施瑋

摘 要：本文通過總結(jié)高校社團(tuán)文化建設(shè)現(xiàn)狀，分析新媒體對(duì)社團(tuán)文化建設(shè)的影響，探索新媒體視野下高校社團(tuán)文化建設(shè)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；社團(tuán)文化

新媒體是指通過互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)等為媒介傳播信息的媒體形態(tài)和傳播形態(tài)。截至2016年6月，中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億，占網(wǎng)民總數(shù)的92.5%。[1]微博、微信等新媒體社交平臺(tái)正在不知不覺中改變?nèi)藗兊纳睿渲杏纫愿咝W(xué)生最為明顯。與此同時(shí)，隨著高等教育由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變，高校傳統(tǒng)的以專業(yè)為紐帶的大學(xué)班級(jí)的功能和主導(dǎo)地位逐漸被弱化，而以興趣為依托的大學(xué)生社團(tuán)則蓬勃發(fā)展起來，成為高校一支不容忽視的組織力量。面對(duì)新媒體時(shí)代的到來，如何正確地引導(dǎo)高校學(xué)生社團(tuán)利用新媒體的手段和方式有效地開展社團(tuán)各項(xiàng)工作和社團(tuán)文化建設(shè)，是高校社團(tuán)工作者和思想政治教育者面臨的一項(xiàng)新課題。

1 高校社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀

高校社團(tuán)組織只需向?qū)W校有關(guān)部門備案，組建門檻較低，參加社團(tuán)也無需復(fù)雜的審核手續(xù)，人員構(gòu)成及工作有很強(qiáng)的靈活性，因此高校社團(tuán)的數(shù)量與規(guī)模在急劇擴(kuò)張，跟隨新媒體的發(fā)展，在高校呈現(xiàn)蓬勃態(tài)勢。以南通大學(xué)為例，截止到2016年9月，南通大學(xué)約有學(xué)生社團(tuán)130個(gè)，社團(tuán)類型涵蓋志愿服務(wù)、興趣愛好、科技創(chuàng)新、自我管理等類型。學(xué)生參與度普遍較高，社團(tuán)成員占全校學(xué)生總數(shù)近一半，社團(tuán)活動(dòng)的受眾則更為廣泛。當(dāng)然高校社團(tuán)發(fā)展也存在一些問題，如社團(tuán)的持久性及傳承性較差，沒有自己的社團(tuán)精神、宗旨、社訓(xùn)等，缺乏專業(yè)老師指導(dǎo)，物質(zhì)資源不足，社團(tuán)缺乏科學(xué)規(guī)范的管理自治能力較差，社團(tuán)文化創(chuàng)新水平偏低，沒有品牌項(xiàng)目，有的社團(tuán)活動(dòng)只注重社團(tuán)成員的興趣，缺乏對(duì)大學(xué)精神的延伸等。

2 新媒體時(shí)代高校社團(tuán)文化建設(shè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

新媒體為高校社團(tuán)文化建設(shè)帶來的良好機(jī)遇。首先，新媒體的出現(xiàn)進(jìn)一步拓寬了高校社團(tuán)活動(dòng)的陣地范圍。高校社團(tuán)活動(dòng)在運(yùn)用傳統(tǒng)媒體收集信息時(shí)容易出現(xiàn)信息儲(chǔ)備小、覆蓋面狹窄以及信息提取困難等問題，這在很大程度上限制了社團(tuán)活動(dòng)的開展。而采用新媒體形式收集信息則可以以更便捷的方式獲取更多的資源，使得社團(tuán)組織的教育內(nèi)容變得豐富多彩，增加了學(xué)生對(duì)社團(tuán)選擇的自由程度。新媒體還使社團(tuán)管理方法、社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)等交流變得暢通，在與時(shí)俱進(jìn)中拓展了社團(tuán)發(fā)展的新空間和新領(lǐng)域。其次，新媒體可以有效提高活動(dòng)開展的效率。社團(tuán)成員可以通過文字、音頻、視頻及圖片等形式進(jìn)行在線交流，對(duì)于有時(shí)間沖突的學(xué)生來說可以有效兼顧到各方面的學(xué)習(xí)與工作，并有助于社團(tuán)組織及時(shí)改進(jìn)及跟進(jìn)社團(tuán)工作，切實(shí)提升工作效率。再者，新媒體可以更好地解決社團(tuán)活動(dòng)的空間性問題。通過新媒體，社團(tuán)可以將自己的活動(dòng)開展到校外，不僅可以增加學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，也可以提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，拓寬了社團(tuán)文化活動(dòng)的空間范圍。

