劉建
摘要:在當前社會科學技術水平不斷發(fā)展的基礎上,科學技術創(chuàng)新能力越來越成了社會生產與發(fā)展中的重要組成環(huán)節(jié),這也是當前社會取得進步的重要方式之一。所以當前人們對于教育工作也有了全新的認識,我國教育更是針對當前的教育問題采取了有效的措施,進一步強化了對高校的教育投入和資本增加,使得我國教育得到了顯著發(fā)展。為了更好地適應社會需求,眾多院校也開始進一步提升自身教育招生規(guī)模,一些高校也開始著手建設新校區(qū)。在當前發(fā)展中,高校的基本建設項目的增加也使得在項目中的資源投入不斷增加,為此,當前眾多基建工程行業(yè)在發(fā)展中也逐漸認識到了高校市場的重要作用,從而利用投資手段幫助高校解決了自身建設的資金問題?;诖耍恼乱愿咝W鳛榛狙芯抠Y源,進一步分析高?;üこ添椖抗芾砟J?,希望對這項工作的開展起到一定的幫助,為高校建設經濟效益的提升奠定良好基礎。
關鍵詞:高校;基建工程;項目管理模式
目前,我國高等教育行業(yè)正面臨著飛速的發(fā)展,僅從就讀人數上看,也已經從90年代初期的400多萬人,實現(xiàn)了當前2 500萬人的突破。在當前高校招生人數的增加過程中,眾多高校原有的硬件設備或是基礎教育設施已經不能很好地滿足當前學生的學習和生活需求,此種背景下,高校為了獲取更大的進步,也逐漸投身于大規(guī)模的基建工作中。雖然當前我國高校教育中的基礎建設正逐漸完善,但是其在發(fā)展趨勢上仍然和教學、科研需求存在較大差距。出現(xiàn)這種問題的主要原因就是高校自身擴招速度過快,使得教學資源不能及時滿足教育需求。此外,教學方式的變化,使得越來越多的教學方式和手段出現(xiàn)在教育課堂中,因此,這也需要教師采用更多方式對不同種類的設施進行適應,這些問題的出現(xiàn)都為當前高校基建工程項目的開展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。為此,我們更需要在此種時代背景下進行基建管理模式的構建,確保和時代發(fā)展保持一致,為高校獲取更大的發(fā)展提供幫助。
1 當前我國高?;椖抗芾碇写嬖诘膯栴}
1.1基建工程中的建設力量不足
當前我國高?;üこ添椖糠N類的增加,高校工作中的任務項目也逐漸增加,并且項目工程的基礎建設工作專業(yè)性較強,但是在工作中相關的工作人員不僅要對技術工作有所掌握,同時還需要具備相應的法律基礎,進一步提升對項目工程的了解。但是當前我國高校中此類工作人員越來越少,工作量的增加和工作人員的減少也成了最為顯著的對比[1]。
1.2基建工程制度不健全
當前我國一些高校在進行基建工程建設的過程中,由于管理工作沒得到有效落實,使得當前眾多工程制度得不到健全。并且此環(huán)節(jié)中的制度往往缺乏權威性與可操作性,因此,管理人員在此種背景下展開工作,必然會造成項目管理工作的不完善。并且,制度的不完善也將造成基建項目工作中系統(tǒng)性工作的不可控制性,項目工作不能得到有效統(tǒng)一,因此,這項工作的開展嚴重影響了基建工程的質量,難以滿足社會發(fā)展的實際需求[2]。
1.3高?;üこ淌艿絺鹘y(tǒng)管理工作的影響比較嚴重
在當前我國眾多高校建設中,對于基建環(huán)節(jié)中的管理模式仍然處于自行組建的情況,但是通過對基建工程中各個項目的研究和監(jiān)督上,當前的工作的方式已經不能滿足社會發(fā)展形勢。因此,傳統(tǒng)的工作方式也使得當前這項工作的開展受到了較為嚴峻的挑戰(zhàn)。
2 高?;üこ讨许椖抗芾淼南鄳獙Σ?/p>
