范欣

摘要：若將新媒體與傳統(tǒng)的大眾傳媒作比較，可以發(fā)現(xiàn)新媒體有比較好的網(wǎng)絡(luò)性、集成性、交互性和及時(shí)性等特點(diǎn)，若能夠合理的將新媒體運(yùn)用到高校的思想政治的教育當(dāng)中，則能充分的發(fā)揮其虛擬仿真以及互動(dòng)性等優(yōu)點(diǎn)，也能為高校的思想政治的教育創(chuàng)造新的技術(shù)平臺(tái)。與此同時(shí)，新媒體的應(yīng)用也為高校的思想政治教育帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)，所以，要將多媒體的優(yōu)勢(shì)很好的利用起來(lái)變成動(dòng)力，以降低高校的思想政治教育方面的困難，保障高校開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育工作的順利性。本文主要著眼于在新媒體環(huán)境下，立足于高校在思想教育方面所面臨的困難，探討如何充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，最終提高高校的思想政治教育的時(shí)效性。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；思想政治教育；時(shí)效性

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）29-0039-02

隨著新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，人們的生活方式以及思想觀念都發(fā)生了一些改變，而且新媒體以及逐漸融入到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，它以獨(dú)特優(yōu)勢(shì)成為高校大學(xué)生獲取信息和進(jìn)行交流的渠道，并慢慢成為大學(xué)思想政治教育的重要工具。新媒體不但為大學(xué)思想政治教育帶來(lái)了機(jī)遇，更是帶來(lái)了挑戰(zhàn)，所以必須認(rèn)清新媒體與思想政治教育間的關(guān)系，積極利用新媒體來(lái)進(jìn)行思想政治教育，以此來(lái)增強(qiáng)大學(xué)思想政治教育的時(shí)效性。

一、在新媒體環(huán)境下高校思想政治教育面臨的問(wèn)題

根據(jù)調(diào)查顯示，目前高校的大學(xué)生有百分之九十九都有自己的手機(jī)，學(xué)生們每天花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)上時(shí)間大概都不少于3小時(shí)，除此之外，有百分之五十的學(xué)生都喜歡利用新媒體來(lái)傳遞信息，例如使用QQ、微信以及微博等來(lái)接受或傳遞信息，自然廣播和雜志等的使用頻率逐漸降低，而人與人之間進(jìn)行面對(duì)面交流的時(shí)間就更少。新媒體的應(yīng)用對(duì)于大學(xué)思想政治教育來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，它在利用自身的時(shí)效性和便捷性為高校的思想政治教育創(chuàng)造嶄新平臺(tái)的同時(shí)，也為其帶來(lái)了各種挑戰(zhàn)，具體可以從以下幾個(gè)方面分析。

1.導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)知偏差和人格問(wèn)題，新媒體本身具有虛擬性以及匿名性，它在為學(xué)生們提供便利的同時(shí)，也容易引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)誤區(qū)。尤其是那些剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén)不久的新生來(lái)說(shuō)，他們的心智發(fā)展尚未達(dá)到成熟階段，辨別是非的能力還相對(duì)較弱，所以在使用新媒體的同時(shí)，很容易被新媒體當(dāng)中存在的不良信息等所影響，最終陷入誤區(qū)。比如學(xué)生很可能會(huì)沉醉于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中無(wú)法自拔，因?yàn)樵谔摂M的世界里他們能得到滿足感和成就感，這是與現(xiàn)實(shí)世界有很大的不同的，久而久之，學(xué)生就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生逃避心理，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)的承受能力也會(huì)逐漸降低，對(duì)同學(xué)間的人際關(guān)系態(tài)度也會(huì)變得淡漠，這會(huì)對(duì)大學(xué)生們的成長(zhǎng)產(chǎn)生很不利的影響。除此以外，有一部分學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，不斷轉(zhuǎn)換虛擬人格，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)導(dǎo)致性格扭曲，更嚴(yán)重的則會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理疾病，做出違法犯罪的事情，從而導(dǎo)致無(wú)法挽回的后果。大學(xué)生之間的友好關(guān)系與面對(duì)面的交流有著密切的聯(lián)系，在新媒體傳播過(guò)程中，學(xué)生們之間的面對(duì)面交流越來(lái)越少，多數(shù)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行，很多時(shí)候隱藏自己的真實(shí)身份與他人進(jìn)行交流，這可能導(dǎo)致學(xué)生們道德意識(shí)的下降，甚至導(dǎo)致誠(chéng)信危機(jī)。

2.高校的思想政治教育面臨的難度加大，新媒體其實(shí)并不單單是傳播信息的工具，它也能進(jìn)行觀念構(gòu)建與思想塑造。新媒體的傳播領(lǐng)域是沒(méi)有界限的，它所傳播的內(nèi)容具有跨地域和跨文化等特征，正是由于這些因素讓各種政治以及文化勢(shì)力爭(zhēng)相運(yùn)用新媒體來(lái)進(jìn)行自身的傳播。待多媒體被應(yīng)用于高校的思想政治教育之后，學(xué)生們很容易淹沒(méi)于各種意識(shí)形態(tài)之中。

