劉青

摘 要：為促使廣大員工深刻銘記各類事故教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識(shí)、憂患意識(shí)，宣傳部門與基層黨支部緊密結(jié)合單位實(shí)際，不斷創(chuàng)新開展全員警示教育活動(dòng)的方式和載體，通過豐富多彩、形式多樣的小型宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步喚起廣大員工對(duì)安全的警覺性，不斷強(qiáng)化員工對(duì)“我的安全我做主、我的生命我負(fù)責(zé)”的認(rèn)識(shí)，促使“四不傷害”成為大家的信念、追求和習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：銘記教訓(xùn)；安全意識(shí)；憂患意識(shí)；宣傳教育

一、實(shí)施背景

面對(duì)持續(xù)加大的煤炭市場(chǎng)下行壓力，員工對(duì)煤炭市場(chǎng)的前景堪憂，思想出現(xiàn)明顯波動(dòng)，安全氛圍有所下降，如何有效落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“經(jīng)營(yíng)好安全就是最好的經(jīng)營(yíng)、最大的效益”的要求，是各基層黨支部持續(xù)探索的課題。為此，2015年黨支部以全員安全警示教育活動(dòng)為契機(jī)，以安全為基準(zhǔn)，以安全為中心，結(jié)合一線支部員工的特點(diǎn)，注重安全宣傳教育“組合拳”在安全生產(chǎn)中的作用，進(jìn)一步堅(jiān)定思想隱患“零容忍”態(tài)度，落實(shí)安全生產(chǎn)“零傷害”措施，扎實(shí)筑牢安全堡壘。

二、具體做法

基層黨支部從“強(qiáng)化安全宣傳教育感染力、提升安全不放心人的排查轉(zhuǎn)化力、提升全員安全操作能力”三個(gè)方面上進(jìn)行了創(chuàng)新和完善，防范員工思想上的松懈、麻痹情緒，提高他們的實(shí)際操作能力，切實(shí)筑牢安全堡壘。

（一）強(qiáng)化安全宣傳教育感染力

1、開展安全專題演講。當(dāng)井下現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)瓦斯大、頂板破碎，難支護(hù)、難留頂?shù)壤щy時(shí)，充分發(fā)揮新分配大學(xué)生的作用，經(jīng)常性的組織團(tuán)青演講，提振員工安全生產(chǎn)的信心。比如去年8月在區(qū)隊(duì)生產(chǎn)組織的困難時(shí)期，基層黨支部及時(shí)開展了“我的生命我負(fù)責(zé)，我的安全我做主”專題演講活動(dòng)，通過講故事的形式，提高員工傾聽的興趣，在故事中把安全的重要性，安全生產(chǎn)的注意事項(xiàng)、自?；ケ５闹匾缘葌鬟f到每一名員工。呼吁全隊(duì)員工重生產(chǎn)更要重安全，確保全員的安全敬畏感和責(zé)任感穩(wěn)步提升。

2、開展安全宣傳條幅簽字承諾活動(dòng)。為讓安全教育不枯燥，既能吸引員工積極參與，又能讓員工從心里重視安全，組織了安全條幅簽字活動(dòng)。通過全員簽字和舉行“我承諾、我安全”等儀式，進(jìn)一步堅(jiān)定“安全是1，其他是0”的信念，激發(fā)大家為實(shí)現(xiàn)“三零”目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)天參與活動(dòng)的人數(shù)達(dá)到了146人，占全隊(duì)總?cè)藬?shù)的95%，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的人人參與、人人受益的目的。

