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        淺談交互設(shè)計(jì)流程中的視覺因素

        2016-12-20 22:31:20丁男
        戲劇之家 2016年23期
        關(guān)鍵詞:交互設(shè)計(jì)

        丁男

        【摘 要】交互設(shè)計(jì)中的視覺因素要符合交互產(chǎn)品的交互性,在交互設(shè)計(jì)流程中優(yōu)秀的視覺設(shè)計(jì)能精確與高效地傳遞信息與任務(wù),從而能夠清晰地表達(dá)交互意圖。

        【關(guān)鍵詞】交互設(shè)計(jì);UI;草圖設(shè)計(jì)

        中圖分類號(hào):J524 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2016)12-0150-02

        如果交互設(shè)計(jì)中視覺設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)只是“美”的視覺效果,那么設(shè)計(jì)師就會(huì)陷入無所適從的境地。采用什么樣的視覺元素來表達(dá)完全出于設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與所謂的“感覺”,而衡量設(shè)計(jì)是否夠好的標(biāo)準(zhǔn)仍舊是“感覺”。要脫離這個(gè)窘境,就需要設(shè)計(jì)師回到理性中來,認(rèn)識(shí)到視覺設(shè)計(jì)工作是針對(duì)目標(biāo)用戶來表達(dá)內(nèi)容,采用什么樣的視覺符號(hào)是出于對(duì)用戶的分析和內(nèi)容表達(dá)的需要。如同教師講授課程,干巴巴地念書面稿可以完成內(nèi)容講授,但教學(xué)效果差,如果能將課程內(nèi)容輔以清晰的圖表等方式進(jìn)行視覺化表達(dá),學(xué)生往往會(huì)更受用。在交互設(shè)計(jì)的流程中,視覺因素要適宜整個(gè)交互設(shè)計(jì)并被包含于交互設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)中,才能夠做出符合受眾行為習(xí)慣的交互設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

        一、交互設(shè)計(jì)草圖的視覺因素作用

        在交互設(shè)計(jì)初期,視覺因素以交互草稿等形式,在設(shè)計(jì)過程中起著不可輕視的作用,它以草圖、視覺符號(hào)、視覺形象的方式表達(dá)著設(shè)計(jì)師的意圖。首先,草圖的視覺因素具有記錄構(gòu)思的作用。即對(duì)構(gòu)思的整理、推敲、記錄。在交互設(shè)計(jì)過程中,交互產(chǎn)品的視覺形象作為一種符號(hào),必然具有符號(hào)學(xué)的一些特征,對(duì)于交互設(shè)計(jì)師來講,其所設(shè)計(jì)的交互設(shè)計(jì)草稿圖中的符號(hào)總顯示著某種意義,代表了設(shè)計(jì)師當(dāng)時(shí)想法的流露和靈感的迸發(fā),總與交互的意義形影不離,一系列符號(hào)構(gòu)成了設(shè)計(jì)師的整個(gè)思維過程。其次,草圖的視覺因素具有表達(dá)性的作用,即將自己的構(gòu)想傳達(dá)給第三者,讓他人理解你的創(chuàng)意。繪制交互設(shè)計(jì)草圖是為了讓客戶及團(tuán)隊(duì)理解交互思路,能夠以草圖形式和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通合作,它是設(shè)計(jì)師與團(tuán)隊(duì)及客戶之間的橋梁。再次,草圖的視覺因素可以表現(xiàn)最終交互產(chǎn)品的視覺風(fēng)格定位,雖然初期視覺草稿不能完全表現(xiàn)最終交互產(chǎn)品效果,但對(duì)最終視覺風(fēng)格和形象都有了準(zhǔn)確定位。初期并不完善的視覺設(shè)計(jì)因素的繪制為交互產(chǎn)品視覺和交互性的深化留下了很多想象的空間,為交互設(shè)計(jì)的進(jìn)一步深化完善和細(xì)節(jié)處理打下了基礎(chǔ)。用戶研究階段的視覺草稿表達(dá)能夠快速記錄下設(shè)計(jì)師的想法,而且還能不斷刺激設(shè)計(jì)師產(chǎn)生新的想法。

        二、交互設(shè)計(jì)視覺因素表達(dá)交互意圖的方式

        在交互設(shè)計(jì)中期階段,此時(shí)的視覺設(shè)計(jì)要符合交互產(chǎn)品的交互性。在交互設(shè)計(jì)流程中優(yōu)秀的視覺設(shè)計(jì)能精確與高效地傳遞信息與任務(wù),從而能夠清晰地表達(dá)交互意圖。此處的清晰意為清晰的視覺引導(dǎo)和引導(dǎo)元素的精準(zhǔn)性。視覺設(shè)計(jì)能夠在交互設(shè)計(jì)中以科學(xué)的視覺語言方式,自然而又清晰地規(guī)劃出視覺路線,來引導(dǎo)使用者進(jìn)行流暢地檢索和閱讀。同時(shí),以圖形、符號(hào)、色彩等因素給予交互畫面或外觀以強(qiáng)烈的美感。從而達(dá)到吸引用戶進(jìn)行交互并能夠幫助用戶順利完成交互。在交互設(shè)計(jì)的流程中視覺因素要基于三個(gè)交互基本要素而設(shè)計(jì):

