韓啟飛++賈亦璞

摘 要：校友文化植根于校園文化的核心之中，是校園文化的繼承和發(fā)展，培育校友文化，塑造校友品質(zhì)，是提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，從構(gòu)建校友文化培育的新機(jī)制、構(gòu)筑校友文化互動(dòng)的新平臺(tái)、建設(shè)校友文化傳遞的立交橋和搭建服務(wù)校友文化的大平臺(tái)等方面探討了培育校友文化提升大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：校友文化；路徑；高校

中圖分類(lèi)號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2017）04-0064-03

校友是弘揚(yáng)大學(xué)精神的主要力量，是傳承校園文化的優(yōu)秀群體，是樹(shù)立大學(xué)品牌的亮麗團(tuán)隊(duì)。校友文化是一種以學(xué)緣關(guān)系為共同體的文化[1]，是一所高校在長(zhǎng)期的教書(shū)育人和社會(huì)服務(wù)工作中形成的學(xué)緣共同體之間價(jià)值認(rèn)同，感情交匯和合作交流。目前，對(duì)校友文化的認(rèn)知還沒(méi)有一個(gè)比較權(quán)威的定論，但并不妨礙對(duì)校友文化的建設(shè)和培育，校友文化的建設(shè)將促進(jìn)校友工作的不斷完善，同時(shí)也是校友文化持續(xù)發(fā)展的前提條件。

一、校友文化與校園文化的關(guān)系

校友文化與校園文化有著傳承的聯(lián)系，校友文化的形成和發(fā)展離不開(kāi)母校的校園文化，校友文化植根于校園文化的核心之中，吸收校園文化的精髓而萌芽，成長(zhǎng)于校園文化的土壤之中，吸收校園文化的營(yíng)養(yǎng)而發(fā)展，并成為校園文化創(chuàng)新的活躍元素。

校友文化的起源在于母校的校園文化，有什么樣的校園文化就會(huì)派生出什么樣的校友文化，校園文化對(duì)校友文化有著根深蒂固的影響。校園文化的核心是大學(xué)精神和價(jià)值取向，是大學(xué)建設(shè)中的一種隱性作用，這種隱性作用的結(jié)果就包含對(duì)某些問(wèn)題的共識(shí)，其直接作用的結(jié)果就是彰顯學(xué)校的凝聚力和提升校友對(duì)母校的認(rèn)可度。

大學(xué)的文化對(duì)校友的影響是巨大的，不同的大學(xué)有著不同的文化，不同學(xué)校的校友對(duì)學(xué)校有著不同的情感歸屬，除掉個(gè)別人對(duì)名校的迷戀外，絕大多數(shù)的校友是具有感恩的情懷的，一般情況下都會(huì)有比較強(qiáng)烈的認(rèn)同感。之所以會(huì)造成不同的認(rèn)可，根源可能就在于學(xué)校的文化對(duì)校友的影響，特別是一些合并的高校，如何喚起全體校友對(duì)新校的認(rèn)識(shí)，說(shuō)到底就是校友對(duì)新老學(xué)校文化的認(rèn)可。從某種意義上說(shuō)，校友文化是校園文化的繼承與發(fā)展，校友的強(qiáng)烈歸屬感必然來(lái)自對(duì)母校精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化的高度認(rèn)可。

校友文化的一大特點(diǎn)就是感恩，校友文化作為一種情感文化，融入了濃重的道德元素，這種道德元素也正是來(lái)源于校園文化的精神層面。每一所高校都有著一定的歷史積淀和獨(dú)特的發(fā)展歷程，并且自然會(huì)在此過(guò)程中形成具有自身特征，并以愛(ài)國(guó)愛(ài)校的傳統(tǒng)為核心精髓的校園文化。校友情懷包含了校友對(duì)母校、教師以及同學(xué)之間的感恩之情、歸屬感、認(rèn)同感等多種復(fù)雜的情緒。校友對(duì)母校的愛(ài)就源自母校的培育之情，母校的辛勤培養(yǎng)改變了許多校友人生航行的軌跡，事業(yè)有成的校友感恩情懷溢于言表，多數(shù)校友的感恩情懷系于心中。培育校友文化，有助于培養(yǎng)校友深厚的母校情結(jié)及對(duì)母校教育的認(rèn)可。

