郭佳儀

摘要：博物館展示空間中采取交互設(shè)計(jì)的形式，可以使參觀者改變那種被動(dòng)地去接受相關(guān)展覽信息的參觀模式，博物館通過情景模擬以及一些互動(dòng)方式，使參觀者可以主動(dòng)地、自發(fā)地參與到相關(guān)展覽活動(dòng)中，這種設(shè)計(jì)方式在堅(jiān)持以人為本的前提下，也增加了展覽活動(dòng)的趣味性，用這種交互方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的展示方式，可以更多地吸引參觀者去接受信息并進(jìn)行一定的思考，在這個(gè)新的時(shí)代形成了一種博物館展示信息雙向傳播方式。

關(guān)鍵詞：博物館展示；交互設(shè)計(jì)；信息傳播；互動(dòng)體驗(yàn)

1 博物館展示中心從“物”到“人”的轉(zhuǎn)變

博物館是面向社會(huì)大眾的，所以其發(fā)展一定離不開社會(huì)文化的發(fā)展，決定博物館首先必須滿足社會(huì)大眾在文化方面的需求，為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，博物館的管理經(jīng)歷了從物到人的轉(zhuǎn)變，而博物廣展示中的空間交互設(shè)計(jì)正是充分體現(xiàn)了對(duì)“人”的重視，堅(jiān)持以人為本的原則，從參觀者的感受去設(shè)計(jì)，按著參觀者的不同需求設(shè)計(jì)展示方式，使展示方式由原來的以物為主的單方向信息傳播發(fā)展為以人為主的雙向信息傳播方式，在今天這個(gè)信息時(shí)代，人們走進(jìn)博物館并不單純是為了參觀展品，更多是為了一種體驗(yàn)，因此隨著人們的認(rèn)識(shí)和需求的變化，現(xiàn)在的博物館在設(shè)計(jì)展示方式時(shí)應(yīng)該更加傾向于參觀者的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)的最終目的并不是展示物品，而是為了營(yíng)造一種讓觀眾能夠得到良好體驗(yàn)的環(huán)境氛圍，互動(dòng)形式的設(shè)計(jì)正是體現(xiàn)了這一設(shè)計(jì)理念，使參觀者的參與性有所提高，使參觀者在主動(dòng)參與的同時(shí)獲得相關(guān)的展示信息，充分體現(xiàn)了以人為本的設(shè)計(jì)理念。

2 博物館展示中的交互設(shè)計(jì)

隨著人們?cè)O(shè)計(jì)理念的不斷提高，交互式設(shè)計(jì)形式在博物館中的應(yīng)用越來越多，且在各國(guó)都有體現(xiàn)個(gè)性的設(shè)計(jì)式，比如美國(guó)一家少兒博物館中有一個(gè)這樣的設(shè)計(jì)主題：我聽了，但我忘了；我看了，我記住了；我做了，于是我明白了，這正是體現(xiàn)了在博物館中應(yīng)用交互設(shè)計(jì)給人們的體驗(yàn)使人們記憶更加深刻，從而達(dá)到傳遞信息等作用，交互，也就是平時(shí)所說的互動(dòng)，包括所有的人們和其它所有事物進(jìn)行互動(dòng)而交流信息的過程，以及在這一過程中產(chǎn)生的作用和影響，交互設(shè)計(jì)就是指通過一定的產(chǎn)品使整個(gè)設(shè)計(jì)更好地反映和支持人們的工作和生活，博物館的交互設(shè)計(jì)就是通過采取體驗(yàn)式的展示方式，在明確展覽主題之后和參觀者之間進(jìn)行了通過現(xiàn)代的多媒體技術(shù)所設(shè)計(jì)的氛圍和環(huán)境，使展覽活動(dòng)在觀眾的參與和實(shí)踐基礎(chǔ)上，達(dá)到互動(dòng)的效果，從而充分發(fā)揮觀眾的參與性和主動(dòng)性，激發(fā)觀眾的主動(dòng)發(fā)現(xiàn)以及思考。博物館展示采取交互式體驗(yàn)的設(shè)計(jì)方式，使觀眾的參觀由最初的無目的性進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)橛心康牡倪M(jìn)行參觀，使人們?cè)趨⑴c過程中可以有選擇的進(jìn)行，可以使參與者把時(shí)間放在對(duì)自己選擇的、感興趣的信息上去，在展示和方式和內(nèi)容方面，避免了原來只是簡(jiǎn)單的靜態(tài)圖片和文字，較好地通過多媒體使參與者獲得更好地體驗(yàn)，使人們?cè)隗w現(xiàn)的過程中獲得信息，更具趣味性，在博物館空間設(shè)計(jì)時(shí)充分利用數(shù)字多媒體技術(shù)，給設(shè)計(jì)帶來了超出人們想象的效果，隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，交互式體驗(yàn)也不斷地創(chuàng)新，使人們隨著能體驗(yàn)到新的方式，給人們多樣和新鮮的感覺。

