來晉輝

摘 要 職業(yè)技術學院是培養(yǎng)技術性人才的搖籃，校園網絡建設是學校工作的一項重要內容。通過校園網絡可以方便學校進行各項信息交流活動，促使高校各項活動能夠順利開展。筆者根據相關工作經驗，主要探析職業(yè)技術學院校園網絡建設的現狀與發(fā)展趨勢，供大家參考和借鑒。

關鍵詞 職業(yè)技術學院 校園網絡建設 現狀與發(fā)展趨勢

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.03.009

Present Situation and Development Trend of Campus Network

Construction in Vocational and Technical College

LAI Jinhui

（Yuncheng Polytechnic College， Yuncheng， Shanxi 044000）

Abstract Vocational and Technical College is the cradle of cultivating technical talents， campus network construction is an important part of school work. Through the campus network can facilitate the exchange of information activities， to promote the activities of colleges and universities to carry out smoothly. According to the relevant work experience， the author mainly analyzes the present situation and development trend of campus network construction of vocational and technical college， for your reference.

Keywords vocational and technical college； campus network construction； present situation and development trend

0 前言

隨著我國互聯網技術的不斷發(fā)展，互聯網在我國職業(yè)技術學院已經獲得了廣泛的應用。但是受到多種因素的制約，校園網絡建設還存在一些問題。為了改善校園網絡建設存在的弊端，需要改革職業(yè)技術學院校園網絡建設的資源共享，建設規(guī)模，投資主體，人才支撐和網絡規(guī)劃等領域。但是這些領域的改革無法從根本上解決校園網絡出現的問題，職業(yè)技術學院要在解決這些問題的基礎上更好的把握校園網絡的發(fā)展方向，從而促使校園網絡獲得更好的發(fā)展。

1 職業(yè)技術學院校園網絡建設的現狀分析

現階段，在我國教育系統中，計算機技術獲得了廣泛的應用。校園網絡具有自身獨特的優(yōu)勢，特別是校園網絡的互交性比較好，信息資源比較豐富，同時也具有一定的開放性，因此人們非常重視計算機技術在校園建設中的應用。人們對校園網絡建設問題比較關注，人們已經認識到計算機系統的核心就是軟件，校園網的核心就是校園網軟件平臺，從這一點上可以看出人們已經解決了校園網存在的觀念方面的問題。因此現階段我們打造的教育模式是建設以軟件為中心的信息化教育模式。信息化教育模式需要硬件和軟件的同時投入，主要包括30%的硬件投入和70%的資金投入，這樣教學資源建設才會順利落實。由于我國教育部和學校對校園應用系統比較重視，因此校園網絡建設的重點工作就是軟件應用，現階段的校園網絡發(fā)展現狀可以呈現以下幾種狀態(tài)。

（1）校園網絡建設呈現出規(guī)模小型和多樣化的狀態(tài)。我國很多職業(yè)技術學院的校園網處于半封閉的狀態(tài)，再加上職業(yè)技術學院屬于中等規(guī)模的院校，因此校園網絡規(guī)模大部分屬于中等和小型規(guī)模，主要包括1-2臺高檔設備，4-8臺中檔設備，5000-10000個信息連接點，技術主干力量包括4-6人。

（2）校園網絡人才呈現出中低檔次狀態(tài)。由于我國職業(yè)技術院校的校園網絡發(fā)展速度較快，高校網絡的建設者的檔次無法提高，這就使得校園網絡的發(fā)展缺乏必要的技術支撐和高素質技術人才，這種校園網絡發(fā)展現狀使得我國職業(yè)技術學院的發(fā)展受到了一定的限制。

（3）校園網絡是由高校自主創(chuàng)辦的?，F階段，我國職業(yè)技術院校自行創(chuàng)辦網絡建設活動。國內各大職業(yè)院校存在重復建設等狀況，缺乏學校與民間的聯合開發(fā)創(chuàng)辦形式，這種思路的狹窄性對校園網絡建設會產生一定的阻礙。

