亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        自媒體背景下開展責(zé)任教育的實效性探究

        2017-03-21 23:02:41趙潔瓊
        中國集體經(jīng)濟(jì) 2017年7期
        關(guān)鍵詞:責(zé)任教育自媒體高職院校

        趙潔瓊

        摘要:隨著自媒體時代的到來,網(wǎng)絡(luò)正在不斷從社會、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面全方位、全角度地影響著高職學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。在對高職學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育的過程中,應(yīng)抓住高職學(xué)生對自媒體的熱衷,充分利用自媒體的優(yōu)勢,豐富高職學(xué)生責(zé)任教育的形式、創(chuàng)新責(zé)任教育的機(jī)制、提供責(zé)任教育的新陣地。

        關(guān)鍵詞:自媒體;高職院校;責(zé)任教育

        著名的哲學(xué)家康德曾說過:“每一個在道德上有價值的人,都要有所承擔(dān),沒有承擔(dān)、不負(fù)任何責(zé)任的東西,不是人而是物件”。責(zé)任是人的本質(zhì)規(guī)定,教育的根本任務(wù)在于立德樹人,責(zé)任教育也就成為了教育中必不可少的環(huán)節(jié)。自媒體背景下,高職學(xué)生面對多元化的價值選擇,網(wǎng)絡(luò)的責(zé)任意識和觀念變得淡漠,網(wǎng)絡(luò)的責(zé)任行為變得缺乏。因此,如何合理利用自媒體技術(shù)開展高職學(xué)生的責(zé)任教育、培養(yǎng)高職學(xué)生的責(zé)任意識已經(jīng)成為高職教育者的一個重要課題。

        一、自媒體背景下,高職院校開展責(zé)任教育的必要性

        社會責(zé)任感是所有品德中影響力最大,也是最基本、最必備的品質(zhì),是德育的核心要求。自媒體背景下,高職院校應(yīng)積極應(yīng)對、因勢利導(dǎo)地加強(qiáng)高職學(xué)生的責(zé)任教育,并以此為途徑培育和踐行社會主義核心價值觀。

        (一)高職院校開展責(zé)任教育是實現(xiàn)高職學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在要求

        隨著自媒體時代的來到,微信、微博、博客等的廣泛使用帶來了日益錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境,自媒體在給高職學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面提供便利的同時,也深刻影響著他們的生存方式、交往方式、思維方式和觀念模式,沖刷著他們的價值取向,特別是對高職學(xué)生社會責(zé)任意識的影響更是有著不可估量的作用。高職學(xué)生正處于人生變化發(fā)展的關(guān)鍵時期,人生觀、價值觀和世界觀等尚未定型,有著較大的可塑性,更容易受到現(xiàn)代媒體技術(shù)特別是自媒體網(wǎng)絡(luò)的影響。自媒體所具有的自主性、交互性、隱匿性等被不負(fù)責(zé)任的歪曲言論和不實報道所利用,助長了部分高職學(xué)生盲目從眾和僥幸放縱的心理,使他們更加缺乏責(zé)任感和法律意識。同時,自媒體環(huán)境中產(chǎn)生的功利主義、享樂主義,各種價值觀多樣化,又使得身在其中的高職學(xué)生感到迷茫和困惑,對高職學(xué)生的思想產(chǎn)生了混亂。

        (二)高職院校開展責(zé)任教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求

        梁啟超曾說:“少年興,則國興;少年強(qiáng),則國強(qiáng)”,青年承擔(dān)著發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)、弘揚中國精神、凝聚中國力量的重大歷史使命,如果這個群體責(zé)任意識淡薄,將對整個公民的責(zé)任意識造成重大的負(fù)面影響。自媒體背景下的高職青年正處在社會轉(zhuǎn)型時期,各種不同的價值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)激蕩融合,造成一些高職學(xué)生在現(xiàn)實生活中缺乏理想信念,對集體漠不關(guān)心,對學(xué)生生活沒有熱情,不思進(jìn)取,責(zé)任感缺失。因此,必須要引導(dǎo)廣大高職青年把個人成功和民族的復(fù)興結(jié)合起來,不斷促使大學(xué)生責(zé)任品格和責(zé)任行為的養(yǎng)成,努力承擔(dān)起實現(xiàn)“中國夢”的歷史重任。

        (三)高職院校開展責(zé)任教育是實現(xiàn)“立德樹人”教育目標(biāo)的具體要求

        黨的十八大報告指出:“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。高職院校是人才培養(yǎng)的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)具有社會主義價值觀的高技能應(yīng)用型人才的重要使命,責(zé)任教育是培育社會主義核心價值觀中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。自媒體環(huán)境下,高職院校大力開展責(zé)任教育的根本宗旨就是教育學(xué)生如何做人,教育學(xué)生作為個體,不僅僅要對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),更要對他人、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé),能夠在自媒體背景下紛繁復(fù)雜的多元價值觀中學(xué)會自覺選擇正確的行為方式,樹立堅定的社會主義核心價值觀,以積極進(jìn)取的心態(tài)面對日益變化發(fā)展的社會,為勝任未來的職業(yè)崗位需要做好準(zhǔn)備。

