符煒璇

【摘要】英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，是英美國(guó)家千百年創(chuàng)造的文化街景，在世界文化中具有重要地位。中國(guó)加入WTO以后，與國(guó)家社會(huì)交流越來(lái)越頻繁，學(xué)習(xí)和了解英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)文化，有利于加強(qiáng)國(guó)與國(guó)之間的交流。本文主要以湖南司法警官職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)文學(xué)選修課為例，探討了目前司法警官高職院校在英語(yǔ)文學(xué)選修課管理方面存在的問(wèn)題，并對(duì)構(gòu)建司法警官高職院校英語(yǔ)文學(xué)選修課課程管理體系方面進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】司法警官 高職院校 英語(yǔ)文學(xué) 選修課

隨著經(jīng)濟(jì)全球化，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。為了促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家大力推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)高的高素質(zhì)人才，提高中國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。司法警官高職院校是培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才的重要基地，但是長(zhǎng)期以來(lái)，受到社會(huì)一些因素的影響，司法警官高職院校注重培養(yǎng)學(xué)生的警務(wù)技能、涉警專業(yè)技能，往往忽視學(xué)生語(yǔ)言方面的培養(yǎng)，主要是英語(yǔ)語(yǔ)言方面的培養(yǎng)，導(dǎo)致很多從警校畢業(yè)的學(xué)生英語(yǔ)方面的能力比較差。隨著時(shí)代的發(fā)展，跨國(guó)犯罪的案件越來(lái)越多，很多犯罪分子潛逃到國(guó)外。所以警察走出國(guó)門(mén)，與國(guó)際刑警寫(xiě)作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。因此司法警官學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)文學(xué)選修課有利于提高學(xué)生英語(yǔ)能力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。

一、研究司法警官高職院校英語(yǔ)文學(xué)選修課程管理的目的

語(yǔ)言文學(xué)選修課在高職院校里通識(shí)教育課程之一，主要包括了文學(xué)和語(yǔ)言文學(xué)兩個(gè)方面。語(yǔ)言文學(xué)課程設(shè)置對(duì)建設(shè)校園文化和培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。不過(guò)目前司法警官學(xué)生開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)文學(xué)選修課開(kāi)設(shè)地很少，英語(yǔ)選修課屬于學(xué)校的邊緣課程，課程設(shè)置不合理、教材更新慢、教學(xué)方法單一、師資力量不足、考核方法不科學(xué)等問(wèn)題，已經(jīng)無(wú)法發(fā)揮英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)課程的作用。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，特別是中國(guó)加入WTO以后，國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系更加密切，社會(huì)對(duì)司法警官提出更高的要求，面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，我們必須積極面對(duì)，促進(jìn)司法警官學(xué)校英語(yǔ)文學(xué)選修課的改革，提高英語(yǔ)文學(xué)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，為全國(guó)司法警官院校開(kāi)展英語(yǔ)文學(xué)選修課程改革提供參考。

二、司法警官高職院校語(yǔ)言文學(xué)選修課現(xiàn)狀

1.師資力量薄弱。 目前警校很多英語(yǔ)文學(xué)選修課程老師大多是外聘的，很多老師本身語(yǔ)文學(xué)素養(yǎng)不高，缺乏對(duì)英語(yǔ)文學(xué)深入了解和認(rèn)識(shí)，不了解學(xué)生的實(shí)際需求，英語(yǔ)老師沒(méi)有根據(jù)警校學(xué)生的實(shí)際需求進(jìn)行教學(xué)，缺乏趣味性和針對(duì)性，教學(xué)方式單一，教學(xué)手段落后，始終以傳統(tǒng)教學(xué)方式為主，沒(méi)有利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)，通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂等方式進(jìn)行教學(xué)，所以無(wú)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，英語(yǔ)教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平不高，課程對(duì)學(xué)生缺乏吸引力，選擇英語(yǔ)文學(xué)的學(xué)生也不多。

2.學(xué)校英語(yǔ)文學(xué)選修課設(shè)置不合理。長(zhǎng)期以來(lái)，警校不重視學(xué)生英語(yǔ)技能的培養(yǎng)，所以學(xué)校不太重視英語(yǔ)文學(xué)選修課的建設(shè)。學(xué)校英語(yǔ)文學(xué)選修課開(kāi)設(shè)的比較少，選修課教材依然在使用過(guò)去的教材，現(xiàn)有的教材理論知識(shí)已經(jīng)跟不上現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展需求，所以導(dǎo)致學(xué)生不愿意選擇這門(mén)課程。

3.考核方式單一。英語(yǔ)文學(xué)選修課的考核方式比較單一，大多數(shù)是開(kāi)卷或者閉卷考試，沒(méi)有結(jié)合課程的特點(diǎn)采取不同的考核方式。比如英語(yǔ)文學(xué)不僅要考核學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文學(xué)理論知識(shí)，還要考核學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，這樣才能全面培養(yǎng)學(xué)生的技能。

三、司法警官高職院校英語(yǔ)文學(xué)選修課程管理的途徑

1.創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。英語(yǔ)文學(xué)選修課的主要目的是讓學(xué)生了解英語(yǔ)文化，從而全面提高英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。英語(yǔ)基本技能主要包括：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五個(gè)方面的技能。根據(jù)英語(yǔ)文學(xué)這個(gè)特性，可以合理設(shè)置課程，結(jié)合司法警官的實(shí)際需求，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作能力。

2.提高英語(yǔ)老師的業(yè)務(wù)能力。英語(yǔ)文學(xué)選修課的老師作為課堂的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者，需要不斷提高自身的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。在平時(shí)工作中，要多了解當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的形式，并結(jié)合司法警官學(xué)校的特性，針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)，提高教學(xué)的實(shí)效性。

3.加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)文學(xué)選修課程的管理。為了提高教學(xué)效率，學(xué)?？梢栽O(shè)置獨(dú)立的語(yǔ)言文學(xué)選修課程委員會(huì)，由相關(guān)英語(yǔ)專業(yè)的教授組成英語(yǔ)文學(xué)選修課程管理和建設(shè)，委員會(huì)負(fù)責(zé)課程的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容。其次，委員會(huì)還應(yīng)該加大英語(yǔ)文學(xué)選修課程的宣傳力度，為學(xué)生選課提供相關(guān)的咨詢和指導(dǎo)。

四、結(jié)語(yǔ)

改革開(kāi)放三十年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、民主政治建設(shè)和發(fā)展建設(shè)取得了豐碩的成果。當(dāng)前我國(guó)正在全面推進(jìn)法治建設(shè)，因此對(duì)我國(guó)的公安民警提出了新的要求。按照我國(guó)公安部的要求，要培養(yǎng)一批懂經(jīng)濟(jì)、懂外語(yǔ)、懂技術(shù)、懂國(guó)際商務(wù)知識(shí)的政法隊(duì)伍，司法警官高職院校作為培養(yǎng)公安干警人才的搖籃。要結(jié)合目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式，重視英語(yǔ)文學(xué)選修課程的設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)方式和評(píng)價(jià)體系，提高英語(yǔ)文學(xué)選修課整體的教學(xué)水平，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型的公安人才。

參考文獻(xiàn)：

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本文為2015年度湖南司法警官職業(yè)學(xué)院特色科研團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目——司法警官高職院校語(yǔ)言文學(xué)選修課程研究（項(xiàng)目編號(hào)：2015TSKY003）的部分研究成果。

作者簡(jiǎn)介：符煒璇（1985.9-），女，湖南司法警官職業(yè)學(xué)院講師，英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士，國(guó)際商務(wù)理學(xué)碩士。