（4）對校園資源加強互聯和共享。由于我國開通了現代化的信息高速公路，校際之間的聯絡也呈現出日益頻繁的狀態(tài)。通過校園網絡的連通，可以讓不同的學校實現資源的目標，外聯Internet的應用對大范圍資源的共享是非常有利的，但是共享教育資源還需要加強技術研究。

2 職業(yè)技術學院校園網絡建設的發(fā)展趨勢探析

我國計算機網絡技術的不斷發(fā)展已經無法適應教育發(fā)展的需要，傳統的教學方式需要改革，職業(yè)技術院校校園網絡的發(fā)展也呈現出快速發(fā)展的狀態(tài)，我國校園網絡的發(fā)展趨勢主要包括以下幾個方面。

（1）校園網絡成為我國教育的重要內容之一。計算機于20世紀80年代初進入美國教育界，我國對計算機的應用也非常廣泛。通過對美國計算機使用情況的調查表明，學校在開發(fā)和應用計算機方面還不是很令人滿意，教育效果不佳的重要原因就是教學軟件無法達到有效的使用效果，尤其是軟件的開發(fā)存在嚴重的滯后性。我國教育界在計算機應用方面面臨著和美國相同的狀況。美國教育界從1996年開始發(fā)展校園互聯網教育，受到美國的影響，我國職業(yè)院校的互聯網也呈現出快速發(fā)展的狀態(tài)。但是在校園互聯網建設中，由于缺乏必要的國家政策支持，導致校園網對教學和管理并沒有產生實質性的作用。職業(yè)技術學院校園網絡儲存著很多學校內部的信息資源，對高校校園網的應用和發(fā)展產生了嚴重的阻礙。美國的教育技術標準在學生和教師方面都有關于這方面技能的評判，說明美國教育部門對軟件和硬件方面都有所投資，尤其是在人力資源建設方面非常重視。我國借鑒美國的發(fā)展經驗，對于校園網絡建設呈現出了整體化的狀態(tài)，我國需要整體考慮校園網絡建設問題，校園網絡建設需要投入大量的硬件基礎設施，同時信息資源的建設也是重要的工作內容，這就需要技術人員加強開發(fā)和利用網絡資源。

（2）加強對網絡功能和整體規(guī)模的研究。我國職業(yè)技術學院在校園網絡建設方面需要進行整體規(guī)劃和安排。學校應該站在校園網絡建設的整體布局和規(guī)劃方面，對學校的通信環(huán)境和地理環(huán)境進行綜合考慮，對各期網絡建設方案進行科學規(guī)劃，對網絡系統的總體結構，經費預算、服務功能和建設步驟等方面進行統籌考慮。此外，技術人員需要對資源配置，通信網絡和網絡管理等方面進行分層設計，這樣才能保證網絡結構具有較強的清晰度，工作人員對其使用，管理和維護也是非常方便的。同時技術人員應用無線接入技術，可以在任何時間和地點使用筆記本電腦和網絡進行連接。

技術人員可以用國際化的標準，選擇多種用途和結構化的網絡產品，這樣可以確保在某一時期網絡不至于落后。同時工作人員應該用有限的資金解決緊急問題，這樣會為科研和管理提供平臺，可以有效完成計算機協同作業(yè)，計算機仿真，虛擬教學和數據處理等任務。寬帶多媒體的應用形成了多媒體網絡教室，遠程教學和視頻會議等形式的教學方向，網絡寬帶教學中的資源共享問題是急需解決的問題之一。通過學校網絡建設有助于學術交流環(huán)境的營造，Internet的快速訪問，可以通過互聯網和國內外同行協同工作，這對信息的交流和學校形象的展示是非常有益的。

