林秀芬

摘要：佛山高校智庫建設(shè)具有人才、學科以及硬件等方面的優(yōu)勢，但同時面臨著發(fā)展相對滯后，影響力不足等方面的現(xiàn)狀和困境。因此，需要通過建設(shè)佛山“擴大化”高校智庫；“互聯(lián)網(wǎng)+”高校智庫等方面來促進佛山高校智庫建設(shè)和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校；智庫；廣佛智城；“互聯(lián)網(wǎng)+”

在上海社會科學院智庫研究中心發(fā)布的《2013年中國智庫報告——影響力排名與政策建議》中我們可以發(fā)現(xiàn)，在綜合影響力排名前十名的智庫中，而高校智庫僅占三所。教育部副部長李衛(wèi)紅曾經(jīng)指出：“我國高校聚集了80%以上的社科力量、近半數(shù)的兩院院士、60%的‘千人計劃入選者，以及規(guī)模龐大的研究生本科生隊伍，研究實力雄厚、信息資料豐富、對外交流廣泛，是新型智庫建設(shè)的重要力量?！币虼?，我們必須充分意識到建設(shè)高校智庫的必要性和重要性。

一、佛山高校智庫建設(shè)的優(yōu)勢

1、人才的優(yōu)勢。在佛山有佛山科學技術(shù)學院、華南師范大學（南海校區(qū)）、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院、佛山職業(yè)技術(shù)學院、廣東職業(yè)技術(shù)學院等高校，而佛山的高端人才大多集中在這些高校里面。高校高端人才具有高學歷、高職稱、多學科、國際化等特點，這給高校智庫建設(shè)提供了龐大而又扎實的人力資源基礎(chǔ)。一方面，學校自身建設(shè)中就有一批專業(yè)帶頭人、“骨干教師”。另外，高校在發(fā)展建設(shè)中，借助政府政策引進高端人才。比如，佛山科學技術(shù)學院，它作為“千人計劃”重點建設(shè)高校，有利于引進戰(zhàn)略科學家和學科領(lǐng)軍人物，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略目標，結(jié)合佛山經(jīng)濟社會發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

2、學科的優(yōu)勢。與其他智庫相比，高校智庫具有跨學科的優(yōu)勢。高校在學科建設(shè)方面的專業(yè)建設(shè)方面越來越強，綜合能力也越來越強。高校在學科專業(yè)建設(shè)具有重點學科的高精尖人才外，它的學科類別比較多、比較齊全的特點，有助于解決交叉學科研究的疑難問題，為基礎(chǔ)研究提供了強大的研究保障。

3、硬件的優(yōu)勢。與其他智庫相比，高校智庫在場地、研究器材等方面具有優(yōu)勢。高校在發(fā)展建設(shè)的過程中，在實驗室建設(shè)方面投入了大量專業(yè)的人力物力。在佛山各大高校，都有專門的學科的實驗室，比如輕化類專業(yè)有輕化專業(yè)學科所需的實驗器材和實驗室；機電類專業(yè)有機電類專業(yè)學科所需的實驗器材和實驗室。特別是近年來，校企合作的興起，學校資源已經(jīng)“外延”到企業(yè)，這給學科專業(yè)研究提供了強有力的硬件支撐。

二、佛山高校智庫建設(shè)的“短板”

1、智庫平臺建設(shè)局限。雖然佛山各高校都有建設(shè)研究所，比如：佛山科學技術(shù)學院的哲學研究所，廣東職業(yè)技術(shù)學院的紡織服裝研究所等等。這些研究所校、政、產(chǎn)、學、研協(xié)同創(chuàng)新的平臺，建立學術(shù)共同體，面向佛山市委政府的決策需求、面向佛山產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求、致力于文化與科技融合，文化與產(chǎn)業(yè)、城市的融合，獲得良好經(jīng)濟效益和自我造血式發(fā)展。但這些智庫的研究人員大多是學校教職工在智庫兼職。這種“狹義”上的智庫顯得不是那么的“專業(yè)”，其智庫功能的發(fā)揮也是有限的。

2、優(yōu)勢效能發(fā)揮不足。確實，佛山的高校智庫擁有上述所說的優(yōu)勢，但是在實際操作過程中，這些優(yōu)勢的“合力”如何發(fā)揮到最大效能，這是我們應(yīng)該考慮和解決的問題。比如：高校雖然有大量的高端人才，但是教職工的大部分的時間都用于教學，真正用于科研的時間相對比較少。另外，高端人才就職于不同的單位（部門），如何將他們聚集在一起加入智庫，也是需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q的問題。

三、佛山高校智庫建設(shè)的幾點建議

1、建設(shè)佛山“擴大化”高校智庫。充分利用“廣佛智城”建設(shè)，發(fā)展廣佛高校智庫。隨著廣佛地鐵的建設(shè)和廣佛智城項目的逐漸成熟，佛山在高校智庫建設(shè)方面，可以充分利用佛山周邊的高校資源。比如，與廣州的中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學等高校進行智庫建設(shè)的合作與交流，或者直接在廣州大學城區(qū)域內(nèi)建設(shè)佛山智庫的“辦事處”，充分與高校群進行“親密”合作，從而達到資源的共享和智庫效能作用發(fā)揮的最大化。

2、“互聯(lián)網(wǎng)+”高校智庫。“互聯(lián)網(wǎng)+”作為知識社會創(chuàng)新的信形態(tài)，為智庫建設(shè)的改革、創(chuàng)新和發(fā)展提供了廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高校智庫建設(shè)進行深度融合。這樣，高校智庫就可以充分利用全國乃至國際的各類人才和資源，受到區(qū)域限制的范圍越來越小，提高了資源利用率。另外，也可以通過微信等交流平臺，建立智庫交流群，有利于接收國際國內(nèi)的第一手信息資源，并且通過群內(nèi)討論，有利于碰撞出智慧“火花”，從而進行下一步的交流與合作，及時解決研究當中遇到的問題，也有利于新的研究項目的提出。

有學者就曾指出：“中國智庫也會完全像國外一流智庫那樣，出思想、出理論、出戰(zhàn)略、出政策”，成為“中國聲音”和“中國形象”的傳播者、塑造者。同樣，希望在佛山政府、高校以及社會各種力量的共同努力下，佛山高校智庫能夠成為“佛山聲音”和“佛山形象”的傳播者和塑造者。