在當前社會發(fā)展中,基建工程作為一項長期的建設工作,我國在這項工作的開展過程中要建立起完善的制度方式,進一步強化對專業(yè)人員的培訓與指導,才能更有效地進行基建工程的開展,確保工程質量的提升。針對這種情況,我們還需要對這—工作的開展制定更有效的對策。
2.1對基建工程的施工制度進行制定
為了對當前我國高?;üこ添椖抗芾磉M行全面規(guī)范,強化對基建工程的監(jiān)督與管理,還應該根據當前我國的施工需求對當前高校實際情況的結合,從而更好地制定相關施工制度[3]。在此制度中應該確保當前校園對此項工作土地所有權的掌握。為了提升基建工程的施工質量,在施工的過程中還需要在統(tǒng)一的制度下開展相應的組織工作,確保施工質量的全面提升?;üこ淘陧椖康膶嵤┻^程中要確保每項工作的開展都在專業(yè)部門的監(jiān)督下進行,加強對實際工作中對施工記錄的詳細開展,確保其可以留檔,為后續(xù)施工和檢查提供有效幫助,在此項工作中一旦出現(xiàn)違法施工的問題,相關部門就要切實對其進行懲罰,讓其承擔應盡的法律責任。
2.2加強對質量的管理和監(jiān)督
學校基建工程項目開展應該嚴格按照教育部的要求和相關部門下發(fā)的資金進行開展。高校在進行基建工程項目開展過程中,學校的基建處也要充分參與其中,在確保獲得學校領導同意后再對后續(xù)工作進行開展。在對基建項目進行確立以后,相關部門和單位還需要對此項工程的建設展開科學評估工作,并對評估的最終結果進行數據上報,當得到相關部門允許后才能進一步開展后續(xù)的招標工作。在高?;üこ添椖空袠诉^程中,其不僅是當前工作中最為關鍵的環(huán)節(jié),同樣也是工程中工作人員最容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié),在此過程中,工作人員為了獲取更大的利益,往往不擇手段,甚至會出現(xiàn)違法違規(guī)操作的情況[4]。但是這一工作的開展作為當前企高校和教育部門最為關注的問題,更要求我們加強對質量問題的關注,在社會中選擇一些施工口碑更好的企業(yè)或團隊,從而在根本環(huán)節(jié)上保證施工質量,為后續(xù)工作的有效開展提供良好的基礎[5]。
2.3確保項目驗收環(huán)節(jié)的順利開展
在基建工程中,最為關鍵的不僅僅體現(xiàn)在施工上,后續(xù)工作的施工驗收也是一項十分關鍵的工作。為了確保工程質量的完善性,在施工中要積極落實進度制度,從而在監(jiān)督制度的影響下,保證每項工作的良好開展。所以在高?;üこ添椖抗芾磉^程中,也要保證項目驗收工作的穩(wěn)定開展,充分發(fā)揮監(jiān)督部門的監(jiān)督作用,為基建工程的建設和開展提供更大的幫助,進一步實現(xiàn)積極規(guī)范[6]。
3 結語
綜上所述,在當前高校招生人數不斷提升的背景下,高校原有的硬件設備或是基礎教育設施已經不能滿足當前學生的學習和生活需求,此種背景下,高校為了獲取更大的進步,也逐漸投身于大規(guī)模的基建工作中。雖然當前我國高校教育中的基礎建設正逐漸完善,但是其在發(fā)展趨勢上仍然和教學、科研需求存在較大差距。出現(xiàn)這種問題的主要原因就是高校自身擴招速度過快,使得教學資源不能及時滿足教育需求。為此,本研究也將高校作為研究對象,全面分析了當前高?;üこ添椖抗芾砟J?,希望對這項工作的開展起到一定的幫助,為高校建設經濟效益的提升奠定良好基礎。
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