周文凱

（湖南省地質(zhì)中學(xué) 湖南長(zhǎng)沙 410011）

摘 要：思想政治教育對(duì)于每個(gè)學(xué)生來講都具有非常重要的意義，高中教育同樣也不例外。在高中政治教育過程中，課堂教育占有相當(dāng)大的比重，因此，提升高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量對(duì)于提升學(xué)生的思想政治水平具有重要意義。時(shí)政資源具有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，高中政治教學(xué)中加大時(shí)政資源的開發(fā)與利用將對(duì)提升政治教學(xué)質(zhì)量起到巨大的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：高中政治 課堂教學(xué) 時(shí)政資源 開發(fā)利用

在高中思想政治教育過程中，時(shí)政教育是必不可少的一個(gè)重要部分。時(shí)政由于其本身具有非常鮮明的與時(shí)俱進(jìn)特點(diǎn)，可以有效彌補(bǔ)政治教材知識(shí)滯后的缺點(diǎn)。在當(dāng)前的高中教學(xué)實(shí)踐中，傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)國(guó)家關(guān)于素質(zhì)教育的要求，對(duì)于思想政治教育而言，老師應(yīng)該在課堂上對(duì)時(shí)政資源進(jìn)行積極的開發(fā)和利用，從而使高中政治教育不至于與社會(huì)發(fā)展脫節(jié)，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

一、高中政治課堂教學(xué)中開發(fā)和利用時(shí)政資源的重要意義

1.可以有效彌補(bǔ)政治教材知識(shí)落后的缺陷

由于高中政治教材在編寫的過程中主要以歸納前人的經(jīng)驗(yàn)為主，其中的思想也是前人思想智慧的結(jié)晶，所以，高中政治教材相對(duì)于快速發(fā)展的時(shí)代形勢(shì)而言，難免會(huì)有一定的滯后性，在高中課堂上應(yīng)用政治教材進(jìn)行教學(xué)時(shí)，難以使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展[1]。隨著新一輪課程改革的實(shí)施，國(guó)家對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)教育越來越重視，政治教育作為高中生德育教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于樹立學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀都具有非常重要的作用，如果高中政治課堂教學(xué)內(nèi)容落后，將影響教學(xué)的整體效果。而時(shí)政資源具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，通過與政治教材的綜合利用，可以有效彌補(bǔ)教材內(nèi)容滯后的缺陷，提升高中政治課堂教學(xué)的整體質(zhì)量。所以，為了使高中思想政治教育適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，開發(fā)和利用時(shí)政資源進(jìn)行課堂教育是十分必要的。

2.有利于學(xué)生更好地理解政治知識(shí)，提高學(xué)習(xí)政治的積極性

高中政治學(xué)科由于其自身的特點(diǎn)，教學(xué)過程中顯得較為枯燥乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性也不高，嚴(yán)重的影響了高中政治的課堂教學(xué)效率。傳統(tǒng)的高中政治課堂教學(xué)中，老師一般只針對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行講解，缺乏與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候也缺少積極性，課堂教學(xué)的整體效率不高[2]。時(shí)政資源擁有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系十分緊密，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的形式，在高中政治課堂教學(xué)過程中，若果能得到有效的開發(fā)和利用，將使思想政治教育具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)于政治知識(shí)的理解和掌握。

3.有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀

對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)和提升學(xué)生的思想素質(zhì)，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀是高中思想政治教育的主要目標(biāo)。通過在高中政治教學(xué)課堂上有效的開發(fā)和利用時(shí)事政治資源，可以體現(xiàn)思想政治教育的時(shí)代特點(diǎn)，提升教育的整體質(zhì)量[3]。另外，通過學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，可以有效提升高中學(xué)生的思想覺悟水平，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力以及分析解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，時(shí)事政治資源與政治教學(xué)的有效融合，可以使學(xué)生加深對(duì)政治理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，從而更好地掌握思想政治知識(shí)，深化對(duì)教材的理解，對(duì)于學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀具有十分重要的積極意義。

二、高中政治課堂教學(xué)中開發(fā)和利用時(shí)政資源的有效策略

1.利用時(shí)政資源，增強(qiáng)政治教學(xué)的趣味性和有效性

對(duì)于高中階段的學(xué)生來講，傳統(tǒng)的政治課堂教學(xué)過程過于枯燥和乏味，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)政治的積極性。這與教師的教學(xué)方式有一定的關(guān)系，傳統(tǒng)的高中政治教學(xué)一般都采取灌輸式的教學(xué)模式，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中處于被動(dòng)接受知識(shí)的地位，課堂教學(xué)的節(jié)奏完全由老師掌控，加上思想政治知識(shí)本身也具有一定的理論性和枯燥性，學(xué)生很容易失去學(xué)習(xí)的興趣，從而影響課堂教學(xué)質(zhì)量[4]。因此，老師在開發(fā)和利用時(shí)事政治資源的過程中，應(yīng)該對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引入相應(yīng)的時(shí)政資源，從學(xué)生比較感興趣的話題開始，在教學(xué)的過程中巧妙地穿插時(shí)政教育，讓學(xué)生感受到政治知識(shí)和實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，使政治課堂教學(xué)內(nèi)容更加豐富，增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性和時(shí)代性。

在此過程中，教師應(yīng)該進(jìn)行充分的課前準(zhǔn)備工作，首先對(duì)政治教材的內(nèi)容有一個(gè)全程的把握，在了解學(xué)生整體認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，使課堂教學(xué)在結(jié)合時(shí)政資源的過程中顯得自然合理，避免過于牽強(qiáng)的情況出現(xiàn)。同時(shí)，通過與時(shí)政教學(xué)資源的結(jié)合，使政治課堂更加生動(dòng)，具有一定的趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。

2.運(yùn)用時(shí)政資源，豐富高中政治課堂教學(xué)方式

傳統(tǒng)的高中政治課堂教學(xué)一般采取灌輸式教學(xué)模式，學(xué)生的主體地位沒有得到充分的重視，教學(xué)過程也完全由老師主導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高。因此，要想提升高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該利用時(shí)政資源豐富課堂教學(xué)形式，突出學(xué)生的主體地位[5]。具體來說，老師在教學(xué)過程中，應(yīng)該適時(shí)地引入時(shí)事政治資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生的政治視野，有效的將政治教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)延伸。 比如說，老師可以定期或者不定期的組織學(xué)生進(jìn)行時(shí)政新聞的學(xué)習(xí)和評(píng)論活動(dòng)，評(píng)論的內(nèi)容可以是最近國(guó)內(nèi)和國(guó)際上發(fā)生的重大新聞，也可以是與政治課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的時(shí)政資訊?；蛘呖梢宰寣W(xué)生自己收集和整體相關(guān)的時(shí)政新聞，然后和同學(xué)們進(jìn)行分享和交流。通過這樣的過程，不僅使課堂教學(xué)形式更加豐富，而且充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有助于課堂教學(xué)效果的提升。

結(jié)語

時(shí)政資源的開發(fā)和利用對(duì)于提升高中政治課堂教學(xué)效率具有非常重要的作用。因此，高中教師應(yīng)該不斷地探索時(shí)政資源的開發(fā)和利用形式，以使時(shí)政資源得到有效的利用，從而使高中政治教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，提升課堂教學(xué)效率，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

參考文獻(xiàn)

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