        二、自媒體背景下高職院校開展責(zé)任教育的挑戰(zhàn)

        “自媒體”時代來臨后,每個人的媒體權(quán)利擴(kuò)張,自媒體對于傳播網(wǎng)絡(luò)社會“正能量”、樹立高職學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識起到了積極的推動作用,而信息傳播的巨大變革和輿論環(huán)境的錯綜復(fù)雜也同樣給高職學(xué)生的責(zé)任教育提出了前所未有的挑戰(zhàn)。

        (一)自媒體淡漠了高職學(xué)生的責(zé)任意識

        “自媒體”時代來臨后,信息的傳播在某種程度上處于一種時間無主控、空間無限制的狀態(tài),“在網(wǎng)絡(luò)上,每個人都可以是一個沒有執(zhí)照的電視臺”,自媒體給網(wǎng)名們提供了極大地自由度。高職學(xué)生的日常生活中充斥了自媒體的使用,他們把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、宿舍生活、校園環(huán)境中的一些問題經(jīng)過夸張,以極為自由的方式發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流和溝通,一旦遇到不滿意便終止自己的虛擬身份或言論,不必承擔(dān)任何責(zé)任。在長期的不擔(dān)當(dāng)不作為后,高職學(xué)生的責(zé)任意識就越來越淡漠。

        (二)自媒體制約了高職學(xué)生責(zé)任感的培育

        網(wǎng)絡(luò)社會是一個多元社會,自媒體營造了一種特殊的社會氛圍,這種環(huán)境給高職學(xué)生提供了極大自由度,也將現(xiàn)實生活中約定俗成的榮辱、善惡、美丑等價值判斷的邊界逐漸模糊化,個人的責(zé)任感也就隨之消解。同時,自媒體傳播中的一些落后的、腐朽思想和文化甚至各種反社會、反馬克思主義的論調(diào)、資產(chǎn)階級消極思想文化的滲透以及泛濫的違反社會公德的信息等,沖擊著高職學(xué)生的價值觀,降低了高職學(xué)生對國家和社會的認(rèn)同感和歸屬感,不利于對高職學(xué)生的正向引導(dǎo),嚴(yán)重制約了對高職學(xué)生責(zé)任感的培育。

        (三)自媒體弱化了高職學(xué)生的責(zé)任行為

        自媒體背景下,在處處以“我”為中心的前提下,高職學(xué)生更多地在追求個人利益,把個人利益放置在首要位置,凡事以個人利益為先,凡事以自我為中心,對紛繁復(fù)雜的自媒體信息傳播更加追求唯我和實用的行為觀,社會和他人承擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)象越來越少。如部分高職生在面對自媒體信息中出現(xiàn)的歪曲言論和不實報道時,不僅不會疑惑、反感和聲討,更多的是視而不見,甚至是盲目地參與和使用。

        三、充分發(fā)揮自媒體優(yōu)勢,創(chuàng)建責(zé)任教育的新陣地

        自媒體的迅猛發(fā)展和普及給高職學(xué)生的責(zé)任教育帶來了難得的機(jī)遇,為高職學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)養(yǎng)成拓展了新的途徑,豐富了高職學(xué)生責(zé)任教育的方式與手段,增強(qiáng)高職學(xué)生責(zé)任教育的實效性。

        (一)自媒體的開放性和自主性特征促進(jìn)了高職學(xué)生責(zé)任教育資源的共享

        由于自媒體具有時空傳播信息的開放性和自主性的特征,責(zé)任教育的內(nèi)容可以大大提升輻射力,實現(xiàn)責(zé)任教育的全員覆蓋、全程融入、全面滲透。在自媒體技術(shù)的支持下,高職學(xué)生可以在任何時間、任何地方獲取所需的知識和信息,及時了解國家形勢、社會現(xiàn)實、新聞熱點,提升高職學(xué)生分析信息的能力,明辨是非,培育他們的道德意識和社會責(zé)任感。

        (二)自媒體的靈活性和多樣性特征豐富了高職學(xué)生責(zé)任教育的形式

        高職院校的社會責(zé)任教育要取得實效,關(guān)鍵在于各種外部教育因素能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,并有效轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身改變自己、提升自己、發(fā)展自己的動力。自媒體先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)和多樣化的傳播方式形成了互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)與電視網(wǎng)絡(luò)之間的交融,微信、微博、QQ等依托自媒體技術(shù)實現(xiàn)了“圖文并茂、聲情融會”,營造了一種輕松、愉悅的情景,讓高職學(xué)生在形象、生動、直觀的情景中獲取信息,最大程度地感知責(zé)任教育。如,通過自媒體技術(shù),開設(shè)關(guān)于責(zé)任感的專題講座,確保責(zé)任教育的直觀性。再如,制作能充分吸引高職學(xué)生注意力和激發(fā)其興趣的教育主題網(wǎng)站,將高職學(xué)生關(guān)注的熱點焦點問題移植到網(wǎng)站上,對高職學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)責(zé)任教育。

