張雪丹

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，食品包裝設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分，而在這些包裝設(shè)計(jì)中，兒童食品包裝又占了半壁江山。如果把兒童繪畫(huà)中運(yùn)用的思維方式融入在兒童食品包裝設(shè)計(jì)中則會(huì)給千篇一律的兒童食品包裝設(shè)計(jì)開(kāi)辟一個(gè)新的創(chuàng)作途徑，在趨于模式化的包裝中脫穎而出，從而促進(jìn)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲，并且給兒童食品包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域中增添新的活力。

關(guān)鍵詞：兒童繪畫(huà)；包裝設(shè)計(jì)；思維方式；啟示研究

中圖分類號(hào)：TS206.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）09-0147-01

兒童繪畫(huà)思維中的不受經(jīng)驗(yàn)拘束、真實(shí)、通感等特點(diǎn)融入到兒童包裝設(shè)計(jì)中無(wú)疑會(huì)讓消費(fèi)者眼前一亮，也能給設(shè)計(jì)師帶來(lái)更多的靈感涌現(xiàn)。

一、學(xué)齡前兒童繪畫(huà)及其思維方式

學(xué)齡前兒童繪畫(huà)的表達(dá)方式是直接了當(dāng)?shù)模煨统橄?，多以直線勾勒，線條感強(qiáng)，沒(méi)有空間感和透視感。色彩方面多用艷麗鮮明的顏色，以平涂的方法表達(dá)，對(duì)比強(qiáng)烈。思維上沒(méi)有邏輯感、空間感，以平面為主，無(wú)前后關(guān)系。兒童畫(huà)所表達(dá)的情感單一且直接，具有很強(qiáng)的游戲感和趣味性。往往選擇的題材來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)真實(shí)，多以表達(dá)孩子內(nèi)心主觀感情為主。這就是我們經(jīng)常所看到的孩子們作畫(huà)時(shí)慣用的思維方式，想到哪就畫(huà)到哪，沒(méi)有順序沒(méi)有規(guī)則。他們把現(xiàn)實(shí)生活中的事物加以奇思妙想，不僅僅是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的模仿，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)繪畫(huà)是游戲的、娛樂(lè)的活動(dòng)，不具有完成性。由于孩子的視角與成人不同，因此兒童繪畫(huà)的思維方式也與成人不同，他們的思維跳躍，不受任何約束，這樣天馬行空的思維方式就是畫(huà)面趣味性的體現(xiàn)。

二、兒童食品包裝設(shè)計(jì)因素分析

1.圖形要素。包裝中的圖形要素主要分為具象圖案和抽象圖形的運(yùn)用，具象的圖案可以讓購(gòu)買(mǎi)者一目了然產(chǎn)品的屬性，抽象圖形則給消費(fèi)者帶來(lái)更多想象的空間，運(yùn)用點(diǎn)線面的變形達(dá)到通感的效果。兒童食品包裝與其他的食品包裝不同，它的受眾群體主要是兒童，在文字與標(biāo)題的設(shè)計(jì)上一定要做到辨識(shí)度高，這樣才能使人一眼認(rèn)出其產(chǎn)品。文字造型在包裝設(shè)計(jì)中占很大一部分比重因此現(xiàn)在很多兒童食品包裝設(shè)計(jì)中的文字都會(huì)使用卡通的字體，卡通字體使整個(gè)設(shè)計(jì)具有活潑跳躍的感覺(jué)，可以拉近與孩子之間的距離，使孩子產(chǎn)生情感共鳴。

2.色彩要素。色彩在包裝設(shè)計(jì)中有著非常重要的地位，色彩是反應(yīng)給人腦的第一信息，每種色彩都具有不同的寓意，也富有不同的聯(lián)想，很多顏色也具有它不成文的定義，比如咖啡色代表了一切咖啡味的食品；紅色代表草莓味；橙色代表香橙味等。這些不同含義的顏色與食物圖形搭配，會(huì)傳遞給人們的大腦，隨后大腦就會(huì)傳遞出味覺(jué)信息。運(yùn)用色彩與味覺(jué)的聯(lián)系，既可以博得兒童的喜愛(ài)，又可以使人充滿聯(lián)想增強(qiáng)視覺(jué)感受。

