王欣

摘 要：本文從外事角度淺析如何提高院系在國際化發(fā)展中的積極性，發(fā)揮外事部門和學(xué)院在高校國際化建設(shè)中的主體性，為創(chuàng)建世界一流大學(xué)更好地服務(wù)。

關(guān)鍵詞：外事角度；高校；國際化

隨著高等教育國際化的不斷深入，國際合作與交流在學(xué)校的發(fā)展中占據(jù)了非常重要的地位，是提高自身實(shí)力的有效途徑。高校的外事部門作為重要的樞紐職能部門，起到了上傳下達(dá)的作用，如何發(fā)揮外事部門的作用在很大程度上決定了高校國際化發(fā)展的進(jìn)程，外事部門不僅要開通海外渠道、尋求合作，更多的是需要與學(xué)校的各院系保持密切聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)工作。在開展國際交流的工作中，學(xué)校應(yīng)該逐步形成落腳在院系、以教師為主體的局面，院系和教師在國際交流中應(yīng)積極地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，參與和推動(dòng)學(xué)校國際交流事業(yè)的發(fā)展，提升學(xué)校的國際影響力。

面對教育國際化，首先應(yīng)明確國際交流的地位，做好國際交流的高層謀劃。外事部門作為國際交流與合作工作的主管部門，有義務(wù)協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與院系共同做好學(xué)校國際交流合作的頂層設(shè)計(jì)，做好引領(lǐng)工作，明確國際交流在學(xué)校的發(fā)展地位和在學(xué)科發(fā)展、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)中舉足輕重的位置；系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校長遠(yuǎn)的、全方位的國際合作發(fā)展戰(zhàn)略，明確院系在推動(dòng)學(xué)校和學(xué)科國際化發(fā)展中的權(quán)利和義務(wù)，特別是將國際化水平（如外籍教師專家數(shù)量、學(xué)歷留學(xué)生指標(biāo)等）納入院系主管的考核標(biāo)準(zhǔn)，促使學(xué)院根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃來確立學(xué)院的國際化發(fā)展目標(biāo)。

其次，健全外事連動(dòng)機(jī)制，建立學(xué)校外事工作大格局。外事部門需全力構(gòu)建以學(xué)部、院系、教師和學(xué)生為主體的多元化外事工作體系，有組織、成建制、大規(guī)模地全方位推進(jìn)學(xué)校外事工作大格局，全面提升學(xué)校國際競爭力。外事部門需定期組織召開學(xué)院外事聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)與國際合作交流辦公室的合作，將外事工作與學(xué)院日常工作有效地結(jié)合起來。同時(shí)加強(qiáng)國際交流的宣傳，提升教師國際化理念和國際交流意識(shí)。外事部門應(yīng)發(fā)揮各種宣傳方式，推進(jìn)學(xué)院將國際化這一核心理念納入各學(xué)院的工作思路中，使國際交流的理念根植于每一位教師的心中。只有將國際交流的理念深入人心，才能使每位教師形成國際交流中的主體意識(shí)，積極參與到國際合作與交流中來。除此之外，外事部門承擔(dān)著學(xué)校國際化發(fā)展的重要任務(wù)，需積極尋求海外資源，擴(kuò)大渠道，為院系開拓更多海外合作打下基礎(chǔ)。

再次，爭取國際交流經(jīng)費(fèi)的支持，為院系開展國際交流提供保障和支持。經(jīng)費(fèi)支撐是院系和教師順利開展國際交流的保障。外事部門除了管理好政府的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持外，還需積極從國內(nèi)外數(shù)量眾多的基金會(huì)民間學(xué)術(shù)組織爭取國際學(xué)術(shù)合作的支持。這些經(jīng)費(fèi)不僅是院系國際合作交流的保障，也可以根據(jù)院系國際合作工作開展的積極性與有效性程度進(jìn)行分配，從而形成對院系和教師的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)他們主動(dòng)出擊，尋找合作伙伴，開展聯(lián)合研究和學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，建立聯(lián)合科研中心，召開國際學(xué)術(shù)會(huì)議等。在經(jīng)費(fèi)充足的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的國際交流能力，開闊其國際視野。國際交流的主體是院系里的教師，而要與國外大學(xué)學(xué)者交往，除了具有專業(yè)知識(shí)外，還要具備一定的語言能力和跨文化交際能力。外事部門需積極為教師提高國際交流能力、開展國際交流創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。除了鼓勵(lì)教師參加公派出國項(xiàng)目外，也需為教師出國培訓(xùn)、深造、參加國際會(huì)議等提供豐富的機(jī)會(huì)，幫助其開闊國際視野和思路。學(xué)院國際化在很大程度上需要建立一支高水平的教學(xué)隊(duì)伍，需要一批在世界上有影響力的學(xué)術(shù)大師，因此外事部門需要配合學(xué)校通過“千人計(jì)劃”“長江學(xué)者”等方式培養(yǎng)和引進(jìn)國內(nèi)外青年優(yōu)秀人才，使他們帶動(dòng)學(xué)院的發(fā)展，與本校的優(yōu)秀教師相互合作，擔(dān)負(fù)起學(xué)校建設(shè)一流大學(xué)的歷史任務(wù)。

除此之外，結(jié)合院系實(shí)際和需求，引導(dǎo)院系與國外一流學(xué)科對接。院系之間存在國際化發(fā)展、外事管理的差異，外事部門作為國際合作與交流中的服務(wù)部門，需要對院系的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展需求有全面的了解，在學(xué)校日常國際交往中有的放矢地引導(dǎo)學(xué)院與國外合作學(xué)校的一流學(xué)科進(jìn)行對接，并對對接情況進(jìn)行跟蹤，從而更好地為雙方合作提供服務(wù)。

要建設(shè)世界一流大學(xué)，不僅外事部門要發(fā)揮其作用，而且需要院系的配合，加強(qiáng)院系與外事部門的合作，加強(qiáng)優(yōu)秀人才建設(shè)，充分把握時(shí)機(jī)，善于利用海外優(yōu)秀資源，培養(yǎng)本地外事工作隊(duì)伍的建設(shè)，充分實(shí)施“走出去”和“請進(jìn)來”戰(zhàn)略，主動(dòng)適應(yīng)國際化形勢，不斷提高學(xué)校國際化水平和影響力。

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