（3）信息資源建設要保持內擴外聯性。我國職業(yè)技術學院的內部信息資源主要包括網上管理系統，BBS、網上辦公系統和電子圖書館等。我國校園網絡的信息功能需要不斷進行拓展。通過遠程教育系統和網絡多媒體可以促使教學質量得到提升，同時也能對教育資源進行共享。校園網絡可以更好的輔助遠程開放性教學，這對學生開展學習活動可以提供良好的技術支持。辦公自動化管理系統的功能是行政，教務和后勤管理等。這種智能化的管理模式可以提高學校處理日常事務的效率，從而實現數字化和自動化辦公，例如利用校園一卡通和網絡資源可以為教學工作和學生學習提供便利，有助于高校各項工作的順利落實。外部信息資源的建設是非常必要的，電子郵件系統和Internet訪問可以達到良好的服務功能?？缧＿x課可以共享資源，從而達到互惠互利和優(yōu)勢互補的目標。通過網絡選修課程對校際交流和知識面的拓展是非常有利的，在教師科研，實驗室和教材建設等方面可以實現資源共享的目標。

數字圖書館能夠用數字技術處理各種文獻，對區(qū)域對象可以方便網絡信息的查詢和傳播，不受時空限制可以垮庫實現無縫鏈接，用戶對于需要的信息可以達到智能檢索的目標。校園電子網絡也逐漸流行起來，網上商品交易平臺主要針對的是職業(yè)技術學院的在校生，校園對此提供有效的管理和服務，形成的電子商務具有校園特色，并且獲得了較快的發(fā)展。

（4）政府越來越重視網絡教育。我國發(fā)展網絡教育對推動我國各項事業(yè)的發(fā)展是非常有利的。網絡教育小組的建立可以保證這項工作按計劃落實，經費，人員和檢查督促等各項工作都能落實到位，因此關于網絡教育領導小組的成立是非常必要的。領導小組需要定期調研保證具有統一協調性，在做好網絡教育評估工作的基礎上，保證網絡教育具有高度的有效性和合法性。

（5）校園網絡的安全性問題值得重視。計算機的信息資源對于服務器和工作站中的信息存儲是非常有益的，因此技術人員必須保證網絡信息具有高度的安全性。由于接入的校園網用戶較多，其結構的復雜程度也越來越高。多樣化的用戶權限對網絡設備的要求更高。校園網絡主要包括數據安全和系統安全等方面的內容，技術人員要掌握防備病毒和黑客的操作技術，及時處理沒有被授權的數據訪問權限。

（6）商業(yè)網和教學網需要加強融合。商業(yè)網和教學網的融合可以形成一種混合型網絡。教學網是師生傳遞信息的重要途徑。教學網可以為網絡環(huán)境提供各種服務。商業(yè)網主要是以營利為目的的。校園網的重要組成部分之一就是教學網，對于教學網的改革非常必要，教學網既要具備對用戶管理的支持功能，而且也要實行計費管理，同時這種計費管理模式要符合學校經濟條件的性價比。為了滿足校園網的發(fā)展需求，各大高校需要培養(yǎng)更多的計算機網絡專業(yè)人才，并加強全國職業(yè)技術學院的網絡一體化管理，可以將分散的力量變?yōu)榧薪y一的力量，從而避免重復建設等問題，這種統一的管理模式可以推動我國校園網絡的快速發(fā)展。

3 總結

綜上所述，隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展，我國已經進入了信息化時代，網絡建設是信息化時代必不可少的一部分，尤其在我國教育領域應用比較廣。對于職業(yè)技術學院來說，網絡建設可以為學校的各項工作帶來便利，在此基礎上學校的工作效率也會大大提升，學生也能利用網絡搜索需要的學習資源，這對學生開拓視野是非常有利的。文章首先分析職業(yè)技術學院的校園網絡建設發(fā)展現狀，再探析職業(yè)技術學院校園網絡建設的發(fā)展趨勢。希望通過本文的研究對職業(yè)技術學院校園網絡建設水平的提高所有幫助。

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