3.削弱了思想政治的實(shí)效性，多媒體對(duì)于信息的傳播具有多元性，很難去控制信息源，這也就使得多媒體的信息具有不確定性。在其所傳播的信息當(dāng)中，難免會(huì)有一些低俗文化抑或是快餐文化，比如色情、賭博或者是暴力等信息，這些信息都對(duì)學(xué)生所固有的價(jià)值觀念產(chǎn)生不良沖擊，挑戰(zhàn)了學(xué)生們的道德底線。

二、解決新媒體背景下高校思想政治教育中問(wèn)題的對(duì)策

1.運(yùn)用多媒體，進(jìn)行高校思想政治教育平臺(tái)建設(shè)，在新媒體的影響下，高校思想政治教育的形式變得更加靈活，新媒體也為其注入了新活力。但是傳統(tǒng)媒介也在發(fā)揮著重要的作用，因此，為了提高思想政治教育的實(shí)效性，就必須充分結(jié)合新媒體與傳統(tǒng)媒介，以學(xué)校實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)二者的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。具體在實(shí)際工作中可以主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。（1）利用多媒體，強(qiáng)化交流互動(dòng)，在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，老師可以利用新媒體來(lái)分享國(guó)內(nèi)外所發(fā)生的一些大事件，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多角度看待問(wèn)題的同時(shí)，對(duì)存在的思想誤區(qū)要及時(shí)加以糾正，這樣就是新媒體成為了構(gòu)建學(xué)生正確價(jià)值觀的平臺(tái)，使得社會(huì)上的主流價(jià)值觀內(nèi)化成為學(xué)生們的思想行為。（2）聯(lián)合建設(shè)高校思想政治教育新陣地，在新媒體環(huán)境之下，大學(xué)對(duì)學(xué)生的思想政治教育既要實(shí)現(xiàn)“進(jìn)教材”，還要滲透入新媒體當(dāng)中，更要發(fā)揮傳統(tǒng)媒介的各種優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)二者的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分利用各種有益資源，最終做到讓思想政治教育融入到學(xué)生們的生活當(dāng)中去。（3）善于運(yùn)用新媒體進(jìn)行校園文化建設(shè)，在新如今的多媒體環(huán)境之下，要善于利用多媒體來(lái)開(kāi)展各種形式的校園實(shí)踐活動(dòng)比如舉辦專題的辯論賽或者是演講比賽，以及學(xué)術(shù)研討會(huì)等，利用這些思想政治的實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生們營(yíng)造良好的校園文化氛圍，并促使學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀。

2.增強(qiáng)互動(dòng)交流，提高思想政治教育的針對(duì)性，在新媒體的環(huán)境下，要善于發(fā)揮新媒體有交互性的特點(diǎn)，增加互動(dòng)交流，這樣可以增加大學(xué)生的積極主動(dòng)性，積極參與互動(dòng)活動(dòng)。所以高校要積極利用新媒體從各個(gè)方面來(lái)了解學(xué)生的生活和想法，及時(shí)掌握學(xué)生們的思想變化情況，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育。也要充分利用新媒體所具有的虛擬性，就社會(huì)上普遍存在的問(wèn)題，比如：如何很好的維持人際關(guān)系，讓學(xué)生們?cè)O(shè)置情景并扮演各種不同的角色，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中大家交際時(shí)存在的各類(lèi)問(wèn)題，這樣做可以使學(xué)生通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)反思生活當(dāng)中行為，進(jìn)而規(guī)范自身行為，最終達(dá)到全面提升學(xué)生道德素質(zhì)的目的。

3.建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，提高思想政治教育的實(shí)效性，對(duì)于良好的思想政治教育的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，首先必須要優(yōu)化新媒體的信息環(huán)境。所以高校要積極加強(qiáng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格監(jiān)管新媒體傳播的信息內(nèi)容以及信息傳播方式。

三、結(jié)語(yǔ)

高校的思想政治教育對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生塑造正確的人生觀和價(jià)值觀具有十分重要的作用，在新媒體環(huán)境之下，高校的思想政治教育正面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，基于此，高校要善于運(yùn)用多媒體的多方面優(yōu)勢(shì)，利用多媒體來(lái)進(jìn)行高校思想政治教育的資源整合，還要充分結(jié)合傳統(tǒng)媒介，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

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Abstract：The new media and traditional media comparison can be found in the new media network，good integration，interactivity and timeliness and so on，if can reasonable will be the use of new media to the ideological and political education，can give full play to its advantages as well as interactive virtual simulation create a new technology platform，but also for the ideological and political education. At the same time，the application of new media has brought many challenges for the ideological and political education so to make good use of the advantages of multimedia into power，in order to reduce the University's ideological and political education difficulties，guarantee for College Students The smooth of the ideological and political education work. This paper mainly focuses on the new media environment，based on the ideological education in the aspects of difficulty，to explore how to give full play to the advantages of the multimedia，and ultimately improve the effectiveness of the ideological and political education in Colleges and universities.

Key words：new media；colleges and universities；ideological and political education；timeliness