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        基于質(zhì)量法探究高校大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)問題

        2017-07-14 09:17:11庫(kù)小貝
        教育界·下旬 2017年5期
        關(guān)鍵詞:高校大學(xué)生

        庫(kù)小貝

        【摘要】高校大學(xué)生就業(yè)受到新時(shí)期下各種因素影響后是否發(fā)生變化對(duì)于高校及社會(huì)在未來教育改革方向的探索中有著重要的意義,對(duì)于國(guó)家相關(guān)政策的調(diào)整也會(huì)產(chǎn)生一定程度的影響。文章基于質(zhì)量法針對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生在就業(yè)區(qū)域、就業(yè)行業(yè)分布、薪資待遇、專業(yè)相關(guān)度、就業(yè)后離職次數(shù)等問題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,并提出了一些建議。

        【關(guān)鍵詞】高校大學(xué)生;就業(yè)情況;質(zhì)量法

        一、引言

        近年來,大學(xué)教育進(jìn)行了一系列的改革,大學(xué)生總數(shù)大大增加,受到當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)各種因素的影響,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻。國(guó)家以及社會(huì)各界對(duì)于高校大學(xué)生的就業(yè)問題一直以來投入較大關(guān)注,基于質(zhì)量法分析大學(xué)生在新時(shí)期下的就業(yè)情況對(duì)于未來高等院校的發(fā)展規(guī)劃以及國(guó)家相關(guān)政策的調(diào)整都有著重要的參考價(jià)值。本文針對(duì)當(dāng)前階段畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率以及相關(guān)的就業(yè)情況做出分析統(tǒng)計(jì),并針對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高提出一點(diǎn)淺薄的建議。

        二、基于質(zhì)量法分析大學(xué)生就業(yè)情況的意義

        20世紀(jì)末,國(guó)際勞工組織在勞動(dòng)大會(huì)上提出“體面勞動(dòng)”的概念,使得就業(yè)質(zhì)量越來越成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。高質(zhì)量的就業(yè)意味著就業(yè)者權(quán)利得到保護(hù),有足夠的收入,有一定的社會(huì)地位以及豐富的就業(yè)選擇。現(xiàn)階段由于受到國(guó)內(nèi)教育改革影響,大學(xué)生總數(shù)大大增加,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況復(fù)雜,運(yùn)用合理的方法對(duì)大學(xué)生畢業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)有著重要的意義。基于質(zhì)量法進(jìn)行就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)能夠直觀地體現(xiàn)出當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)存在的主要問題以及大學(xué)生就業(yè)的綜合狀況,對(duì)于未來進(jìn)行相關(guān)政策調(diào)整有著極大的幫助作用。筆者認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是一個(gè)綜合性的能夠被量化的概念,是一個(gè)將主觀與客觀相結(jié)合的概念,其中包括大學(xué)生的就業(yè)率、就業(yè)滿意度、專業(yè)相符度、薪資待遇、工作地點(diǎn)、工作環(huán)境等。

        三、高校大學(xué)生現(xiàn)階段的就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)分析

        通過對(duì)網(wǎng)上數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查,筆者就近五年來高校大學(xué)生的就業(yè)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并對(duì)大學(xué)生的就業(yè)率、就業(yè)滿意度、專業(yè)相符度、薪資待遇、工作地點(diǎn)、工作環(huán)境等問題開展思考。

        (一)就業(yè)率

        近五年來大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)直線上升,就業(yè)人數(shù)也呈現(xiàn)較為快速的上升趨勢(shì),整體就業(yè)率漸漸上升最終穩(wěn)定在91%左右。2015年高校畢業(yè)人數(shù)呈現(xiàn)歷史新高,該年的高校學(xué)生就業(yè)率一定程度上能夠表現(xiàn)出近年來大學(xué)生的整體就業(yè)率水平以及社會(huì)對(duì)大學(xué)生的吸收能力。2015年畢業(yè)半年后的大學(xué)生就業(yè)率為91.7%,基本表現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài),自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)也較2013屆的2.3%上升到2015屆的3.0%。通過分析可以了解到近年來大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化有著很好的適應(yīng)能力。但在未就業(yè)的人群中仍舊有將近一半的人處于一種待就業(yè)狀態(tài)。

        (二)就業(yè)滿意度

        網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)顯示,電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)滿意度均較高。此外,旅游、英語(yǔ)、信息安全技術(shù)等專業(yè)也至少兩次出現(xiàn)在就業(yè)滿意度Top10榜單上。除此以外,隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展,信息安全專業(yè)在最近兩年中表現(xiàn)出較高的就業(yè)滿意度。但一直以來熱門的建筑學(xué)專業(yè)在近年來就業(yè)滿意度出現(xiàn)下滑。國(guó)內(nèi)外交流更加密切使得小語(yǔ)種專業(yè)待遇漸漸提高,其就業(yè)滿意度也在漸漸提高。

