施向東

摘 要 圖書館是高校師生進(jìn)行教學(xué)科研工作及學(xué)習(xí)的主要陣地，亦是儲(chǔ)存文獻(xiàn)資料的寶庫，是知識的大海洋。在當(dāng)下的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，圖書館的服務(wù)職能日益重要，在高校教研工作中的作用日益凸顯，且其也成為了高校校園文化建設(shè)的重要推手。鑒于高校圖書館所具有的重要價(jià)值和優(yōu)勢，為促其更好地發(fā)揮自身職能作用，本文從高校圖書館文化服務(wù)的角度進(jìn)行思考和分析，探討了提升高校圖書館文化服務(wù)價(jià)值的方法，以供相關(guān)管理工作者參考。

關(guān)鍵詞 高校 圖書館 文化服務(wù) 對策

中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）03-000-02

隨著經(jīng)濟(jì)與科技的快速發(fā)展，社會(huì)進(jìn)入了“知識大爆炸”的時(shí)代，而圖書館作為高校知識的寶庫，肩負(fù)著推動(dòng)文化建設(shè)和開展文化服務(wù)的重要職能，因而加強(qiáng)圖書館管理，發(fā)揮其職能作用，具有重要意義。在具體的工作中，圖書館工作人員應(yīng)通過優(yōu)化工作方式，提高圖書館的文化服務(wù)能力，并在資料搜集、整理、查閱、利用等各環(huán)節(jié)體現(xiàn)圖書館的文化價(jià)值，最大化發(fā)揮高校圖書館為師生服務(wù)的重要職能。

一、加強(qiáng)高校圖書館文化服務(wù)建設(shè)的意義

圖書館文化是在特定歷史條件下形成的，包含了圖書館的管理層次以及精神面貌的各個(gè)方面，加強(qiáng)高校圖書館文化服務(wù)建設(shè)具有下述幾個(gè)方面的重要意義：

其一，能夠進(jìn)一步發(fā)揮高校圖書館的職能作用。文化服務(wù)水平之提升能夠?yàn)楦咝D書館文化建設(shè)開創(chuàng)新途徑，助力于圖書館加快自身建設(shè)與發(fā)展，亦能在較大程度上增強(qiáng)高校圖書館文化建設(shè)之兼容性及競爭性。因而，在文化服務(wù)建設(shè)進(jìn)程中，圖書館需不斷增強(qiáng)為高校師生服務(wù)的理念，加強(qiáng)對工作現(xiàn)狀的反思，逐步建立能夠滿足師生需要與社會(huì)需求的圖書館文化。同時(shí)，高校圖書館需進(jìn)一步細(xì)化文化建設(shè)步驟，由易而難逐步推進(jìn)實(shí)施，促使圖書館文化建設(shè)與文化服務(wù)更具合理性和人性化。另外，高校圖書館應(yīng)站在文化服務(wù)的視角來審視自身工作，確保最大程度發(fā)揮自身職能作用。

其二，能夠進(jìn)一步拓展高校圖書館的服務(wù)范圍。知識與信息時(shí)代，高校師生對于信息的需求變得更為明確，常常需要借助于圖書館為其提供特定的文獻(xiàn)服務(wù)。而加強(qiáng)高校圖書館文化服務(wù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源信息的在線共享，能夠有效整合圖書館的信息資源，實(shí)現(xiàn)資源的共享，便利師生對于文獻(xiàn)資料的檢索、查詢與使用，為師生提供更為完善且全面的服務(wù)，進(jìn)一步拓展圖書館的服務(wù)范圍，擴(kuò)大用戶群，為高?？蒲泻徒虒W(xué)工作提供更好的服務(wù)。

其三，能夠進(jìn)一步體現(xiàn)高校圖書館文化載體功能作用。加強(qiáng)高校圖書館文化服務(wù)建設(shè)，能提升圖書館作為文化擔(dān)當(dāng)者之責(zé)任意識，促其根據(jù)自身文化特點(diǎn)加強(qiáng)特色品牌文化建設(shè)，凸顯高校圖書館的服務(wù)特色，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書館文化建設(shè)之重要任務(wù)。高校圖書館通過發(fā)掘自身特色文化資源，建立特色數(shù)據(jù)庫，能夠不斷豐富高校文化體系建設(shè)，發(fā)揚(yáng)高校特色文化，創(chuàng)建獨(dú)特文化品牌。

二、提升高校圖書館文化服務(wù)價(jià)值的有效對策

（一）加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)，助力文化服務(wù)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

高校圖書館想要實(shí)現(xiàn)其文化服務(wù)價(jià)值，需先樹立文化自覺意識以及現(xiàn)代圖書管理理念，進(jìn)而通過管理觀念的轉(zhuǎn)變來促進(jìn)圖書館文化傳播能力之提升。其次，高校圖書館要將自身文化創(chuàng)新意識之提升作為本館文化自覺建設(shè)之重要途徑。從一定角度來看，文化自覺乃圖書館文化創(chuàng)新建設(shè)之有力先導(dǎo)高校圖書館應(yīng)把握好目前我國文化大發(fā)展的良好機(jī)遇，改變觀念，認(rèn)清自身發(fā)展中的不足，逐步探索圖書館文化建設(shè)的新途徑，通過形式與內(nèi)容的創(chuàng)新促進(jìn)圖書館文化服務(wù)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。此外，還需增強(qiáng)圖書館的文化自覺意識，不斷創(chuàng)新文化活動(dòng)形式，豐富高校圖書館的文化內(nèi)涵，提高其文化傳播能力，更好地實(shí)現(xiàn)圖書館對于文化的傳承。