3博物館展示中交互設(shè)計(jì)的體現(xiàn)形式

交互設(shè)計(jì)的方式最早是在計(jì)算機(jī)知識(shí)范圍內(nèi)產(chǎn)生的，隨著多媒體等技術(shù)的發(fā)展，這種設(shè)計(jì)方式已經(jīng)應(yīng)用到更多的研究領(lǐng)域，以推動(dòng)文化傳播、構(gòu)建展覽與觀眾間的互動(dòng)關(guān)系為目的，它包括兩方面的內(nèi)容，既有展覽對(duì)觀眾心理和行為的影響，也有觀眾對(duì)展覽文化傳播的影響。

3.1人與空間環(huán)境的交互

人與空間環(huán)境的交互就是指博物館依靠展品和交互設(shè)計(jì)給人們帶來的環(huán)境體驗(yàn)、傳達(dá)給人們的文化信息和氛圍，從而表現(xiàn)出展示主題，主要表現(xiàn)在一定的的場(chǎng)景條件下觀眾與展品之間形成的一種交流，從而使展示更具感染力，主要包括兩個(gè)方面：空間節(jié)奏變化有利于調(diào)動(dòng)觀眾情緒，情景式展示有利于信息的解讀。

3.2 人與多媒體的交互

對(duì)于博物館的交互式應(yīng)用設(shè)計(jì)，一些人把它看成是簡(jiǎn)單地添加了觸摸屏和投影等硬件設(shè)備，這種認(rèn)識(shí)是存在誤區(qū)的，假如投入的設(shè)備是無目的性的，或者說是展示的內(nèi)容和多媒體設(shè)備沒有建立起有效的結(jié)合，那么這種設(shè)計(jì)就失去了它的意義，還有的設(shè)計(jì)過程更多地體現(xiàn)一種娛樂性，而沒有把要展示的信息和展品與多媒體建立起有效的聯(lián)系，這樣的設(shè)計(jì)不會(huì)有太好的傳播效果，也就不能很好地體現(xiàn)出博物館作為傳播信息的功能，很多博物館展示在應(yīng)用多媒體進(jìn)行交互設(shè)計(jì)時(shí)，之所以沒有起到其應(yīng)有的效果和作用，其原因并不是多媒體技術(shù)本身的問題，而是設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)沒有真正地認(rèn)識(shí)并有效應(yīng)用互動(dòng)的設(shè)計(jì)理念。

3.3 人的行為交互

博物館通過多媒體設(shè)計(jì)提倡觀眾和展品之間以及觀眾和觀眾之間進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)，通過參與到展覽過程中，使觀眾也成為了展覽的一個(gè)組成部分，從而使展覽更具趣味性，比如廣東科學(xué)中心“兒童天地——我的城市”展區(qū)設(shè)計(jì)，通過通過讓小朋友們進(jìn)行體驗(yàn)參與，并設(shè)計(jì)各種角色扮演指揮執(zhí)行警察、不同行業(yè)的職員等，使小朋友們可以對(duì)警察和一些行業(yè)有了個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，使他們感受科技的進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展，其實(shí)，觀眾在整個(gè)觀展的過程中也是在與展品交互的過程，所以對(duì)觀眾的觀展行為進(jìn)行有效科學(xué)的分析與研究，非常有利于提升博物館的吸引力，特別是在這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，博物館可以通過利用網(wǎng)絡(luò)這一傳媒，通過多媒體進(jìn)行充分展示，及時(shí)準(zhǔn)確地了解觀眾的需求，加強(qiáng)與觀眾的溝通。

結(jié)論

所以，博物館在展示空間設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該以互動(dòng)展示和觀眾體驗(yàn)為設(shè)計(jì)前提，本著為觀眾服務(wù)的基本原則，充分考慮到觀眾的所有需求，從而建立起交互式的體驗(yàn)設(shè)計(jì)，最終達(dá)到更好地發(fā)揮博物館的文化傳播作用以及社會(huì)教育作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]（美）詹妮弗·普里斯：《交互設(shè)計(jì)——超越人機(jī)交互》，劉曉暉、張景等譯，電子工業(yè)出版社，2013.

[2]（美）馬斯汀編：《新博物館理論與實(shí)踐導(dǎo)論》，錢春霞等譯 江蘇美術(shù)出版社，2014.

[3]段建華.數(shù)字媒體藝術(shù)在當(dāng)代博物館中的應(yīng)用[J].內(nèi)蒙古藝術(shù)，2012，2.

[4]施锜.小議當(dāng)代博物館展示藝術(shù)中的交互意識(shí)[J].裝飾，2013，5.endprint