心理效應(yīng)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
2017-03-27 15:09:43楊茸硯趙繼源李藝煒
廣西教育·B版 2016年12期
楊茸硯+趙繼源+李藝煒
【摘 要】心理效應(yīng)是社會(huì)生活中比較常見(jiàn)的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律。本文根據(jù)高中數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，將空白效應(yīng)、碰撞效應(yīng)、登門(mén)檻效應(yīng)分別應(yīng)用到中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，解決數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，擴(kuò)寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)疆域。
【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué) 心理效應(yīng) 思維
【中圖分類(lèi)號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2016）12B-0135-02
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