3、開設(shè)安全專題教育。為給員工補(bǔ)好“安全鈣”，實(shí)行了每周一次安全專題教育的制度，選取本隊(duì)近期嚴(yán)重違章或典型違章人員，讓他們就個(gè)人違章原因、過程、現(xiàn)場(chǎng)狀況以及違章前后的心理狀態(tài)進(jìn)行現(xiàn)身說法，并通過算賬對(duì)比等更直觀的形式，讓員工看到違章所帶來的經(jīng)濟(jì)損失，使全體員工在思想上受到深刻教育。同時(shí)以案例的形勢(shì)講解礦治安穩(wěn)定、交通消防、信訪等工作，促使員工不論在井上還是在井下都要時(shí)刻把安全放在心間。此外，還堅(jiān)持每月分批組織全體員工觀看一部安全教育片，目前觀看了《9.1事故反思》、《零的神話》、《激情炎嶺》、《交通警示教育片》、《消防警示教育片》等多部片子，以輪番教育的方式和圖文并茂的形式，持續(xù)轉(zhuǎn)變和提升員工的安全意識(shí)和行為能力，進(jìn)一步建立健全安全思想的“防御系統(tǒng)”。

（二）提升安全不放心人的排查轉(zhuǎn)化力

1、班前會(huì)排查安全不放心人。我們認(rèn)真強(qiáng)化并嚴(yán)格履行班前會(huì)流程，要求值班干部全面觀察當(dāng)班出勤人員的精神狀態(tài)，對(duì)存在安全思想隱患的員工及時(shí)進(jìn)行教育，凡被列為精神面貌不佳、精神恍惚、萎靡不振者，絕對(duì)不允許下井作業(yè)，堵住安全不放心上崗作業(yè)的源頭。針對(duì)有員工反映經(jīng)常休息不好，上班時(shí)萎靡不振，原因是同一個(gè)宿舍住宿的不是一個(gè)單位或不是一個(gè)點(diǎn)班的問題，積極聯(lián)系工貿(mào)公司為他們調(diào)整宿舍，保證員工的睡眠質(zhì)量。針對(duì)個(gè)別年輕員工不愿意上班，經(jīng)常曠工缺勤的實(shí)際，和本人進(jìn)行面對(duì)面溝通，了解思想根源的問題，定期談心并家訪，在生活上關(guān)心他，并且讓他同一批的同學(xué)朋友上下班都叫上他，提高他上班的積極性。

2、黨員干部包保安全不放心人。實(shí)施黨員干部包班包區(qū)劃分管控，要求干部對(duì)所分管區(qū)域員工的思想狀態(tài)、安全行為、出勤履職等情況進(jìn)行全面監(jiān)督管控，黨員按班組劃分對(duì)所包班組現(xiàn)場(chǎng)安全狀況進(jìn)行監(jiān)督，細(xì)化包?？己隧?xiàng)目，樹立黨員干部主動(dòng)抓安全，帶頭幫工友的良好形象，充分發(fā)揮黨組織和黨員干部在安全生產(chǎn)中的監(jiān)督保障作用。同時(shí)，為避免酒后下井的現(xiàn)象發(fā)生，實(shí)施員工與員工間的互相監(jiān)督，劃分班組在接班室的座位，每個(gè)班組座位上分兩列四排分別標(biāo)上一到四、五到八的數(shù)字（因?yàn)榘嘟M有員工輪流休息，每班出勤人數(shù)8人左右），按點(diǎn)名順序入座，左右二人相互監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)不匯報(bào)或沒有發(fā)現(xiàn)酒后入井被值班人員或安檢人員舉報(bào)，兩人接受同樣的考核，也杜絕了包庇、隱瞞的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)責(zé)任共擔(dān)，把好思想行為源頭關(guān)。

