盧齊偉

摘要：我國有著博大精深的傳統(tǒng)文化，即便經(jīng)歷了幾千年的變遷，依舊歷久彌新。在高職院校思想政治教育中滲透中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅能豐富思想政治教育的內(nèi)涵和教學形式，還有助于大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀?；诖耍疚恼撌隽酥袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中的價值與應用，旨在提高大學生的思想文化素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：高職院校 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 思想政治教育 價值 應用

當代大學生是民族的希望，也是國家的希望，他們肩負著建設(shè)國家的使命和責任。正確的價值觀、人生觀和世界觀有利于提升大學生的綜合素質(zhì)，幫助其構(gòu)建精神家園。強化思想政治教育，并將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育中，是高職教育的必然要求。只有這樣，才能為弘揚和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出實質(zhì)性的貢獻。

一、傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵

傳統(tǒng)文化又稱為華夏文化，是華夏兒女幾千年傳承下來的國粹，傳統(tǒng)文化不僅是一種驅(qū)動力，還是一種向心力。由于傳統(tǒng)文化涉及范圍非常廣泛，且歷史悠久，所以沉淀了很多優(yōu)秀的哲理和智慧，包括道德倫理、宗教哲學以及語言文字等。其中，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也包含了很多哲學思想，如知行合一、自強不息的奮斗精神、愛國思想等。由此可見，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族一筆巨大的財富。

二、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中的價值

1.提升大學生的道德素質(zhì)

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學生的影響是全面的，也是積極的。因此在大學階段，高職院校思想政治教育應融合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對大學生進行引導，幫助大學生形成正確的思想觀念。同時，高職院校應充分發(fā)揮中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升和培養(yǎng)大學生道德素質(zhì)的作用。只有這樣，高職院校思想政治教育才能全面提高大學生的綜合素質(zhì)。

2.塑造大學生優(yōu)秀的人格

要想塑造大學生健全的人格，就要讓大學生妥善處理人和自然、人和社會以及人和人之間的關(guān)系，不斷使其完善自身，形成健全的人格。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化非常重視個人的修養(yǎng)，毋庸置疑，這對完善大學生人格起著一定的指導作用。所以說，在大學生思想政治教育中融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于大學生塑造健全、優(yōu)秀的人格，從而處理自身與外界的關(guān)系。

3.形成大學生正確的三觀

當前，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，很多大學生在價值判斷以及人生態(tài)度上都存在較大的問題，頻繁地出現(xiàn)了個人主義、反文化以及拜金主義等現(xiàn)象。為了能夠讓大學生形成正確的三觀，讓其更好地實現(xiàn)自我價值，需要高職院校在思想政治教育中融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其發(fā)揮指導作用。

中國傳統(tǒng)文化蘊含了較多的大智慧和大道理，如積極樂觀的人生態(tài)度、堅韌不拔的斗志和毅力、頑強拼搏和永不放棄的精神。因此，在實際的思想政治教育中，高職院校要汲取這些有益的因子，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，才能有助于大學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

4.傳承“和”的思想

幾千年前，我國就極為重視人與自然的和諧統(tǒng)一發(fā)展?！昂汀钡乃枷朐趥鹘y(tǒng)文化中占據(jù)了重要位置。這種觀念慢慢地對現(xiàn)今中國的發(fā)展理念產(chǎn)生了一定的影響。通過結(jié)合高職院校思想教育與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅能提高學生的民族凝聚力，還能讓學生對和諧思想產(chǎn)生極大的認同感，從而更大范圍地傳承和的思想。

5.傳承愛國情懷

傳統(tǒng)文化蘊含了愛國主義精神。可以說，正是愛國情懷和愛國精神才支撐起民族的發(fā)展，才能讓各族人民團結(jié)一致，培養(yǎng)一批又一批有著愛國情結(jié)的民族英雄，從而賦予每個時代新鮮的活力。這種愛國情懷，是每位中華兒女都應學習、應具備，更應傳承的。在高職院校思想政治教育中融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更有利于傳承愛國情懷。

三、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中的應用

1.打造強大的師資隊伍

要想在高職院校思想政治教育中更好地融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，高職院校必須構(gòu)建一支強大的師資隊伍。只有這樣，教師才能更好地傳道授業(yè)，為學生解惑。作為教師，除了要有一定的責任心之外，還要不斷提高理論修養(yǎng)和實踐修養(yǎng)。從某個角度來講，大學生的心智趨于成熟，對外界的事物也有了客觀的評價標準，所以教師要注重誠信，發(fā)揮榜樣作用，提高自身的認可度，從而更好地引導大學生。

另外，在高職院校思想政治教育中，教師除了傳授中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識之外，還應具備一定的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。這樣，才能更加有效地達到育人的目的。因此，教師要更新教學理念，不僅要學習新事物，還要重視傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而潛移默化地影響大學生的一言一行。

2.在教學內(nèi)容中融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

要想更好地進行傳統(tǒng)文化教育，高職院校就要有針對性地編寫教材，體現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神以及正確的人生價值取向。需要注意的是，教材所選的文化知識應具有很強的可讀性，同時高職院校要結(jié)合實際教學情況，開發(fā)出中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源。另外，高職院校應將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容滲透到基礎(chǔ)課程中，并為各學科的教學做出實質(zhì)性的貢獻。

3.選擇多樣化的教學方式

隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中得到了廣泛應用。在開展思想政治教育過程中，高職院校應合理運用多媒體技術(shù)。這樣，不僅便于實施思想政治教學，還能有效滲透中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取得更好的教學效果。因此，高職院校要強化建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，并在學校的網(wǎng)站界面上設(shè)置專屬于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的界面，以聲音、視頻、圖像，以及文字等形式呈現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。這樣，可以讓大學生更加直觀地了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并讓其充分感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，從而提高大學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認可度。

4.組織關(guān)于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動

高職院校思想政治教育不能只重視文化理論，這不利于大學生吸收中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此，高職院校要基于理論教育，創(chuàng)建和組織中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，讓大學生獲得更大的樂趣，以更輕松的方式學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

在組織中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動時，高職院校可開展豐富的活動。如展開學習交流會，讓更多大學生參與其中；舉辦古典名著演講活動，不僅能夠讓大學生感受到古典名著的魅力，還能激發(fā)大學生的學習興趣；在我國各大節(jié)日期間開展傳統(tǒng)文化活動，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出來；開展一些校外活動，帶領(lǐng)大學生參觀紀念館、文人歷史古跡以及博物館等，讓大學生充分感受傳統(tǒng)文化蘊含的豐富內(nèi)涵。

另外，高職院校也可組織與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的社團，如禮儀社、相聲社、戲曲社、文學社、書法社和話劇社等。通過這些社團，能調(diào)動大學生參與傳統(tǒng)文化活動的積極性。高職院校還可以組織一些比賽，如大學生的詩詞比賽、書法比賽以及相聲比賽。這樣，不僅能夠提升大學生的綜合素養(yǎng)，還能讓大學生受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

四、結(jié)束語

總而言之，在高職院校思想政治教育中融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于大學生對文化積淀和歷史傳統(tǒng)產(chǎn)生認同感，有助于大學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，從而塑造健全的人格，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才。