3.造型要素與其他特殊要素。除了上文中提到的圖形與色彩要素以外，造型要素也是兒童包裝設(shè)計(jì)中不可或缺的要素之一，現(xiàn)如今市面上造型特異的包裝設(shè)計(jì)屢見(jiàn)不鮮，以造型搭配食物內(nèi)容的設(shè)計(jì)方式也被設(shè)計(jì)師們所青睞。造型的標(biāo)新立異無(wú)疑是給包裝設(shè)計(jì)錦上添花，但是于此同時(shí)，兒童包裝設(shè)計(jì)具有它自身的特殊性，因?yàn)閮和称钒b針對(duì)的主要消費(fèi)群體是兒童，所以在包裝造型的運(yùn)用上，首先，外形要可愛(ài)生動(dòng)，其次最主要的是包裝材料的選擇，在包裝造型塑造的同時(shí)，要同時(shí)兼顧外形的材質(zhì)，有尖銳的棱角，這樣才能避免對(duì)兒童消費(fèi)者造成傷害。

三、兒童繪畫(huà)的思維方式對(duì)兒童食品包裝設(shè)計(jì)的啟發(fā)性作用

1.拉近與消費(fèi)者距離促進(jìn)購(gòu)買(mǎi)欲。學(xué)齡前兒童繪畫(huà)中所體現(xiàn)的非理性的思維方式可以打破現(xiàn)在兒童包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)的商業(yè)化和模式化，非理性是從潛意識(shí)出發(fā)，不受固有理念干擾的思維，展現(xiàn)在設(shè)計(jì)當(dāng)中，使包裝個(gè)性感十足。運(yùn)用兒童繪畫(huà)中的非理性思維，不僅能夠跳脫模式化的設(shè)計(jì)風(fēng)格，從心理上與兒童消費(fèi)群體構(gòu)架起橋梁，而且也可以給成人以開(kāi)放自由的感覺(jué)，達(dá)到審美認(rèn)同。以此來(lái)提升包裝的設(shè)計(jì)感，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)量。

2.學(xué)齡前兒童繪畫(huà)的思維模式運(yùn)用在兒童食品包裝中的價(jià)值與意義。學(xué)齡前兒童繪畫(huà)思維的運(yùn)用為兒童食品包裝設(shè)計(jì)開(kāi)辟了新的天地，打破了傳統(tǒng)兒童食品包裝設(shè)計(jì)中固有的設(shè)計(jì)思維模式。兒童繪畫(huà)獨(dú)具親和力可以很好的起到通感的效果，也讓消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)嘈雜的環(huán)境中能夠有一種返璞歸真的感受，同時(shí)從包裝中體會(huì)童趣的傳遞。了解兒童繪畫(huà)的思維方式，模仿兒童的視角來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)兒童食品包裝設(shè)計(jì)具有啟示性作用。

四、結(jié)語(yǔ)

兒童繪畫(huà)純真毫不虛偽造作，運(yùn)用到兒童食品包裝設(shè)計(jì)中，可以讓人眼前一亮，使包裝更具親和力，而并非是單單利用卡通形象的“偽童趣”設(shè)計(jì)。兒童繪畫(huà)思維的應(yīng)用也會(huì)為設(shè)計(jì)師提供新的設(shè)計(jì)理念，使包裝設(shè)計(jì)行業(yè)呈現(xiàn)出全新的面貌。

參考文獻(xiàn)：

[1]李花.兒童繪畫(huà)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[D].北京：北京林業(yè)大學(xué)，2012.

[2]蘇紅.論繪畫(huà)中的“兒童畫(huà)”情結(jié)[D].杭州：浙江理工大學(xué)，2010.

[3]張玲珠.色彩在兒童食品包裝中的運(yùn)用研究[J].包裝工程，2007.

[4]吳義華.食品包裝設(shè)計(jì)[M].北京：人民美術(shù)出版社，2010.