校友文化的形成其實(shí)是對(duì)學(xué)緣關(guān)系產(chǎn)生的強(qiáng)烈歸屬感。大學(xué)的辦學(xué)理念、歷史文化、人文精神、教學(xué)目標(biāo)以及自然環(huán)境等潛移默化地影響著大學(xué)每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的形成。一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的新生，如果進(jìn)校時(shí)既受到校園文化的影響又受到校友文化的熏陶，就能體會(huì)到大學(xué)精神的內(nèi)在品質(zhì)，感受到校友文化的母校情結(jié)，不斷培育出對(duì)母校的感恩情結(jié)，一個(gè)大學(xué)的文化就會(huì)代代傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

二、校友文化培育的意義

（一）校友文化對(duì)校園文化建設(shè)的重要作用

校友在校園文化氛圍的引領(lǐng)下，進(jìn)入社會(huì)后在各自的工作崗位上散發(fā)著母校給予的正能量，不斷超越自我取得事業(yè)的成功，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。培育校友文化就必須關(guān)心我們的校友在走向社會(huì)后的發(fā)展?fàn)顩r，在某種意義上講，關(guān)心校友也是學(xué)校育人功能的延伸[2]。跟蹤校友的軌跡，發(fā)掘校友文化是弘揚(yáng)校園文化的繼續(xù)，校友中的愛(ài)國(guó)愛(ài)校情懷、校榮我榮等理念都是對(duì)校園文化的很好詮釋?zhuān)@個(gè)群體對(duì)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家富強(qiáng)所做出的努力，都是對(duì)大學(xué)精神的弘揚(yáng)和拓展，同時(shí)也是對(duì)高校精神文化的有效補(bǔ)充。

校友文化中的勵(lì)志文化必將深深地影響在校的學(xué)友，畢業(yè)校友的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理念是在校生最生動(dòng)的教材，這種影響往往有著嚴(yán)肅的說(shuō)教所不能比擬的功效。校友的價(jià)值取向?qū)υ谛Ｉ挠绊懯蔷薮蟮?，也是母校最可貴的精神財(cái)富，校友文化對(duì)在校學(xué)生核心價(jià)值觀念和行為規(guī)范的養(yǎng)成、學(xué)校文化的內(nèi)化、學(xué)校凝聚力的增強(qiáng)以及校友自身的發(fā)展都有重要的導(dǎo)向作用。校友的發(fā)展經(jīng)歷和人生感悟不僅是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是大學(xué)校園精神和人文底蘊(yùn)的重要組成部分，要全面挖掘和展示校友的精神面貌，挖掘精神內(nèi)涵和教育意義，激勵(lì)學(xué)習(xí)典型，積淀校園文化。

大學(xué)的物質(zhì)文化是精神文化的建設(shè)成果和物質(zhì)載體，也是大學(xué)精神的外在體現(xiàn)。大學(xué)校友捐贈(zèng)文化是校友文化的外在表現(xiàn)形式。校友通過(guò)向母校捐款、為貧困生設(shè)立助學(xué)金、為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金、捐贈(zèng)實(shí)物、提供實(shí)驗(yàn)設(shè)施、修橋筑路、打造校園文化景觀、提升校園文化格調(diào)等途徑，構(gòu)筑校友的捐贈(zèng)文化，打造了校友文化的重要組成部分。很多大學(xué)正是有了校友捐贈(zèng)文化的支持和補(bǔ)充，它的物質(zhì)文化才得到了不斷的提升或升華。

校友資助母校、回饋母校不僅為母校提供了寶貴的物質(zhì)資源，還為母校提供了珍貴的精神財(cái)富。提高了學(xué)生對(duì)母校的歸屬感和自豪感，更有利于培養(yǎng)在校學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校精神以及文化傳承意識(shí)。校友們反哺母校的舉動(dòng)對(duì)在校的大學(xué)生產(chǎn)生了巨大的影響，是培養(yǎng)學(xué)生感恩精神的現(xiàn)實(shí)生動(dòng)教材。加大宣傳校友的捐贈(zèng)行為，使在校學(xué)生了解自身使用的母校資源很大部分源于廣大校友，這能夠進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)母校校園文化的認(rèn)同度。對(duì)于任何一所高校而言，其歷史文化的傳承都對(duì)其進(jìn)一步的發(fā)展以及核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高起到了至關(guān)重要的作用。

