劉苗苗

（江蘇省淮陰中等專業(yè)學(xué)校，江蘇 淮安 223300）

摘 要：推進信息化管理有利于實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化和便捷化，提高管理效能。文章從加強學(xué)校重視程度、完善管理體系，做好教師培訓(xùn)、引進相關(guān)人才，做好安全保障、促進信息化管理工作正常開展等方面研究中職學(xué)校信息化管理機制。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；信息化管理；現(xiàn)狀；機制

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）13-0052-01

21世紀是信息化時代，信息化已經(jīng)逐漸滲透到社會生活的各個角落。中職學(xué)校推進信息化管理，有利于實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)活動的網(wǎng)絡(luò)化和便捷化，提高學(xué)校的教育教學(xué)管理效能和質(zhì)量。當前，部分學(xué)校對信息化管理缺乏足夠的重視，同時也面臨著信息化管理資源與信息化管理人才不足等問題，這嚴重阻礙中職學(xué)校信息化管理的發(fā)展。針對中職學(xué)校信息化管理中存在的問題，本文主要研究中職學(xué)校信息化管理機制，以提高信息化管理效率。

一、中職學(xué)校信息化管理中存在的問題

當前，中職學(xué)校在信息化管理過程中還存在一些問題，主要表現(xiàn)在部分學(xué)校對信息化管理缺乏重視、缺乏足夠的信息化管理資源、信息化管理人才不足等幾個方面。

（1）部分學(xué)校對信息化管理缺乏重視。在中職學(xué)校信息化管理實踐過程中，部分學(xué)校并沒有將信息化管理作為一項重要工作來抓，僅僅將其作為上面所指派的任務(wù)來完成，這就使得這些學(xué)校只注重信息化硬件設(shè)施的建設(shè)，而不注重信息化軟件設(shè)施的投入。例如，一些學(xué)校根據(jù)上面的規(guī)定建了許多多媒體教室，但在使用過程中卻采用集中管理的方法，教師要想使用則需要學(xué)校相關(guān)部門逐級審批，這降低了多媒體教室的使用率，使得一些多媒體教室被閑置?？梢哉f，學(xué)校對信息化管理缺乏重視是阻礙信息化管理發(fā)展的關(guān)鍵原因之一。

（2）缺乏足夠的信息化管理資源。在信息化管理過程中，學(xué)校需要大量的軟件與硬件設(shè)施。從軟件設(shè)施來講，由于軟件更新速度快，學(xué)校需要經(jīng)常更換相關(guān)的軟件，這使得學(xué)校的信息化管理成本大大增加。從硬件設(shè)施來講，學(xué)校在進行信息化管理實踐的過程中需要建立大量的數(shù)據(jù)庫，需要相應(yīng)的服務(wù)器設(shè)備，這需要投入大量的人力、物力，對中職學(xué)校來說是一個巨大的負擔。

（3）信息化管理人才不足。有些學(xué)校投入大量的人力、物力來進行信息化管理建設(shè)，但是部分管理人員的素質(zhì)較低，使得信息化管理難以取得很好的效果。信息化管理需要專業(yè)素質(zhì)較強的管理人才，現(xiàn)有的一些管理人員難以適應(yīng)當前信息化管理的需要，少數(shù)信息化管理人才難以應(yīng)付繁重的信息化管理任務(wù)，使得中職學(xué)校的信息化管理舉步維艱。還有一些教師在進行信息化管理過程中仍然沿用傳統(tǒng)的管理思想和管理方法，穿新鞋走老路，阻礙信息化管理作用的發(fā)揮。

二、中職學(xué)校信息化管理機制

研究表明，中職學(xué)校信息化管理應(yīng)當從以下幾個方面入手。

（1）加強學(xué)校重視程度，完善管理體系。中職學(xué)校應(yīng)該更新教育觀念，充分重視學(xué)校的信息化管理，將信息化管理作為學(xué)校管理中一項重要的工作來抓，而不僅僅是將其作為一項面子工程。具體來講，中職學(xué)校應(yīng)當重視以下幾個方面的工作。一是加強對學(xué)校信息化管理軟件設(shè)施的投入，做好信息化管理資源的配套工作，使信息化在管理過程中發(fā)揮自身的重要作用；二是學(xué)校應(yīng)當加大對信息化管理的資金投入，完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為信息化管理的發(fā)展鋪平道路。學(xué)校要將信息化管理作為一項全局性的工作來抓，充分認識到信息化管理在學(xué)校發(fā)展中的重要性，這樣才能使信息化管理制度在中職學(xué)校真正落到實處。

（2）做好教師培訓(xùn)，引進相關(guān)人才。在中職學(xué)校信息化管理過程中，學(xué)校還應(yīng)當加強相關(guān)信息化管理人員的培訓(xùn)工作，同時適當引進高素質(zhì)的管理人才，使所有人能夠適應(yīng)信息化管理的需要，勝任信息化管理工作。在管理人員培訓(xùn)方面，學(xué)校應(yīng)當重視以下兩個方面的工作。一是制定信息化管理人員定期培訓(xùn)制度。學(xué)校應(yīng)當根據(jù)信息化管理需要，合理制定相關(guān)人員的培訓(xùn)制度，使中職學(xué)校信息化管理人員的素質(zhì)能夠跟上時代的步伐，適應(yīng)中職學(xué)校信息化管理的要求。二是學(xué)校還應(yīng)當建立健全信息化管理人員的考核制度。學(xué)校要對管理人員進行定期的專業(yè)素養(yǎng)考核，考核通過的要給予嘉獎，考核暫時沒有通過的學(xué)校應(yīng)當對其進行強制性培訓(xùn)或調(diào)離信息化管理崗位。這樣，才能為信息化管理提供足夠的人才支持。

（3）做好安全保障，促進信息化管理工作正常開展。對中職學(xué)校的信息化管理而言，尤其要重視的就是信息化安全。當前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展十分迅速，但對網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管并非十分完善。因此，中職學(xué)校應(yīng)當強化信息安全意識，完善相關(guān)的管理制度，確保學(xué)校信息化管理的安全，防范黑客等不法人員入侵學(xué)校的管理系統(tǒng)，給學(xué)校造成不必要的損失。同時，中職學(xué)校還應(yīng)建立防范網(wǎng)絡(luò)入侵的應(yīng)急機制。若學(xué)校信息化管理系統(tǒng)遭到不法人員入侵，學(xué)校要及時采取措施來進行制止和補救，挽回學(xué)校的損失。

三、結(jié)束語

總而言之，中職學(xué)校應(yīng)當重視信息化管理、完善管理體系，做好教師培訓(xùn)、引進專業(yè)人才，做好安全保障、促進信息化管理工作正常開展，真正發(fā)揮信息化管理在學(xué)校管理工作中的重要作用，提高學(xué)校的教育管理效率，更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

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