        (三)專業(yè)相符度

        專業(yè)相符度指的是所從事的工作與所學(xué)習(xí)專業(yè)的對(duì)口程度。一直以來,專業(yè)不對(duì)口狀況時(shí)常發(fā)生,專業(yè)不對(duì)口使得很多高校畢業(yè)生無(wú)法在工作中發(fā)揮自身所學(xué),難以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。但在近幾年間,專業(yè)對(duì)口率逐年提高,到2015年,本科畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率為67%,高職高專畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率為57%。通過對(duì)近年來的數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),計(jì)算機(jī)專業(yè)的對(duì)口就業(yè)率越來越高,與之相關(guān)的各種專業(yè)也同樣得到不同幅度的提高。這一現(xiàn)狀反映了當(dāng)前的高校在學(xué)生教育方面的社會(huì)適應(yīng)性改革方向。當(dāng)然,由于調(diào)查取樣的限制,該數(shù)據(jù)并不能反映全國(guó)的畢業(yè)專業(yè)相符度狀況,其參考意義受到一定局限。

        (四)薪資待遇

        薪資待遇是就業(yè)質(zhì)量研究的重點(diǎn),也是基于質(zhì)量法進(jìn)行就業(yè)狀況分析統(tǒng)計(jì)的重點(diǎn)。分析畢業(yè)生的薪資待遇水平并結(jié)合當(dāng)前社會(huì)中生存物資消耗,能夠很好地反映畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量問題。隨著近年來高校大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增多,企事業(yè)單位對(duì)于大學(xué)生人才招聘有了更多的選擇。另外,近年來高職教育改革取得突破,高職學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力大大增強(qiáng),所以大學(xué)畢業(yè)生由于自身競(jìng)爭(zhēng)力的下降導(dǎo)致薪資待遇情況也不容樂觀。數(shù)據(jù)顯示,2014年大學(xué)畢業(yè)生的月平均工資為3000元,2015年則下降為2800元左右,薪資待遇的下降反映出大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量較差,在職場(chǎng)與生活中大學(xué)畢業(yè)生普遍面臨更大壓力。并且,現(xiàn)實(shí)與預(yù)期的不符使得大學(xué)生對(duì)薪資待遇方面的問題越發(fā)敏感,喪失在職位中的主動(dòng)地位,使得就業(yè)質(zhì)量顯著下滑。

        (五)工作地點(diǎn)

        近年來,大學(xué)畢業(yè)生更加傾向于選擇國(guó)企、外企等大型企業(yè),中小型企業(yè)面臨招聘難的窘境。在對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行預(yù)期的工作單位統(tǒng)計(jì)中,國(guó)有企業(yè)占比居首,達(dá)34.31%,合資企業(yè)以19.25%的占比次之。由于近年來一線城市的競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增加,越來越多的大學(xué)畢業(yè)生開始選擇回歸到二線城市尋找工作。這一人才回流的現(xiàn)狀使得二線城市崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)漸漸逼近一線城市。加之區(qū)域中心城市對(duì)周邊城市人才的吸引,蘇州、沈陽(yáng)、西安、天津、大連等近年來發(fā)展迅速的二線城市,崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)甚至超越了部分一線城市。在工作地點(diǎn)的分布上,選擇二線城市就業(yè)比例增加,就業(yè)質(zhì)量在一定程度上略微提高。

        (六)工作環(huán)境

        隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在近年來不斷變化以及世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化融合發(fā)展,企業(yè)面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,為了取得進(jìn)步發(fā)展,企業(yè)員工往往需要付出更多的努力。大學(xué)生在初入企業(yè)時(shí)很多方面尚不熟悉,在工作時(shí)壓力更大。而且,由于當(dāng)前大學(xué)生的薪資待遇普遍不高以及自身尚無(wú)生活保障使得大學(xué)生對(duì)于現(xiàn)有的工作環(huán)境很難適應(yīng)。整體來看,當(dāng)前大學(xué)生的工作環(huán)境對(duì)于提高大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量無(wú)法起到促進(jìn)作用,但對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)的部分大學(xué)生進(jìn)行工作環(huán)境調(diào)查后發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)于當(dāng)前的工作環(huán)境表示滿意。所以,當(dāng)前的工作環(huán)境無(wú)法對(duì)就業(yè)質(zhì)量分析產(chǎn)生一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)作用。