很多大學(xué)也在自己的物質(zhì)文化建設(shè)中，融入了許多校友文化的元素，如校史中的校友部分，校友長(zhǎng)廊、校友期刊網(wǎng)站等。正是這種以人為本的辦學(xué)理念和海納百川的大學(xué)胸懷，使校友文化和校園文化互為融合與促進(jìn)，這也正是校園文化不斷創(chuàng)新前行的不竭動(dòng)力。

校友精神文化屬于校友文化的隱形狀態(tài)，那么大學(xué)校友的行為文化就是校友文化的外在表現(xiàn)，這種行為文化是校友文化最直接、最表層的反映，也是大學(xué)行為文化的延續(xù)與補(bǔ)充，因此校友的行為文化是大學(xué)行為文化最直接的延續(xù)。大學(xué)行為文化建設(shè)成果最直接的反映就是在校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面，校友的行為文化對(duì)在校大學(xué)生的影響是巨大的，大學(xué)校友行為文化顯示了校友文化區(qū)別于其他群體的文化，會(huì)對(duì)校友產(chǎn)生共鳴、共振效應(yīng)。

校友行為文化的品牌和校友的人格魅力正是對(duì)當(dāng)前大學(xué)行為文化的一種修正。校友群體在工作中所表現(xiàn)出來(lái)的追求真理、愛(ài)國(guó)愛(ài)校情懷正是對(duì)少數(shù)大學(xué)校園里所缺乏的獨(dú)立之精神、自由之思想，核心價(jià)值迷失等不良校風(fēng)的批判。校友群體在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中所表現(xiàn)出的愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)等精神正是對(duì)個(gè)別大學(xué)校園里的萎靡不振、無(wú)所事事、考試作弊等不良學(xué)風(fēng)的抵制，校友群體在為人處事中所表現(xiàn)出來(lái)的禮貌待人、謙虛平和、實(shí)事求是等優(yōu)良品質(zhì)正是對(duì)一些高校校園里的行政化泛濫、學(xué)術(shù)浮躁等不良傾向的阻止。校友間相處所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私關(guān)懷、高尚情操正是對(duì)高校校園中流行的以自我為中心、唯利是圖等市儈行為的有力回?fù)簟?/p>

（二）校友文化在提升大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力中的作用

校園文化是高校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中形成的歷史積淀，大學(xué)的精神是校園文化的核心和靈魂。校園文化是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ唬趯W(xué)校發(fā)展過(guò)程中的地位與作用逐步凸顯出來(lái)，已經(jīng)成為提高辦學(xué)水平和科技創(chuàng)新水平的重要軟環(huán)境，是提升大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。

隨著高等教育國(guó)際化、高校之間競(jìng)爭(zhēng)力的加劇，高水平師資、優(yōu)質(zhì)生源、科研項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，誰(shuí)有深厚而獨(dú)特的校園文化誰(shuí)就在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。校園文化也是不同水平大學(xué)的標(biāo)志，不同大學(xué)的文化差異，正是大學(xué)水平區(qū)分的標(biāo)志之一。推進(jìn)大學(xué)的文化建設(shè)和校友文化建設(shè)對(duì)于促進(jìn)高等教育發(fā)展，提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。

高校的第一要?jiǎng)?wù)是人才的培養(yǎng)。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，很大程度上取決于所培養(yǎng)的人才在國(guó)家各個(gè)建設(shè)崗位上乃至在國(guó)際上體現(xiàn)的公認(rèn)信譽(yù)度。校友們的表現(xiàn)就是學(xué)校的一張名片，校友們的成功就是高校辦學(xué)水平的標(biāo)志，校友們的良好聲望就是高校辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn)，校友們創(chuàng)造的輝煌就是高校辦學(xué)特色的彰顯。因此高校要從校友文化中凝練出自己的校友文化特色，打造自己的校友文化品牌，如此在競(jìng)爭(zhēng)中才能立于不敗之地。

