亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于B/S架構(gòu)的高校教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計研究

        2017-03-06 17:16:38朱磊
        電腦知識與技術(shù) 2016年30期
        關(guān)鍵詞:高校設(shè)計

        朱磊

        摘要:該文以初中學校教務(wù)管理系統(tǒng)為例,提出一種B/S架構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu),不僅僅注重信息化的教學工作管理和智能化的教學工作管理,同時也實現(xiàn)工作任務(wù)的角色有效分解,做好工作任務(wù)的異地操作和應(yīng)用,促進信息的共享管理,對系統(tǒng)整體設(shè)計做了具體分析。

        關(guān)鍵詞:B/S架構(gòu);高校;教務(wù)管理系統(tǒng);設(shè)計

        中圖分類號:TP311 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2016)30-0088-03

        我國教育教學的改革和發(fā)展,注重教育的創(chuàng)新發(fā)展和應(yīng)用,在新的教育教學模式探討的同時,注重教務(wù)管理系統(tǒng)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在我國教育教學管理階段,結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)資源的一種優(yōu)化設(shè)計,在國際化形式下的一種信息化管理和發(fā)展,實現(xiàn)學校信息服務(wù)的一種規(guī)模化發(fā)展和應(yīng)用,進而從根本上提高我國的教育教學管理水平。本課題結(jié)合B/S架構(gòu)教務(wù)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu),在滿足教務(wù)教學管理要求的同時,注重軟件的開發(fā)性設(shè)計和應(yīng)用[1]。

        1基于B/S三層體系結(jié)構(gòu)概述

        對于B/S模式而言,如圖1所示。

        主要是瀏覽器和服務(wù)器的模式,在因特網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展中,用戶在工作界面借助于IE瀏覽器,實現(xiàn)的一種模式。這種模式在實際的運行維護中有著簡便性的特點,將不同的人員實現(xiàn),并在不同地點的結(jié)合中,采取不同的接入方式在不斷的訪問和操作中,體現(xiàn)的一種共同的數(shù)據(jù)。但是這種模式的缺點,主要是對于外網(wǎng)的環(huán)境有著相對較強的依賴性,而實際的額原因存在中,一旦外網(wǎng)處于中斷狀態(tài),將會使得系統(tǒng)處于一種癱瘓的狀態(tài)。

        2基于B/S架構(gòu)的高校教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計

        高校教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計,主要是系統(tǒng)的一種開發(fā)階段,需要做好系統(tǒng)的物理設(shè)計。在用戶環(huán)境下的系統(tǒng)設(shè)計過程,就要設(shè)計新的系統(tǒng)物理模型,并做好系統(tǒng)的概要設(shè)計和詳細設(shè)計。

        2.1模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計

        系統(tǒng)總體架構(gòu)的設(shè)計過程

        系統(tǒng)模塊的設(shè)計過程,主要是結(jié)合系統(tǒng)的功能單位情況,做好系統(tǒng)功能模塊的優(yōu)化處理和應(yīng)用。模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計而極端,保證有著較強的模塊內(nèi)部凝聚力,尤其是模塊較強獨立性特征的體現(xiàn),結(jié)合模塊的連接情況,實現(xiàn)模塊之間的一種橫向聯(lián)系。系統(tǒng)樹狀結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,盡可能的做好系統(tǒng)的穩(wěn)定運行?;谀K的設(shè)計,需要結(jié)合教務(wù)工作人員的一種日常管理應(yīng)用,實現(xiàn)學籍管理模塊的管理以及學籍信息的管理。在教師管理過程,需要做好教師的管理過程,加強教師質(zhì)量的有效性監(jiān)控,結(jié)合教師的考勤情況,并完成教師的薪酬管理工作。教務(wù)管理模塊的功能設(shè)計,結(jié)合教師的培養(yǎng)計劃情況,并做好教學的計劃設(shè)計,結(jié)合教師的開課管理設(shè)計,體現(xiàn)較好的教學進度設(shè)計,并做好教師的選課系統(tǒng)設(shè)計??荚嚬芾砟K的設(shè)計過程,需要加強考試的管理以及考級管理過程。

        2.2系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

        數(shù)據(jù)庫服務(wù)器以及應(yīng)用服務(wù)器結(jié)構(gòu),主要是結(jié)合交換機和路由器的基本結(jié)構(gòu),實現(xiàn)用戶的管理操作。在業(yè)務(wù)邏輯層的分析過程,主要是結(jié)合系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯的規(guī)范要求,體現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯的功能結(jié)構(gòu)特征。業(yè)務(wù)對象的體現(xiàn)過程,做好業(yè)務(wù)對象的有效調(diào)用和分析。業(yè)務(wù)級別錯誤的體現(xiàn),合理分析用戶操作錯誤,并在異常偵聽器的作用下,實現(xiàn)錯誤頁面的處理??蛻舳斯δ艿捏w現(xiàn),結(jié)合多種業(yè)務(wù)需求,實現(xiàn)事務(wù)的規(guī)范化管理,在SQL語句方法應(yīng)用的同時,實現(xiàn)資源的統(tǒng)一性管理和分析。在查詢優(yōu)化SQL時,結(jié)合分頁查詢的功能特征,注重不同數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化策略性應(yīng)用。持久類編寫要求的分析過程,結(jié)合實體對象的一種物理表的一種字段結(jié)構(gòu),并做好實體類覆蓋代碼的設(shè)計。

