馬炯

【摘 要】在素質(zhì)教育的新背景下，對(duì)于初中政治，也就是思想政治的教學(xué)可謂是任重而道遠(yuǎn)。初中學(xué)生正在慢慢地接受各種觀念，正在慢慢地形成自己的價(jià)值觀，所謂思想政治的教育就是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育就是對(duì)學(xué)生思想覺悟上的提升。

【關(guān)鍵詞】激勵(lì) 趣味性 師生關(guān)系 共識(shí)

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.083

中學(xué)生是民族的未來，是祖國的花朵。中學(xué)開設(shè)思想政治教育是培養(yǎng)中學(xué)生中和素質(zhì)的重要渠道。然而，大多數(shù)中學(xué)生都是認(rèn)為這門課是枯燥乏味的，所以這門課成了同學(xué)們眼中的“耍耍課”。上課時(shí)不認(rèn)真聽課，要么自己做自己的其他科的作業(yè)，要么和同學(xué)聊天，要么直接在課堂上呼呼大睡等等。這些都是學(xué)生對(duì)思想政治沒興趣的表現(xiàn)，那么我們要提起學(xué)生對(duì)思想政治的興趣，又該如何具體做呢？

一、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育

興趣是最好的老師，只有有了興趣，學(xué)生才能學(xué)好這個(gè)學(xué)科。在新課改的要求下，要求老師扮演好自己的角色，新課改要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和傳統(tǒng)的教學(xué)理念，一切以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性。在思想政治教育過程中，選擇正確的激勵(lì)方法，掌握高超的激勵(lì)藝術(shù)，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)積極性差的勉勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)他們發(fā)展才干。實(shí)踐證明，思想政治課，就是培養(yǎng)學(xué)生在行動(dòng)中有良好的表現(xiàn)，能體驗(yàn)到作為集體成員的一種尊嚴(yán)的感情，從而有利于培養(yǎng)他們的自尊心和集體主義榮譽(yù)感。最重要的是讓學(xué)生有分析的能力，能夠?qū)⑺枷肷A，提高思想覺悟。教師在教學(xué)中要以情激學(xué)、以德誘學(xué)，促使學(xué)生愛學(xué)、學(xué)會(huì)、用好思想政治課的知識(shí)。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性

“良好的開端是成功的一半”。開好頭，是上好這門課的基礎(chǔ)，假如一開始學(xué)生就抱著無所謂的態(tài)度去對(duì)待這門學(xué)科，可想而知，學(xué)生學(xué)好這門課的概率有多大。那么，要有一個(gè)良好的開端，首先就要用同學(xué)們都感興趣的方式，同學(xué)們都感興趣的內(nèi)容去吸引他們的注意力。讓他們首先有想要去學(xué)習(xí)想要去了解的欲望。新課改提倡老師要從生活中獲取素材。新課程提倡教師要充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的資源、來自學(xué)生身邊的素材。具體可以如下進(jìn)行：

一是創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)。實(shí)踐證明，學(xué)生對(duì)發(fā)生在自己身邊的事例和社會(huì)上熱點(diǎn)問題很感興趣，并且記憶深刻，所以在教學(xué)過程中，思想政治課必須盡量地圍繞學(xué)生的熱門話題展開教學(xué)。比如：在講《生命和健康的權(quán)利》時(shí)，可以選擇運(yùn)用“5.12”汶川地震、山西“黑窯工”事件、三鹿奶粉的“三聚氰氨”事故等實(shí)例組織教學(xué)，既教育了學(xué)生要珍愛生命，又教育了學(xué)生要尊重法律，而且還讓學(xué)生切身體會(huì)到生活中處處有法律。這樣，既提高了學(xué)生的興趣，又達(dá)到了多維教育的目的。這就要求教師在日常生活中，多關(guān)注社會(huì)生活，捕捉生活中的熱點(diǎn)問題，了解學(xué)生的興趣所在，從學(xué)生的優(yōu)勢(shì)發(fā)展需要出發(fā)，從現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二是利用直觀的形象。中學(xué)生的思維特點(diǎn)是比較直觀的，再加上缺少生活閱歷，這就決定了中學(xué)生對(duì)抽象知識(shí)的接受能力有限。因此，我們?cè)诮虒W(xué)較抽象的知識(shí)時(shí)，可以充分利用多媒體的直觀、形象、信息容量大等優(yōu)勢(shì)組織教學(xué)。例如：在上《人民是國家的主人》時(shí)，基于初中生的思維特點(diǎn)，很難讓學(xué)生完全理解人民代表大會(huì)制等概念，所以教學(xué)中不宜采用為理論而談理論的方法。教師可通過多媒體播放人大代表走訪群眾、聽取群眾意見的例子，例子選取“個(gè)人電子郵箱的規(guī)范使用”等跟學(xué)生的切身利益相關(guān)的問題，然后根據(jù)例子設(shè)問：“人大代表是誰選出來的？代表反映的是誰的意見？如果這位代表不稱職群眾可以怎么做？”學(xué)生通過從材料當(dāng)中提取信息來回答問題，就能夠比較直觀的理解什么是人民代表大會(huì)制了。