        (一)交互對(duì)象,用戶的非專業(yè)性。

        研究交互對(duì)象首先要研究用戶活動(dòng),因?yàn)榻换?duì)象是用戶活動(dòng)的直接反映。研究用戶要堅(jiān)決杜絕憑空想象,專業(yè)人士擁有的知識(shí)構(gòu)架和審美水平,可以潛移默化地影響他們的行為,特別是交互設(shè)計(jì)人員,屬于專業(yè)用戶,普通用戶難以理解的交互符號(hào)和繁瑣的交互步驟,可以被他們輕易掌握。他們的專業(yè)技能決定了他們不同于普通用戶也不能推理出普通用戶的認(rèn)知。所以我們的交互視覺設(shè)計(jì)一定要符合普通用戶的要求,其中任何一個(gè)微小細(xì)節(jié)的偏差,都有可能影響用戶體驗(yàn),交互對(duì)象的視覺設(shè)計(jì)應(yīng)該在交互框架下能夠輔助用戶交互并且在視覺上具有相適宜的美感。

        (二)動(dòng)作,產(chǎn)生事件的交互操作過程稱為動(dòng)作。

        動(dòng)作作為產(chǎn)生事件的交互操作過程,完全由用戶引發(fā),是交互過程中的中心環(huán)節(jié),視覺設(shè)計(jì)在交互動(dòng)作中應(yīng)該以視覺因素引導(dǎo)和提示的方式給予用戶交互方向的說明,并且通過符號(hào)、圖形、顏色幫助用戶方便而滿足地完成交互。

        (三)事件,用戶與交互對(duì)象產(chǎn)生動(dòng)作即交互時(shí)產(chǎn)生的操作結(jié)果稱為事件。

        事件作為用戶與交互對(duì)象交互產(chǎn)生的操作結(jié)果,要符合客戶的期望,用戶通過動(dòng)作使交互產(chǎn)品產(chǎn)生某一特定事件。當(dāng)這個(gè)事件跟用戶所期望的相一致或者比較接近的時(shí)候,用戶就會(huì)產(chǎn)生滿足感和成就感,這就是交互中良好的體驗(yàn),而交互產(chǎn)品反映的事件與用戶所期望的結(jié)果不同時(shí),用戶就會(huì)產(chǎn)生挫敗感。在交互設(shè)計(jì)流程中事件通常以反饋信息或者進(jìn)一步動(dòng)作提示的形式把動(dòng)作結(jié)果反饋給用戶,所以視覺形象在此時(shí)要清晰地表達(dá)出反饋結(jié)果或者進(jìn)一步引導(dǎo)和提示用戶交互。

        三、交互設(shè)計(jì)后期視覺因素的整合

        貝塔朗菲強(qiáng)調(diào)任何系統(tǒng)都是一個(gè)有機(jī)的整體,它不是各個(gè)部分的機(jī)械組合或簡單相加,系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒有的新質(zhì),整體功能大于各部分功能之和。在交互設(shè)計(jì)實(shí)施階段,視覺因素整合作為交互設(shè)計(jì)不可缺少的環(huán)節(jié)尤為重要,此時(shí)應(yīng)該以交互性為前提,把不利于交互產(chǎn)品易用性的不易表達(dá)的視覺因素舍棄,使得視覺因素與交互功能完美結(jié)合。而我們的最終交互產(chǎn)品也要求是能夠美感與交互易用性兼顧的交互設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

        四、視覺因素在交互設(shè)計(jì)流程中的重要性

        優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)就像婀娜的舞者,用美麗的線條(視覺因素)和輕盈的舞姿(交互性能)詮釋形式的美感與精神的表達(dá)。沒有人愿意看到臃腫演員跳芭蕾,不是因?yàn)橛纺[的“丑”,而是因?yàn)榕c內(nèi)容的不適宜。同樣,對(duì)于交互設(shè)計(jì)而言沒有丑陋的視覺設(shè)計(jì),只有與交互性能不適宜的視覺設(shè)計(jì)。事實(shí)上我們在信息不足的情況下,是通過封面,判斷一本書的質(zhì)量;通過外觀,判斷一家餐館的檔次;通過視覺設(shè)計(jì)判斷一家網(wǎng)站的好壞。如果訪問者正在尋找精美的服飾或兒童玩具,他們或許不會(huì)在一家滿眼望去都是灰色調(diào),視覺設(shè)計(jì)不鮮明的網(wǎng)站上花費(fèi)時(shí)間。我們設(shè)計(jì)師努力提升訪問者的體驗(yàn),并不是放棄可用性的標(biāo)準(zhǔn),我們設(shè)計(jì)師一直在謀求利用交互設(shè)備的獨(dú)特性,刺激、吸引、愉悅訪問者。出色的視覺設(shè)計(jì),能夠賦予意義,提供語境,喚起情感,能夠讓更多用戶在與交互對(duì)象交互中體驗(yàn)到更多滿足感。

        VR技術(shù)的快速發(fā)展體現(xiàn)了對(duì)人的因素的不斷重視,使人機(jī)交互更接近于自然的形式,使用戶能利用日常的自然技能,無須經(jīng)過特別的努力和學(xué)習(xí),就可以讓認(rèn)知負(fù)荷降低,工作效率提高。這就更需要交互設(shè)計(jì)中視覺因素的不斷發(fā)展與補(bǔ)充,形成以視覺通道為主的各種感覺通道結(jié)合的交互發(fā)展方向。在VR技術(shù)更加成熟的明天,交互設(shè)計(jì)的視覺因素會(huì)因?yàn)槠渌杏X通道的加入對(duì)交互設(shè)計(jì)師形成新的挑戰(zhàn),交互設(shè)計(jì)師唯有以用戶為中心,探索符合人心智模型的交互視覺表達(dá)方式,才能跟隨交互技術(shù)革新的步伐不斷前行。

        參考文獻(xiàn):

        [1]庫帕.交互設(shè)計(jì)之路[M].電子工業(yè)出版社,2006.

        作者簡介:

        丁 男,遼寧師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院。

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