杜闊　黃子欽　張明達(dá)

摘要：會(huì)計(jì)做為一門具有極強(qiáng)技術(shù)性和專業(yè)性的實(shí)用型社會(huì)應(yīng)用科學(xué)，是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展的。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，學(xué)一次用幾十年的情況早已不復(fù)存在。因此，會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生必須要找到更有效率、更適合當(dāng)今大學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的方法。不斷地自我學(xué)習(xí)、自我更新，為今后的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)方法；思考視角；歸納總結(jié)；批判思維；會(huì)計(jì)本源

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2017）001-000-01

會(huì)計(jì)學(xué)科具有概念多、分錄多、計(jì)算多、理論性強(qiáng)等特點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)既抽象又瑣碎：不同的資產(chǎn)在同一種情況下的處理是完全不同的；僅僅靠死記硬背是完全不夠的。于是，找到讓我們學(xué)得進(jìn)、記得牢的學(xué)習(xí)方法成為了會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。下面筆者將通過幾個(gè)例子對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行介紹，以期對(duì)會(huì)計(jì)地學(xué)習(xí)方法有更好的理解，同時(shí)進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法。

一、根據(jù)案例情境，找準(zhǔn)思考視角

例：在學(xué)習(xí)存貨毀損時(shí)，增值稅進(jìn)項(xiàng)稅是否可以轉(zhuǎn)出時(shí)。許多同學(xué)對(duì)由于自然災(zāi)害造成毀損的存貨的進(jìn)項(xiàng)稅可以不轉(zhuǎn)出，由于管理不善造成毀損的存貨的進(jìn)項(xiàng)稅必須轉(zhuǎn)出，不能很好的理解，盲目去背，結(jié)果用到的時(shí)候就對(duì)要不要轉(zhuǎn)出產(chǎn)生了疑問。

面對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)：首先我們要考慮這是關(guān)于稅收的，因此要從國家（政策制定者）的視角看待問題。其次，這是關(guān)于進(jìn)項(xiàng)稅能否轉(zhuǎn)出的，我們要考慮進(jìn)項(xiàng)稅可以讓企業(yè)少交增值稅，增值稅轉(zhuǎn)出對(duì)企業(yè)不利。最后，自然災(zāi)害是企業(yè)不能控制的，因自然災(zāi)害企業(yè)已經(jīng)遭受很大損失，政府不能再雪上加霜，因此為了減少企業(yè)的損失企業(yè)可以不住轉(zhuǎn)出進(jìn)項(xiàng)稅。這也體現(xiàn)了法的人性。但是，管理不善是企業(yè)自身原因造成的，沒有必要照顧企業(yè)，因此要求企業(yè)必須轉(zhuǎn)出進(jìn)項(xiàng)稅，也可以在某種程度上促使企業(yè)加強(qiáng)存貨管理。

二、善于歸納總結(jié)，找出知識(shí)異同

在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)是存在聯(lián)系的，它們之間既有相同之處又存在差異。在學(xué)習(xí)我們要善于歸納總結(jié)，找出知識(shí)點(diǎn)的異同，發(fā)現(xiàn)了它們之間的聯(lián)系，通過比較的方式進(jìn)行理解、記憶，相關(guān)的知識(shí)就不難掌握了。

例：在學(xué)習(xí)長期股權(quán)投資時(shí)，同一控制下企業(yè)合并形成的長期股權(quán)投資與同一控制下企業(yè)合并并形成的長期股權(quán)投資有許多容易混淆的地方，當(dāng)我們對(duì)兩者進(jìn)行總結(jié)、對(duì)比，再理解、記憶起來就會(huì)顯得更加容易。

三、利用批判思維，深入理解問題

例：在學(xué)習(xí)資產(chǎn)減值這一章時(shí)，我們知道固定資產(chǎn)的資產(chǎn)減值損失一經(jīng)確定，在持有期間不得轉(zhuǎn)回。這與我們之前學(xué)過的，已計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的存貨在以后期間又得以恢復(fù)的，應(yīng)在原已計(jì)提的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備金額內(nèi)予以轉(zhuǎn)回似乎有些矛盾。