三是利用活動(dòng)提升趣味性。中學(xué)生的注意力集中時(shí)間比較短，多樣的形式和方法容易引起學(xué)生的新鮮感，有利于調(diào)節(jié)和集中學(xué)生的注意力。同時(shí)，當(dāng)代中學(xué)生喜歡參與，喜歡形體語言，喜歡活動(dòng)體驗(yàn)，喜歡音樂、小品、故事和競賽，根據(jù)教學(xué)需要和所教學(xué)生的興趣，在課堂中穿插一活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，在講授《自我新期待》之“認(rèn)識(shí)自我的途徑”知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓每一位同學(xué)給他的同桌或熟悉的同班同學(xué)寫一句評(píng)語，然后進(jìn)行評(píng)語的抽簽，在全班同學(xué)面前展示評(píng)語，讓大家來感受別人的建議以及評(píng)價(jià)對(duì)認(rèn)識(shí)自己的作用。通過活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了自我，同時(shí)也讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到了通過他人了解自己的重要性。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中感悟，激起了學(xué)生對(duì)思想政治課的學(xué)習(xí)熱情，這要比填鴨式教學(xué)的效果要好得多。

三、和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)生的關(guān)系好一些的話，就可以利用私下里的時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行交流，在輕松的環(huán)境中更有利于學(xué)生接受新的知識(shí)。成為學(xué)生的良師益友，便可更加方便的幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，完善他們的人格?？梢哉f，思想政治課在實(shí)際生活中就可以教學(xué)。師生關(guān)系在很大程度上能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，能在潛移默化中影響學(xué)生的身心發(fā)展。因此，教師要積極建立一種和諧民主的師生關(guān)系，在課堂上關(guān)注學(xué)生、幫助學(xué)生，要多采用表揚(yáng)激勵(lì)的手段，要走到學(xué)生中間，和他們?nèi)跒橐惑w，積極參與他們的討論，做他們的良師益友。尤其是在面對(duì)一些后進(jìn)生時(shí)，教師更要關(guān)愛他們，力求發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，培養(yǎng)他們的自信心，這樣學(xué)生就會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生親切感，對(duì)思想政治課產(chǎn)生興趣。

四、與家長達(dá)成共識(shí)

家庭是教育的起點(diǎn)，父母是孩子的啟蒙老師，當(dāng)老師和家長達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，才能更好的幫助孩子形成正確的價(jià)值觀，否則，孩子的價(jià)值觀容易扭曲，容易形成雙重人格，嚴(yán)重者可形成精神分裂，最后一發(fā)不可收拾。所以家長和老師達(dá)成共識(shí)在孩子的思想政治的教育重視非常有必要的。因此，家庭也是思想政治教育這一系統(tǒng)工程的重要組成部分，是終身教育的基礎(chǔ)，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。思想政治作為教育的精神靈魂，教師應(yīng)親近學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片，使學(xué)生信任教師，建立共同語言，在融洽氣氛中溝通師生感情，工作也就更加得心應(yīng)手了。

在學(xué)生的思想政治的教育這一系統(tǒng)工程中，不僅僅有老師的責(zé)任，也有家庭、社會(huì)的責(zé)任等。要使學(xué)生能樹立正確的價(jià)值觀，有一個(gè)好的心態(tài)，還需要天時(shí)地利人和的條件，最主要的，首先是提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣。