摘 要：現(xiàn)代大學(xué)生的培養(yǎng)方式中缺少公信力教育。對于大學(xué)生來說，公信是十分重要的內(nèi)容，這不僅關(guān)系到大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，還會決定個(gè)人在工作過程中的表現(xiàn)以及在別人眼中形象的確立。因此，文章通過對公信的了解，對公信內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分析，從而找到解決公信問題的正確處理方法，以促進(jìn)高校輔導(dǎo)員更好地開展大學(xué)生公信教育。

關(guān)鍵詞：公信教育；高校；輔導(dǎo)員

一、前言

在大學(xué)生公信教育活動中，輔導(dǎo)員應(yīng)承擔(dān)起很大的責(zé)任，因此，在培養(yǎng)大學(xué)生公信觀念過程當(dāng)中，輔導(dǎo)員必須做到知己知彼，將公信培養(yǎng)落到實(shí)處。而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，需要深入研究公信，讓學(xué)生真正意識到公信的重要性。在提高大學(xué)生對公信的注意力之后，還需要采取各種方法鞏固公信成果，在培養(yǎng)的過程中，也要注意培養(yǎng)力度和培養(yǎng)方式。

二、公信教育的重要性

1.是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)

大學(xué)生是承載著整個(gè)社會希望的新生力量，因此培養(yǎng)大學(xué)生的公信力是現(xiàn)代教育的關(guān)鍵。在教育過程中，學(xué)生的公信力是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，擁有公信，就擁有了力量。對大學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，要促使大學(xué)生提高個(gè)人品質(zhì)。公信的存在，意味著這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任意識，公信就是大家對這個(gè)人的信任，當(dāng)個(gè)人的公信確立之后，他就會得到他人的肯定，同時(shí)其公信力也會得到提高。

2.提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要保證

公信意味著學(xué)生對自己所作行為的負(fù)責(zé)，在實(shí)際學(xué)習(xí)中，公信的培養(yǎng)意味著更高層次的責(zé)任意識的確立。在團(tuán)隊(duì)合作中，具有公信力的人更容易得到大家信任，從而提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。因此公信的培養(yǎng)是提高大學(xué)生學(xué)習(xí)效率的保證。

3.可提高大學(xué)生的個(gè)人能力

大學(xué)生作為成年人，對任何事物都有自己的看法，因此，要想提升學(xué)生的個(gè)人能力就不像高中那般簡單。要注意大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。公信力的提升，可提高大學(xué)生的個(gè)人能力。將學(xué)生的公信培養(yǎng)列入培養(yǎng)方案中，是對學(xué)生個(gè)人能力的一種提升。

三、培養(yǎng)公信的方法

1.制定嚴(yán)格的激勵(lì)制度

學(xué)生對自己的管理，需要進(jìn)一步嚴(yán)格，大學(xué)生的自主能力得到提升以后，就需要對自己的行為進(jìn)行監(jiān)督，對自己進(jìn)行激勵(lì)。公信的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程，需要大學(xué)生對自己的行為進(jìn)行監(jiān)控，對公信的培養(yǎng)方式進(jìn)行優(yōu)化，并做到長期堅(jiān)持。在實(shí)際的培養(yǎng)過程當(dāng)中，就需要我們每一個(gè)人對自己進(jìn)行激勵(lì)，提高自己的警覺意識，認(rèn)識到公信的重要性。

2.對公信的宣傳

對學(xué)生公信的培養(yǎng)，還可以通過宣傳的方法來進(jìn)行。采用宣傳方法，可擴(kuò)大公信培養(yǎng)的范圍，同時(shí)也可提高培養(yǎng)質(zhì)量，因?yàn)樾麄魉_(dá)到的效果是很大的。在宣傳公信知識的過程中，學(xué)生會認(rèn)識到公信應(yīng)該如何培養(yǎng)，了解公信在工作和待人處事中巨大的作用、公信培養(yǎng)的要點(diǎn)及公信的重要性等，教師可以此來提高學(xué)生培養(yǎng)公信的熱情。

3.提高自身素質(zhì)是基礎(chǔ)

提高學(xué)生素質(zhì)，是提高公信的基礎(chǔ)。大學(xué)生要把提高自己的能力、知識水平和公信力視為最主要的任務(wù)。為了完成任務(wù)，大學(xué)生需要對自身素質(zhì)進(jìn)行提升，只有提高自身素質(zhì)，才可以得到別人的尊重。在交往過程中，個(gè)人素質(zhì)良好，他人才會對自己有好感，同時(shí)也可提高自己的公信力。大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各個(gè)方面的知識，學(xué)會通過這些途徑來提高自己的知識水平，拓寬知識面。培養(yǎng)各個(gè)方面的專業(yè)技能；多參加各種活動，多進(jìn)行鍛煉，這樣才能進(jìn)一步提高自身才能，綜合素質(zhì)和能力才可以得到提升。

四、結(jié)語

在實(shí)踐中，我們了解到公信的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，輔導(dǎo)員只有與學(xué)生進(jìn)行良好溝通和交流，細(xì)心講解，堅(jiān)持培養(yǎng)，才能不斷提高高校大學(xué)生的公信水平，打造一個(gè)公信的校園。

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