        綜上所述,通過對(duì)大學(xué)生的就業(yè)率、就業(yè)滿意度、專業(yè)相符度、薪資待遇、工作地點(diǎn)、工作環(huán)境等問題開展思考,能夠?qū)Υ髮W(xué)生的就業(yè)狀況有一個(gè)相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí)。整體來看,當(dāng)前大學(xué)生面臨嚴(yán)重的就業(yè)難問題,但現(xiàn)實(shí)中的崗位卻在不斷地增加,只是職位與學(xué)生之間沒能形成一種協(xié)調(diào)的關(guān)系,致使就業(yè)難狀況出現(xiàn)。

        四、未來改善大學(xué)生就業(yè)狀況的策略

        基于質(zhì)量法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,我們對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)狀況有著較為清晰的了解。新常態(tài)經(jīng)濟(jì)下的大學(xué)生就業(yè)數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)面臨危機(jī)的同時(shí)也蘊(yùn)藏著很大的機(jī)遇。為進(jìn)一步改善大學(xué)生的就業(yè)狀況,可以從社會(huì)、國(guó)家、學(xué)生三個(gè)方面做出積極的調(diào)整。

        (一)社會(huì)方面

        加強(qiáng)宣傳,轉(zhuǎn)變現(xiàn)有思維,突出中小型企業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。輿論對(duì)大學(xué)生的就業(yè)觀有著重要的作用。合理利用輿論的引導(dǎo),協(xié)助調(diào)整社會(huì)的就業(yè)結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生客觀分析自身需求,選擇合適的就業(yè)方向與地點(diǎn),可以提升畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。各類媒體也要加強(qiáng)對(duì)中小型企業(yè)的宣傳,使相關(guān)類型企業(yè)能夠得到大眾廣泛的了解,既能夠推動(dòng)中小型企業(yè)的發(fā)展,又能夠?yàn)楫厴I(yè)生的就業(yè)選擇提供幫助。

        (二)國(guó)家方面

        國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)二三線城市的企業(yè)就業(yè)保障,吸引大學(xué)生就業(yè)。國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策諸如地方就業(yè)保障政策、地方就業(yè)扶植政策等,引導(dǎo)畢業(yè)生將就業(yè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到二三線城市之中。地方政府積極響應(yīng),配合國(guó)家工作,對(duì)本地區(qū)的中小型企業(yè)開展宣傳以及提供人才招聘方面的保障。合理利用人才市場(chǎng)進(jìn)行人才的分配,保證企業(yè)與畢業(yè)生的共同利益。另外,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的引導(dǎo),積極提升畢業(yè)生在企業(yè)中的待遇水平。相關(guān)政策還要加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范,倡導(dǎo)企業(yè)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,呼吁企業(yè)對(duì)初入職畢業(yè)生的待遇進(jìn)行提高,加強(qiáng)對(duì)地區(qū)企業(yè)監(jiān)管,規(guī)范企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系管理,保障畢業(yè)生與企業(yè)雙方的利益。

        (三)學(xué)生方面

        學(xué)生要提前做好自己的生涯規(guī)劃,確定自己的發(fā)展目標(biāo)與未來發(fā)展路線,堅(jiān)定地按照自身的意志前進(jìn),最終改善當(dāng)前的就業(yè)狀況,提升自身的就業(yè)質(zhì)量。當(dāng)前社會(huì)跳槽現(xiàn)象嚴(yán)重,嚴(yán)重破壞良好就業(yè)風(fēng)氣,對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。學(xué)生要有遠(yuǎn)見,明白就業(yè)的選擇首先要提升自己的能力,進(jìn)而提升自己的待遇。學(xué)生不可盲目跳槽,要提前規(guī)劃好職業(yè)生涯,以提高就業(yè)質(zhì)量為依據(jù)進(jìn)行就業(yè)的選擇。另外,在入職準(zhǔn)備階段,學(xué)生要加強(qiáng)與教師、家長(zhǎng)之間的溝通,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)形勢(shì)以及相關(guān)政策的了解,為自己畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展確定出切實(shí)可行的方向,避免畢業(yè)即失業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn),抓住應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì),為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的職業(yè)開端。

        【參考文獻(xiàn)】

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        [2]薛在興.社會(huì)資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響——基于北京市14所高校的一項(xiàng)實(shí)證研究[J].青年研究,2014(03):55-64.

        [3]王永貴.我國(guó)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問題研究[J].重慶第二師范學(xué)院學(xué)報(bào),2016,29(02): 122-126.

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