打造國(guó)際化的校友文化交流平臺(tái)，給校友文化賦予許多時(shí)代感的新使命，也是高校提升競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。有些校友往往通過(guò)文化交流平臺(tái)給母校提供很多引進(jìn)人才、科技前沿的最新信息和對(duì)高校發(fā)展有時(shí)代性促進(jìn)作用的有利信息，這些信息給高校提供了很多有價(jià)值的參考。而這些信息往往是僅憑高校自身的力量很難搜尋到的，其高校發(fā)展的促進(jìn)作用更是不可替代。如上海交通大學(xué)通過(guò)分布海內(nèi)外各地校友提供的最新資訊，開(kāi)創(chuàng)了若干新學(xué)科，建立了許多實(shí)驗(yàn)室，并且成功將其建設(shè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

校友捐贈(zèng)文化也在向海外拓寬空間，國(guó)內(nèi)大學(xué)紛紛將基金會(huì)建設(shè)的目標(biāo)投向了海外市場(chǎng)，這大大拓寬了基金會(huì)的運(yùn)作領(lǐng)域。在廣大校友的幫助下，眾多延伸至海外的基金會(huì)紛紛建立起來(lái)，一些校友甚至積極主動(dòng)地合作起來(lái)承擔(dān)起基金會(huì)日常的瑣碎工作，并且為基金會(huì)的款項(xiàng)來(lái)源以及辦公場(chǎng)所的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。需要特別指出的是，校友們的捐贈(zèng)極大地改善了高校的辦學(xué)條件，提高了科學(xué)研究的整體實(shí)力和水平，為人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，那些校友捐贈(zèng)額能夠位于前列的高校在綜合實(shí)力及核心競(jìng)爭(zhēng)力方面都是相當(dāng)出色。

高校要在區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中扮演重要角色，發(fā)展成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源和思想庫(kù)，促進(jìn)高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。校友是一種獨(dú)特資源，這種資源所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)可成為高校與社會(huì)之間的重要媒介，校友與母校的特殊情結(jié)更能夠加強(qiáng)高校與社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)高校與社會(huì)的溝通，在服務(wù)社會(huì)職能上保持強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)，顯著提升高校在服務(wù)地方工作中的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

三、校友文化的培育路徑

（一）構(gòu)建校友文化培育的新機(jī)制

要建立一套完整的培育校友文化的政策和規(guī)章制度，切實(shí)糾正目前校友文化建設(shè)中的功利主義、“短平快”策略等。充分認(rèn)識(shí)到校友文化建設(shè)的長(zhǎng)期性和可持續(xù)性，設(shè)立專(zhuān)職校友文化的工作機(jī)構(gòu)和專(zhuān)職工作人員。在校園文化的建設(shè)中，學(xué)校要高度重視校友文化這項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)各方面的力量和資源，整合各個(gè)部門(mén)的工作，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，校友文化培育就能真正走向正軌。

校友會(huì)是宣傳校友文化，發(fā)展校友文化的重要組織保障。因此，要充分重視校友會(huì)在校友文化和校園文化之間的橋梁和紐帶作用，并且充分發(fā)揮校友會(huì)作為校友組織的功能作用，使得校友文化成為校友之間溝通交流的精神平臺(tái)，不斷發(fā)揮校友文化的凝聚作用。需要注意的是，豐富多彩的校友活動(dòng)才是增進(jìn)母校與校友感情、傳承大學(xué)精神的重要載體。因此校友會(huì)成立后要能高效運(yùn)轉(zhuǎn)才是高校希望看到的，不能流于形式，要有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同時(shí)高校也要在校友活動(dòng)的形式上不斷創(chuàng)新，借鑒國(guó)外大學(xué)校友工作的經(jīng)驗(yàn)，在傳統(tǒng)的校友活動(dòng)方面也要突破舊的框框，如校慶日、校友講壇、校友刊物、走訪校友等方面。

（二）構(gòu)筑校友文化互動(dòng)的新平臺(tái)

隨著校友群體的不斷擴(kuò)大，高校構(gòu)筑校友互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能在最大程度上拓展校友聯(lián)絡(luò)的范圍，有效縮短母校與廣大校友的距離，真正意義上實(shí)現(xiàn)有效的信息獲取，促進(jìn)校友文化的繁榮與發(fā)展，是校友文化傳遞的重要途徑[3]。