（三）提升全員安全操作能力

1、實(shí)施崗位技能培訓(xùn)，提升技能水平。今年三月份以來，每周周四政治學(xué)習(xí)會(huì)后的理論和實(shí)操培訓(xùn)，已經(jīng)在本單位實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化。例：對(duì)錨桿鉆車司機(jī)的培訓(xùn)，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)際的操作，單位特意加工了一個(gè)仿錨桿鉆車操作臺(tái)，能讓員工在班后更直觀、更快速的練習(xí)并提高掌握錨桿鉆車的操作技巧，達(dá)到進(jìn)一步生產(chǎn)提效的目的；對(duì)電工等特殊工種的培訓(xùn)，除了理論學(xué)習(xí)，還通過經(jīng)常性的組織小競(jìng)賽來提高員工的實(shí)操技術(shù)水平，極大的提高了員工參與的興趣。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)“人人上講臺(tái)”的方式，要求操作水平高的業(yè)務(wù)骨干必須上講臺(tái)授課，對(duì)崗位操作行為規(guī)范進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，提升崗位人員技能水平，杜絕出現(xiàn)因操作不當(dāng)所引發(fā)的人為事故。

2、強(qiáng)化管理履職意識(shí)，發(fā)揮監(jiān)督管理作用。進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)管理及崗位人員的履職履責(zé)意識(shí)，以剛性的制度要求，對(duì)崗位人員進(jìn)行嚴(yán)加管控，支部以“踩腳后跟”的方式經(jīng)常性的對(duì)崗位人員不到位之處進(jìn)行監(jiān)督提醒，全面做好宣傳員，強(qiáng)化在崗員工“愛隊(duì)如愛家”的工作意識(shí)，愛護(hù)自己的設(shè)備，看好自己的管轄范圍，發(fā)現(xiàn)隱患積極進(jìn)行匯報(bào)。同時(shí)，教育引導(dǎo)員工虛心接受他人對(duì)自己不安全行為的糾正，形成良好的安全管控氛圍。嚴(yán)格管理人員履職盡責(zé)的考核落實(shí)。值班干部嚴(yán)格按照值班崗位職責(zé)值好班，負(fù)責(zé)井上下所有的工作協(xié)調(diào)；跟班干部管控好井下現(xiàn)場(chǎng)，跟班期間必須和員工同上同下，發(fā)揮好現(xiàn)場(chǎng)安全第一責(zé)任人的作用，最大限度的協(xié)調(diào)好井下現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)工作，有異常情況第一時(shí)間匯報(bào)值班室；分管干部積極主動(dòng)和業(yè)務(wù)科室溝通，干好本職工作的同時(shí)將所分管班組的員工思想動(dòng)態(tài)牢牢的掌握在手里，不出現(xiàn)絲毫的紕漏。

3、發(fā)揮“三員”作用，形成全員抓安全的氛圍。黨支部在全隊(duì)8個(gè)班組各安排有1名黨員、1名青監(jiān)崗員、1名群監(jiān)網(wǎng)員。實(shí)行班組“三員”包保責(zé)任制，由包保人員配合安全副隊(duì)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本班組的安全工作，切實(shí)做到“三員”自身無違章，身邊無事故，力爭(zhēng)在各包保班組內(nèi)不出現(xiàn)一般及一般以上的違章。

三、取得成果

通過“強(qiáng)化安全宣傳教育感染力、提升安全不放心人的排查轉(zhuǎn)化力、提升全員安全操作能力”三個(gè)方面的具體舉措，有效提升了員工的參會(huì)率，員工的安全意識(shí)和自?；ケＤ芰γ黠@增強(qiáng)，安全操作行為能力也顯著提高，現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)動(dòng)作、崗位風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不到位及違章率有了明顯的下降，區(qū)隊(duì)整體安全管控能力得到提升。生產(chǎn)秩序良好、任務(wù)穩(wěn)步提高，生產(chǎn)績(jī)效也實(shí)現(xiàn)了同步增長(zhǎng)的好成績(jī)。

目前，區(qū)隊(duì)已基本杜絕了危險(xiǎn)動(dòng)作的發(fā)生，違章及重復(fù)違章從每月平均8起以上降到了5起以下。班前會(huì)多次出現(xiàn)員工主動(dòng)提出對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全工作的合理化建議，“我要安全”的意識(shí)明顯增強(qiáng)，為區(qū)隊(duì)今后的安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]汪森.抓安全工作 促兩個(gè)效益[J].城市公共交通，2008，（02）：16-17.