(ài)好，在課堂上教師可以引導(dǎo)學(xué)生回想以往做的好的事情，值得大家贊賞的事情，哪些事情做的比較好并得到了大家的贊賞說(shuō)明你的潛意識(shí)里存在這方面的能力和興趣。然后，利用旁觀者清的方法，在同學(xué)、朋友、老師、閨蜜等當(dāng)中，他們認(rèn)為你有什么樣的能力，你的興趣是什么，因?yàn)檫@些是你的生活習(xí)慣，你的興趣愛(ài)好會(huì)無(wú)意的流露出來(lái)，你適合什么樣的工作，你有多大的能力，他們可能比你更了解。

二、參與社會(huì)探索職業(yè)

學(xué)生在大一掌握自身情況以后，到了大二就該對(duì)外部環(huán)境有所了解，分析所在區(qū)域或未來(lái)工作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，所學(xué)專業(yè)在整個(gè)行業(yè)中的發(fā)展前景，分析相關(guān)企業(yè)的規(guī)模與實(shí)力，在想象自己進(jìn)入企業(yè)后的工作崗位，無(wú)論是薪資情況還是專業(yè)技能是否是自己所理想的，根據(jù)這些現(xiàn)實(shí)情況去制定目標(biāo)做出合理規(guī)劃，否則參加工作后再發(fā)現(xiàn)這些就會(huì)出現(xiàn)頻繁跳槽，找不到方向，感到很迷茫的情況發(fā)生。學(xué)生在學(xué)校環(huán)境相對(duì)封閉，與外界社會(huì)接處頻率較少，所以學(xué)生對(duì)外部環(huán)境的了解存在局限性，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段了解外部信息，如有學(xué)校組織去企業(yè)參觀，可以積極參加，利用節(jié)假日還可以做一些兼職，增加與社會(huì)接觸的頻率。企業(yè)招聘時(shí)在要求學(xué)歷的基礎(chǔ)上更加注重工作經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐，一般學(xué)校都會(huì)組織各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)，學(xué)生可以根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)或自己的興趣愛(ài)好去參加活動(dòng)，以此來(lái)增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在每個(gè)領(lǐng)域都會(huì)有資深的專業(yè)人士和成功人士，通過(guò)對(duì)這些人物的訪談，可以了解他們對(duì)職業(yè)的想法和看法，在老師的指導(dǎo)下結(jié)合自身情況對(duì)今后的職業(yè)生涯做出規(guī)劃。

三、對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯制定目標(biāo)

對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯制定目標(biāo)一般在大三進(jìn)行，因?yàn)榍皟赡陮?duì)自身和以后的職業(yè)有了了解結(jié)合這些情況，制定出今后的職業(yè)目標(biāo)，為以后找到得心應(yīng)手的工作打下基礎(chǔ)。制定職業(yè)目標(biāo)可以通過(guò)SWTO和職業(yè)生涯決策兩種方式進(jìn)行分析，SWTO是Strength、Weaknsee、Theat、Opportunity的縮寫，分別表示優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、威脅和機(jī)會(huì)，一般優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是指學(xué)生的自身?xiàng)l件，威脅和機(jī)會(huì)一般是指企業(yè)和單位，條件優(yōu)越如果沒(méi)有機(jī)會(huì)也是不行的，但條件相對(duì)差一點(diǎn)的如果遇到合適的機(jī)會(huì)也是會(huì)有好的發(fā)展前途的，所以要內(nèi)外結(jié)合才行。職業(yè)生涯決策是指提前做出職業(yè)規(guī)劃的策略，教師在學(xué)校可以開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程，還有專家曾把這種決策分為五部分C（溝通）、A（分析）、S（綜合）、V（評(píng)估）、E（執(zhí)行）。通過(guò)溝通去了解職業(yè)，學(xué)生再去進(jìn)一步的分析，把這些綜合起來(lái)一起考慮，做出評(píng)估，然后就可以去做。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施方案

高職院校的學(xué)生在對(duì)職業(yè)目標(biāo)做好規(guī)劃以后，還要準(zhǔn)備一套實(shí)施方案，也就是說(shuō)你有了目標(biāo)然后要怎么做才能達(dá)到目標(biāo)，首先理論方面，要不斷學(xué)習(xí)，增加自身專業(yè)技能，俗話說(shuō)打鐵還需自身硬，所以你既然學(xué)的專業(yè)技能就一定要把它學(xué)好；然后實(shí)踐方面，在所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要有一定的實(shí)踐活動(dòng)，可以參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，也可以利用節(jié)假日去做自己專業(yè)方面的兼職，讓自己與職場(chǎng)多接觸，逐漸將學(xué)生的心態(tài)轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)人的心態(tài)；這就對(duì)職場(chǎng)有了初步的了解，企業(yè)和單位在招聘時(shí)也是很看重這些經(jīng)驗(yàn)的。

五、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整

世間瞬息萬(wàn)變，職場(chǎng)也不例外，在我們制定好所有的規(guī)劃方案后，還需對(duì)它不斷的進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，因?yàn)闀r(shí)代變化太快如果我們不能及時(shí)做出調(diào)整會(huì)影響我們的判斷，就像以前我們熟知的諾基亞現(xiàn)在已經(jīng)談出我們的視線，一不留神就會(huì)被時(shí)代淘汰，新一代的年輕人要跟上社會(huì)發(fā)展的腳步，對(duì)外部環(huán)境不斷的調(diào)查和研究，對(duì)自身的專業(yè)知識(shí)要不斷的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化，還可以利用監(jiān)督法，讓自己身邊的同學(xué)、老師和朋友來(lái)監(jiān)督自己，對(duì)自己的行為目標(biāo)給出意見(jiàn)和建議，然后再對(duì)自己的方案進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同學(xué)之間人很多難免會(huì)有比較，但一定要與成功人士比較，遠(yuǎn)離不求上進(jìn)，混天度日之人，才是成功的法則。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職院校開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育非常重要，在學(xué)生參加工作以后可以少走彎路，避免不必要的損失，但學(xué)生首先要對(duì)自身能力充分了解，再去了解社會(huì)了解職場(chǎng)，然后制定出自己的目標(biāo)，做一套實(shí)施方案，在目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成之前，要對(duì)職場(chǎng)和自身不斷了解和研究，對(duì)實(shí)施方案要不斷的調(diào)整和改善，為今后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。

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