校友信息庫(kù)的建立也是校友文化的重要載體。校友信息的收集、整理以及及時(shí)更新，保持校友之間的聯(lián)絡(luò)通暢等，既是完善校友工作的客觀要求，也是傳播校友文化的必要保障。

高校建立校友會(huì)網(wǎng)站要集互動(dòng)性、及時(shí)性、實(shí)用性和高效性于一身，特別是要能夠與廣大在校師生交流，以便使校友文化的導(dǎo)向、勵(lì)志等作用更加凸顯，從而進(jìn)一步促進(jìn)高校教育教學(xué)的深化綜合改革。

（三）建設(shè)校友文化傳遞的立交橋

大學(xué)有著傳承優(yōu)秀文化和創(chuàng)新文化的歷史使命，高校要搭建好校友文化傳遞的立交橋，使不斷出彩的校友文化融入大學(xué)的文化之中，并不斷發(fā)揚(yáng)光大，不愧對(duì)前人，不貽誤后人。

大學(xué)要挖掘?qū)W校的歷史，把校友文化的歷史寫(xiě)清楚，把握歷史傳承，増強(qiáng)校友的歸屬感。 特別是要把學(xué)校培養(yǎng)的人才對(duì)國(guó)家和地方建設(shè)做出的貢獻(xiàn)搞清楚，強(qiáng)化校友的自豪感。學(xué)校也要注重校友文化精神的凝練與升華，提升校友文化的凝聚力和認(rèn)同感。

校友文化的培養(yǎng)要從在校學(xué)生開(kāi)始，讓校友文化深入人心，使在校生成為促進(jìn)校友文化發(fā)展的推動(dòng)者。學(xué)校通過(guò)各種方式對(duì)校友進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)校友一同參加學(xué)校的大型重要的活動(dòng)，這都會(huì)對(duì)在校學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

要妥善處理好精英校友與普通校友的關(guān)系。校友文化的培育和傳承最重要的是根植于廣大普通校友之中，但精英的校友是萬(wàn)花叢中的點(diǎn)綴。沒(méi)有廣大校友參與的文化是沒(méi)有根基的文化，經(jīng)不住歷史的檢驗(yàn)。沒(méi)有精英的校友文化有時(shí)也略顯蒼白。更重要的是校友文化的升華不能超越現(xiàn)實(shí)的時(shí)空。

校友作為校友文化的受眾，是傳播和發(fā)展校友文化的最大發(fā)起者和受益者，要想抓住校友這個(gè)受眾，就要從活動(dòng)入手，通過(guò)多種多樣、豐富多彩的校友活動(dòng)，將校友串聯(lián)到一起，得以發(fā)揮校友文化的教育教學(xué)、全面育人、觀念引導(dǎo)、凝聚力量的功能，使得校友文化越發(fā)蓬勃發(fā)展。

（四）搭建校友文化大平臺(tái)

將校友的捐贈(zèng)文化單純歸納為校友對(duì)母校的回報(bào)，弱化了校友捐贈(zèng)文化中母校對(duì)校友回饋的必要性。雖然校友資源密切了高校與校友的聯(lián)系，但高校更應(yīng)當(dāng)以溝通為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為載體，以事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，搭建校友文化服務(wù)的大平臺(tái)，為廣大校友提供一切可能的幫助。形成校友支持母校、母校關(guān)心校友，實(shí)現(xiàn)校友與母校在教書(shū)育人、科技合作等方面的互惠、互利和共同發(fā)展的氛圍，這對(duì)母校來(lái)說(shuō)有著無(wú)可比擬的意義。

高校應(yīng)在深入了解校友的客觀需求的基礎(chǔ)上切實(shí)有效地做好回饋校友的工作，如提供企業(yè)信息咨詢、決策資政服務(wù)、人力資源保障、合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、科研設(shè)備平臺(tái)、科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)讓、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、招生就業(yè)渠道等，唯有形成校友回報(bào)與母校回饋之間的良性互動(dòng)才能適應(yīng)校友捐贈(zèng)文化的可持續(xù)發(fā)展的需求。

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