高玉成++宋光潤(rùn)

【摘要】國(guó)家實(shí)行體育課改革程以來(lái)，究竟各地落實(shí)情況和質(zhì)量問(wèn)題如何，筆者對(duì)四區(qū)一市六所邊遠(yuǎn)小學(xué)，進(jìn)行了調(diào)查分析。通過(guò)對(duì)場(chǎng)地設(shè)施，師資力量，國(guó)家體育課程改革落實(shí)等情況，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家體育課程改革，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的體育環(huán)境氛圍，是我們的學(xué)生身體素質(zhì)健康發(fā)展的必由之路。

【關(guān)鍵詞】體育課改 邊遠(yuǎn)地區(qū) 調(diào)查分析 觀念轉(zhuǎn)變

【中圖分類號(hào)】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）08-0227-01

一、問(wèn)題的提出

本市自小學(xué)一、二年級(jí)每周上四節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周上三節(jié)體育課以來(lái)，學(xué)生的身體各項(xiàng)素質(zhì)普遍提高，按.國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)上課，是全面落實(shí)黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，全面培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。本文對(duì)四區(qū)一市邊遠(yuǎn)地區(qū)六所小學(xué)，體育課改成果進(jìn)行調(diào)查、對(duì)比、分析。

二、調(diào)查分析情況

中看出，大柳灘師資力量最為雄厚，師生比為1：10.6，線河與東沽港，為1：15闕里墅1：17.5。王慶坨一小、二小分別為1：20.4和1：20.7

三、六所小學(xué)2005年與2008年三年級(jí)身體素質(zhì)發(fā)展情況與結(jié)果

（一）王慶坨鎮(zhèn)二街小學(xué)2005年與2008年三年級(jí)身體素質(zhì)發(fā)展比較。

每天上午大課間活動(dòng)三十分鐘，下午大課間活動(dòng)二十分鐘。學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。由于體育活動(dòng)時(shí)間充分，學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展顯著。

（二）王慶坨鎮(zhèn)一街小學(xué)2008和2005年三年級(jí)身體素質(zhì)發(fā)展比較

一街小學(xué)2008年有13個(gè)教學(xué)班2008年與2005年相比較，三年級(jí)學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)分別提高。

（三）線河小學(xué)2005年與2008年三年級(jí)身體素質(zhì)發(fā)展比較

線河小學(xué)2008年有12個(gè)教學(xué)班。2008年與2005年相比較，三年級(jí)學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)分別提高。

（四）闕里墅小學(xué)2005年與2008年三年級(jí)身體素質(zhì)發(fā)展比較

闕里墅小學(xué)2008年有8個(gè)教學(xué)班。2008年與2005年相比較：學(xué)生身高：男生增長(zhǎng)0.15%；女生增長(zhǎng)0.07%。

（五）東沽港小學(xué)2008與20085三年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展比較

東沽港小學(xué)2008年有17個(gè)教學(xué)班，。2008年與2005年三年級(jí)身體素質(zhì)相比較：身高：男生增高0.22%；女生增高0.07%。

四、對(duì)比較結(jié)果分析

通過(guò)四區(qū)一市六所邊遠(yuǎn)小學(xué)2008年與2005年三年級(jí)身體素質(zhì)提高率結(jié)果，筆者認(rèn)為有如下原因，

下面就三個(gè)層次進(jìn)行分析：

（一）大柳灘小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在西青區(qū)是一支勁旅，校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的成績(jī)一直在西青區(qū)名列前茅。這兩所學(xué)校，學(xué)校體育素質(zhì)提高明顯，這也是普及促進(jìn)提高，提高帶動(dòng)普及。這一良性循環(huán)的形成是國(guó)家體育課改取得的成果，值得其他地區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒。

（二）王慶坨二街小學(xué)、一街小學(xué)雖然體育課時(shí)和體育鍛煉時(shí)間與大柳灘、線河相同，但師資和場(chǎng)地情況則有較大差距，他們的觀念是：場(chǎng)地設(shè)備差，但上好體育課和貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的質(zhì)量不能差。（2）一名體育教師每周對(duì)44節(jié)體育課進(jìn)行濃縮，一年級(jí)三個(gè)班由體育教師把活動(dòng)內(nèi)容、方法、注意事項(xiàng)等布置好，有兩名班主任各帶一個(gè)班上體育課，體育教師帶一個(gè)班進(jìn)行體育教學(xué)，然后輪換。其他年級(jí)也是這樣。也能很好的完成體育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量也有保證。（3）學(xué)校與一街村委會(huì)正在協(xié)商運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的安排設(shè)置，不久的將來(lái)，一塊擁有200米跑道的6000平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地就將出現(xiàn)在一街小學(xué)面前。

二街小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，體育設(shè)施良好，安排同年級(jí)的兩個(gè)班一起上課。體育教師把兩個(gè)班60人分成四個(gè)組，每個(gè)組設(shè)一名組長(zhǎng)，教師在一個(gè)組教學(xué)，另幾個(gè)組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下按教師規(guī)定上課，然后輪換。此方法使教學(xué)質(zhì)量明顯提高，二街小學(xué)的男子籃球也因此進(jìn)入了武清區(qū)八強(qiáng)。

（三）霸州市闕里墅小學(xué)，廊坊市安次區(qū)的東沽港小學(xué)，場(chǎng)地設(shè)施良好、師資力量充足，但他們觀念滯后，課改進(jìn)程緩慢，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的成果不明顯。

五、結(jié)論

（一）北辰區(qū)線河小學(xué)、西青區(qū)大柳灘小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，（以下簡(jiǎn)稱〈意見〉）落實(shí)體育課程改革。學(xué)生鍛煉從時(shí)間課時(shí)安排到場(chǎng)地等層層到位，因而他們從身體素質(zhì)到體育運(yùn)動(dòng)水平都得到明顯提高且幅度較大，這都是他們?cè)谛碌捏w育課程改革之后取得的成果。

（二）武清區(qū)二街小學(xué)、一街小學(xué)體育教師和場(chǎng)地不足，但從領(lǐng)導(dǎo)到師生首先從觀念上認(rèn)真落實(shí)課改，他們積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，從本校現(xiàn)有條件出發(fā)，因陋就簡(jiǎn)，充分開發(fā)利用現(xiàn)有資源，實(shí)踐證明，觀念轉(zhuǎn)變，成績(jī)顯著。

（三）霸州市闕里墅小學(xué)、廊坊市安次區(qū)東沽港小學(xué)場(chǎng)地設(shè)備、師資力量基本符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但他們課改觀念欠缺，力度不夠，步伐進(jìn)展緩慢，成績(jī)不夠顯著。

（四）綜上所述，課改的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)和教師觀念的轉(zhuǎn)變，我們?cè)诖撕粲酰合乱淮眢w素質(zhì)亟待提高，為了祖國(guó)的未來(lái)、民族體質(zhì)的增強(qiáng)，體育課程改革勢(shì)在必行。

筆者對(duì)線河小學(xué)黃國(guó)田一街小學(xué)付振強(qiáng)闕里墅小學(xué)王學(xué)新東沽港小學(xué)劉華元等同志的大力支持和熱心幫助表示衷心的感謝。

參考文獻(xiàn)：

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