新媒體為高校社團(tuán)文化建設(shè)帶來的更多挑戰(zhàn)。由于新媒體傳播的自由性和隱蔽性，任何組織及個(gè)人都可以通過新媒體發(fā)表言論及各類信息。特別是當(dāng)前微信、微博等平臺(tái)的言論自由度及不可預(yù)測性較大，對(duì)于意識(shí)形態(tài)相關(guān)的社團(tuán)影響最大。而這些社團(tuán)往往在高校思想政治教育中肩負(fù)著價(jià)值引導(dǎo)的重要功能。新媒體的普及使輿論引導(dǎo)的難度加大，學(xué)生的思維方式及價(jià)值導(dǎo)向呈現(xiàn)多元化，學(xué)生的主體意識(shí)明顯增強(qiáng)，社團(tuán)管理者的地位受到挑戰(zhàn)。此外，由于大學(xué)階段正是青年世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要形成期，很容易受到新媒體中負(fù)面信息的影響，繼而導(dǎo)致社團(tuán)整體文化內(nèi)涵和價(jià)值觀的偏移。此外，新媒體上過于豐富的信息使人們不能有效地把握海量信息的重點(diǎn)，從而在社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的篩選時(shí)增加了難度。不僅如此，學(xué)生在通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量的現(xiàn)成的活動(dòng)資源、減少工作負(fù)擔(dān)的同時(shí)也容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依賴性，從而養(yǎng)成不勤于思考的壞習(xí)慣，大大降低學(xué)生的創(chuàng)新能力，不利于綜合素質(zhì)的提升。因此，對(duì)新媒體的依賴會(huì)削弱社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的鍛煉意義，無法起到提升學(xué)生能力的作用。

3 新媒體視野下提升高校社團(tuán)文化建設(shè)的對(duì)策

3.1 加強(qiáng)思想政治教育

在新媒體盛行的今天，大學(xué)生每天都接受著各類信息的轟炸，信息質(zhì)量良莠不齊，其中不乏一些負(fù)面、淫穢及反動(dòng)信息，侵蝕著當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，使其擁有堅(jiān)定的理想信念是提升高校社團(tuán)文化建設(shè)的根本途徑。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步提高社團(tuán)精神文化建設(shè)，建立社團(tuán)成員共同理想的精神支柱，以此來抵抗新媒體帶來的不良價(jià)值導(dǎo)向。不僅如此，高校還可以利用新媒體開放、便攜、高效的特點(diǎn)，使新媒體成為思想政治教育的宣傳陣地，通過切實(shí)有效、生動(dòng)活潑的教育形式使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入學(xué)生頭腦，成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)他們明辨是非和解決問題的能力，從而避免困惑與盲從。[2]要發(fā)揮高校老師對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)和糾正作用，對(duì)于學(xué)生及社團(tuán)活動(dòng)中存在的個(gè)別問題要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo)與教育，有針對(duì)性地答疑解惑。引導(dǎo)大學(xué)生將個(gè)人理想與國家命運(yùn)相結(jié)合，不斷提高文化活動(dòng)的品位和層次。

3.2 提升新媒體運(yùn)用素養(yǎng)

新媒體充斥著各類不良信息，需要大學(xué)生能夠?qū)ζ渚哂凶R(shí)別能力。然而，由于大學(xué)生在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等方面的欠缺，對(duì)不良信息缺乏足夠的鑒別能力，這就需要高校老師重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的新媒體素養(yǎng)。高校老師可以通過典型事例闡述不良信息的識(shí)別與過濾，樹立正確的導(dǎo)向，并對(duì)社團(tuán)活動(dòng)所收集的信息進(jìn)行篩查，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)避不良信息，避免造成進(jìn)一步的錯(cuò)誤導(dǎo)向。通過強(qiáng)化社團(tuán)文化的隊(duì)伍建設(shè)，打造一支媒體素養(yǎng)優(yōu)良的隊(duì)伍，提高社團(tuán)的凝聚力。此外，學(xué)生還可以對(duì)獲取的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぃ尤敫挥刑厣淖晕以?，在社團(tuán)組織中形成鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。

3.3 健全社團(tuán)活動(dòng)機(jī)制

新媒體是完善高校學(xué)生社團(tuán)組織及活動(dòng)機(jī)制的重要工具，社團(tuán)管理者要學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體來保證社團(tuán)成員之間信息傳達(dá)的正確性和時(shí)效性。只有在網(wǎng)絡(luò)等虛擬信息傳播媒介下保證發(fā)布信息的真實(shí)有效，促進(jìn)成員之間的有效溝通交流和信息分享。其次，社團(tuán)組織要充分利用新媒體優(yōu)勢，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的充分互動(dòng)，鼓勵(lì)社團(tuán)成員之間思想上的交流，進(jìn)行信息共享，打造社團(tuán)特色鮮明的傳播內(nèi)容，促進(jìn)社團(tuán)競爭力的提升。此外，社團(tuán)組織可依托微信、微博等平臺(tái)建立相互聯(lián)系，分享社團(tuán)活動(dòng)信息及社團(tuán)成員的日常生活，充分交流社團(tuán)成員之間的感情，營造良好的人文環(huán)境，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的感情以及對(duì)組織的歸屬感。

參考文獻(xiàn)：

[1] 中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[R].中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心，2016.

[2] 柳帥，等.新媒體對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的影響與對(duì)策分析[J].管理觀察，2015（10）.