在面對(duì)這個(gè)問題的時(shí)候，我們的第一反映可能就是質(zhì)疑，認(rèn)為資產(chǎn)應(yīng)該按照真實(shí)的價(jià)值進(jìn)行計(jì)量，計(jì)提減值后價(jià)值恢復(fù)了理應(yīng)轉(zhuǎn)回以便更準(zhǔn)確的反映企業(yè)的資產(chǎn)。但經(jīng)我們仔細(xì)進(jìn)行分析后會(huì)發(fā)現(xiàn)，固定資產(chǎn)和存貨之間有很大的差別，固定資產(chǎn)減值后價(jià)值回升的可能性比較小，屬于永久性減值。并且目前我國的證券市場還不成熟、不完善，關(guān)于資產(chǎn)減值的會(huì)計(jì)規(guī)范又過于分散和粗糙，我國企業(yè)（尤其是上市公司）經(jīng)常利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計(jì)提來操控利潤。然而存貨的市場價(jià)格容易從活躍市場獲得并且對(duì)于企業(yè)存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的計(jì)提和轉(zhuǎn)回審計(jì)都容易調(diào)查。正是由于這些區(qū)別，存貨和固定資產(chǎn)減值能否轉(zhuǎn)回才有了不同的處理方式。

四、根據(jù)已學(xué)知識(shí)，理解未學(xué)知識(shí)

利用已學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)思考后面的知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)技巧，就可以做到以點(diǎn)蓋面，舉一反三。

例：在非貨幣性資產(chǎn)交換中有這樣一道習(xí)題

甲公司以其一臺(tái)2010年購進(jìn)的大型設(shè)備與乙公司的土地使用權(quán)進(jìn)行置換。設(shè)備的原值為4 000萬，已計(jì)提折舊200萬，已計(jì)提減值120萬，其公允價(jià)值為3 200萬。土地使用權(quán)的賬面價(jià)值為1 000萬，公允價(jià)值為3 744萬。該交換具有商業(yè)實(shí)質(zhì)。（只考慮增值稅，不考慮其它稅費(fèi)）

甲公司所做會(huì)計(jì)處理：

借：固定資產(chǎn)清理 3 680萬 借：無形資產(chǎn) 3 744萬

累計(jì)折舊 200萬 營業(yè)外支出 480萬

固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備 120萬 貸：固定資產(chǎn)清理 3 680萬

貸：固定資產(chǎn) 4 000萬 應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）544萬

以上會(huì)計(jì)分錄可以看做是甲企業(yè)先把固定資產(chǎn)賣了，然后買入無形資產(chǎn)。因此，第二個(gè)分錄可以分解為兩個(gè)分錄。

借：銀行存款 3 744萬 借：無形資產(chǎn) 3 744萬

營業(yè)外支出 480萬 貸：銀行存款 3 744萬

貸：固定資產(chǎn)清理 3 680萬

應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）544萬

上述兩個(gè)分錄把銀行存款去掉，便得到上述分錄。

通過對(duì)以前掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整和、分析，既可以溫習(xí)舊知識(shí)又可以對(duì)新知識(shí)有更好的理解。同時(shí)可以很好的做都舉一反三，獲取更多的知識(shí)。

五、結(jié)語

綜述，會(huì)計(jì)是一門知識(shí)點(diǎn)多、涉及面廣的學(xué)科，我們要采用合理的學(xué)習(xí)方法，掌握會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的技巧，從而提高會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)效率。

作者簡介：1.杜 闊（1995-），女，河北承德縣人，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)商學(xué)院本科在讀，主要從事會(huì)計(jì)研究。

2.黃子欽（1996-），女，河北秦皇島人，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科在讀，主要從事會(huì)計(jì)研究。

3.張明達(dá)（1995-），男，河北青龍滿族自治縣人，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院本科在讀，主要從事會(huì)計(jì)研究。