（二）加強(qiáng)圖書館文化宣傳，創(chuàng)建高校圖書館文化品牌

高校圖書館在加強(qiáng)自身文化建設(shè)的同時(shí)，還需正視自身，精準(zhǔn)定位，加強(qiáng)文化宣傳，打造圖書館文化品牌。高校圖書館除了可以充分利用宣傳欄、校園簡報(bào)、專題講座、讀書活動(dòng)、書刊書展等各種活動(dòng)形式進(jìn)行文化宣傳外，還可以開展豐富多樣的各類文化培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)讀者正確選擇和使用文獻(xiàn)資料，開展文化沙龍、讀者聯(lián)誼等活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書館的職能作用，加強(qiáng)對讀者的文化服務(wù)，為廣大師生建設(shè)學(xué)習(xí)的第二課堂。高校圖書館在開展文化宣傳和實(shí)施文化服務(wù)的同時(shí)，還需充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，如發(fā)揮自身特色館藏優(yōu)勢創(chuàng)建圖書館文化品牌，或發(fā)揮特色服務(wù)優(yōu)勢，如舉辦“文化堂”活動(dòng)，吸引師生探討文化現(xiàn)象、開設(shè)文化講座、舉辦文化辯論賽等，打造圖書館文化服務(wù)品牌。如此，高校圖書館不僅加強(qiáng)了自身建設(shè)，體現(xiàn)了自身在文化建設(shè)與文化宣傳上的服務(wù)優(yōu)勢，還創(chuàng)建了自身服務(wù)品牌，為高校營造了良好的文化氛圍，發(fā)揮了圖書館的教育功能，也提升了自身的社會(huì)價(jià)值。

（三）加強(qiáng)服務(wù)模式創(chuàng)新，利用云端數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)資源共享

現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)進(jìn)入了信息化時(shí)代，大數(shù)據(jù)以及云計(jì)算的廣泛運(yùn)用既給高校圖書館帶來了機(jī)遇，也帶來了競爭及挑戰(zhàn)。高校圖書館要想提升其文化服務(wù)價(jià)值，則必須提高其文化服務(wù)能力，加強(qiáng)服務(wù)模式的創(chuàng)新。而在紛繁復(fù)雜的信息化時(shí)代，高校圖書館需在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)某得一席之地，就必須加強(qiáng)館藏特色資源的開發(fā)與建設(shè)，并建立獨(dú)具特色的圖書館“資源云”。一般而言，云數(shù)據(jù)庫是由傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)模式與云服務(wù)模式相結(jié)合而成，在傳統(tǒng)服務(wù)模式下，圖書館的用戶需借助計(jì)算機(jī)終端來聯(lián)網(wǎng)訪問圖書館的數(shù)據(jù)庫，獲取想要的資源信息，而云服務(wù)模式則基于云計(jì)算技術(shù)而生成，需要高校圖書館先將文獻(xiàn)資料利用云數(shù)據(jù)庫加入到云資源池，然后將這些資源交給專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理，用戶通過網(wǎng)絡(luò)即可獲取圖書館云資源庫中的海量信息。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，需要期刊文獻(xiàn)的搜集必須經(jīng)由整理、掃描和加工制作、元數(shù)據(jù)描述、XML發(fā)布等步驟生成，從而構(gòu)建更為全面的地方文獻(xiàn)檢索以及閱讀的自主化平臺(tái)，讓師生可以通過這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流，發(fā)起話題討論與點(diǎn)評，并實(shí)現(xiàn)資源的交互與共享等。比如，可利用傳統(tǒng)B/S結(jié)構(gòu)，使高校師生通過圖書館終端抑或?yàn)g覽器訪問接口層，即圖書館網(wǎng)站，然后開展信息查詢、下載使用等操作；接著在接口層的Web服務(wù)器后臺(tái)將用戶請求發(fā)送到中間的應(yīng)用層服務(wù)器；最后，由應(yīng)用層服務(wù)器對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作從而為用戶提供所需信息服務(wù)。簡而言之，“云計(jì)算”技術(shù)的合理運(yùn)用，能夠助力高校圖書館建立“特色文獻(xiàn)資源云”，實(shí)現(xiàn)獨(dú)具特色的文化服務(wù)價(jià)值。

三、結(jié)語

總而言之，加強(qiáng)文化建設(shè)是當(dāng)前國家重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的建設(shè)內(nèi)容，也是習(xí)近平總書記“中國夢”講話的重要精神，而開展文化的多元化建設(shè)以及建設(shè)特色文化亦是我國社會(huì)新文化建設(shè)之現(xiàn)實(shí)要求。多元文化的發(fā)展需要社會(huì)各職能部門充分發(fā)揮文化服務(wù)職能，高校圖書館也不能例外?，F(xiàn)實(shí)情況是，高校圖書館事業(yè)正面臨著人才、信息、科技等各方面的壓力和競爭，而圖書館文化服務(wù)價(jià)值的提升也離不開上述各要素發(fā)揮的作用，因而，高校圖書館一定要加強(qiáng)自身文化建設(shè)，提高文化服務(wù)能力，提升文化服務(wù)價(jià)值，認(rèn)識到圖書館在文化建設(shè)中的重要作用，順應(yīng)時(shí)代改革與發(fā)展之需要，充分發(fā)揮自身職能作用，為高校人才培養(yǎng)和科研教學(xué)提供保障。

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