        (三)自媒體的交互性和隱匿性特征創(chuàng)新了高職學(xué)生責(zé)任教育的工作機(jī)制

        與傳統(tǒng)責(zé)任教育相比,自媒體的信息傳播更具有實時交互性。一方面,每個人都可以是教育的主體和客體,成為信息的獲得者、傳播者、發(fā)布者;另一方面,自媒體也極大地促進(jìn)了責(zé)任教育主客體間的交往、對話和理解,從單向被動式向多向互動式轉(zhuǎn)變,能吸引更多的受教育者,提高參與度,使受教育者由消極被動轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的參與和互動交流。如利用自媒體技術(shù),開辟專門的責(zé)任感討論的場所和空間,營造一個可以自由參與討論和發(fā)表自己觀點和想法的虛擬空間,使學(xué)生體驗各種責(zé)任,不斷增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。

        總之,高職院校責(zé)任教育不是一朝一夕的事,自媒體背景下的高職學(xué)生責(zé)任教育更是一項系統(tǒng)的工程,需要社會、學(xué)校、家庭三方共同的配合,樹立起合作育人的理念,并利用自媒體先進(jìn)的技術(shù)建立起協(xié)同育人的工作體系,不斷將責(zé)任信念深入學(xué)生內(nèi)心。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張耀燦,等.現(xiàn)代思想政治教育學(xué)[M].人民出版社,2001.

        [2]王學(xué)儉,等.立德樹人:思想政治教育基本問題研究[M].中國社會科學(xué)出版社,2013.

        [3]劉世保.責(zé)任教育研究與指導(dǎo)[M].北京理工大學(xué)出版社,2011.

        [4]李宇紅,等.財貿(mào)素養(yǎng)教育[M].中國經(jīng)濟(jì)出版社,2010.

        [5]劉詠芳,員智凱.論新媒體環(huán)境下青年社會責(zé)任教育的倫理向度[J].福建論壇,2013(01).

        [6]霍淑芳.職業(yè)院校責(zé)任教育體系構(gòu)建研究[J].職教論壇,2010(16).

        (作者單位:北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院)

        猜你喜歡
        責(zé)任教育自媒體高職院校
        高職學(xué)生責(zé)任教育中傳媒應(yīng)用實踐和創(chuàng)新研究
        淺談職業(yè)中專學(xué)生責(zé)任教育的重要性和原則
        國有企業(yè)員工思想政治工作淺談
        怎樣培養(yǎng)幼兒責(zé)任意識
        自媒體時代慕課對民辦院校高等化學(xué)教學(xué)的意義與影響
        中國市場(2016年36期)2016-10-19 05:04:05
        自媒體時代下普通高校思政課改革路徑
        高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初探
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:58:21
        全球化背景下高職院校韓語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:56:14
        多元智能理論視角下高職院校體育課程評價體系的研究
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:31:29
        淺談財務(wù)管理存在的問題及完善措施
        国产一区二区三区porn | 久久99中文字幕久久| 亚洲第一区二区快射影院| 精品亚洲人伦一区二区三区| 日韩精品成人一区二区三区久久久| 日韩av综合色区人妻| 亚洲成av人片极品少妇| 无码8090精品久久一区| 一亚洲一区二区中文字幕| 成人全部免费的a毛片在线看 | 小13箩利洗澡无码免费视频| 初尝人妻少妇中文字幕在线 | 国产成人无码av一区二区在线观看| 国内精品久久久久影院薰衣草| 少妇仑乱a毛片| 日韩插啊免费视频在线观看| 国产亚洲精品第一综合麻豆| 免费毛片在线视频| 91久久综合精品国产丝袜长腿| 久久久国产视频久久久| 蜜臀av毛片一区二区三区 | 麻豆tv入口在线看| 亚洲精品字幕| 无码视频一区二区三区在线观看| 无遮挡十八禁在线视频国产制服网站| 国产亚洲精品日韩香蕉网| 99久久婷婷国产精品综合| 中文字幕无线码免费人妻| 亚洲av永久无码精品国产精品| 日韩黑人欧美在线视频观看| 不卡国产视频| 亚洲精品一区二区三区国产| 国产一区二区视频在线免费观看 | av国产自拍在线观看| 亚洲av熟女少妇久久| 国产精品久线在线观看| 亚洲va中文字幕无码| 亚洲视频1区| 一区二区三区观看在线视频| 精品无码久久久久久久久| 国产精品福利自产拍在线观看|