        對于UML系統(tǒng)的建模處理,主要是結(jié)合建模語言性的特征應(yīng)用,實現(xiàn)軟件密集系統(tǒng)的可視化建設(shè)過程,注重系統(tǒng)可視化結(jié)構(gòu)的分析。這種UML作用的充分發(fā)揮,注重設(shè)計語言特征的分析和應(yīng)用,體現(xiàn)標準建模性的符號特征。基于系統(tǒng)架構(gòu)的一種有效性交流,注重可視化建模支持性的分析,并做好系統(tǒng)的有效性分析和應(yīng)用。功能模塊的體現(xiàn),結(jié)合功能模塊之間的關(guān)系情況,并體現(xiàn)功能模塊的多種特征概念分析。對于UML分析過程,需要做好教務(wù)管理系統(tǒng)的一種功能性設(shè)計和分析。在學籍管理模塊以及教師管理模塊設(shè)計階段,需要做好教務(wù)管理模塊的一種優(yōu)化設(shè)計?;谙到y(tǒng)隊伍的有效處理和應(yīng)用,就要注重新系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一種系統(tǒng)有效處理和應(yīng)用,實現(xiàn)系統(tǒng)的有效性集成和分析。構(gòu)件視圖的一種綜合性管理,需要做好進程視圖的規(guī)?;芾砗蛻?yīng)用,實現(xiàn)系統(tǒng)物理的有效布局應(yīng)用,這種系統(tǒng)邏輯性功能的體現(xiàn),主要是結(jié)合特殊邏輯視圖結(jié)構(gòu),實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫框架的功能性分析和應(yīng)用。教務(wù)管理系統(tǒng)的規(guī)模化分析應(yīng)用,需要結(jié)合U,L系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu),不僅僅將代碼的質(zhì)量提高,結(jié)合業(yè)務(wù)變動的根本需求,實現(xiàn)軟件的功能性復(fù)用分析,并體現(xiàn)系統(tǒng)軟件的獨特性資源結(jié)構(gòu)。

        2.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計

        對于學生物理結(jié)構(gòu)的一種設(shè)計和分析,主要是結(jié)合邏輯數(shù)據(jù)的模型結(jié)構(gòu)應(yīng)用,體現(xiàn)應(yīng)用環(huán)境獨特性的物理結(jié)構(gòu)。這種數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)的功能性分析,做好結(jié)構(gòu)設(shè)計的存儲記錄工作,實現(xiàn)存儲記錄布局的規(guī)?;治??;诖嫒》椒ǖ母痉治?,就要做好數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)的合理化分析和應(yīng)用,將數(shù)據(jù)檢索的效率提高。用戶共享系統(tǒng)的功能體現(xiàn),盡可能地將I/O并行性逐漸提高,將實際的等待時間逐漸縮短,進而將查詢效率綜合性提高。系統(tǒng)的關(guān)鍵性應(yīng)用過程,注重數(shù)據(jù)庫的功能性分析和轉(zhuǎn)化,對字段數(shù)據(jù)類型結(jié)構(gòu)確定,結(jié)合空間大小模式,并實現(xiàn)邏輯模型的數(shù)據(jù)功能性轉(zhuǎn)化和分析。關(guān)于用戶信息表的設(shè)計,如下表所示。

        2.4邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計

        關(guān)于邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計,需要結(jié)合概念性的設(shè)計應(yīng)用,實現(xiàn)模型的轉(zhuǎn)化和分析。在模型的邏輯性分析階段,需要及時的轉(zhuǎn)化相關(guān)的模式結(jié)構(gòu),并做好實體以及主體性特征的轉(zhuǎn)化分析。數(shù)據(jù)模型的根本優(yōu)化和應(yīng)用,需要結(jié)合數(shù)據(jù)庫的基本邏輯性分析,不僅僅將數(shù)據(jù)庫的一種應(yīng)用系統(tǒng)性能提高,通過也要結(jié)合數(shù)據(jù)模型的修改工作,將模型查詢速度提高?;陉P(guān)系視圖的一種優(yōu)化設(shè)計,結(jié)合模型的設(shè)計和應(yīng)用,做好數(shù)據(jù)模式的有效訪問和分析。用戶表的設(shè)計過程,主要是做好用戶名以及用戶角色的分析,確定用戶密碼。對于學生信息表而言,主要是結(jié)合學生的學號和姓名信息,并做好學生性別信息的一種根本保障和分析,這種專業(yè)性的應(yīng)用過程,體現(xiàn)學生獨特性的民族政治性面貌。在學生成績表的分析過程,就要結(jié)合學生的基本學號以及課程名稱,并確定學生的班級號。

        3總結(jié)

        21世紀的今天,信息化程度水平提高,學校教務(wù)管理系統(tǒng)更加注重信息資源的優(yōu)化配置,減輕高校繁瑣的教務(wù)管理,提高學校教務(wù)管理的效率,進而提升工作質(zhì)量。本論文主要提出的一種B/S架構(gòu)的初中教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計,注重系統(tǒng)功能模塊的應(yīng)用,實現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,并結(jié)合系統(tǒng)需求,做好系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計,經(jīng)過測試,系統(tǒng)有著較好的運行性能。

        參考文獻:

        [1] 趙耀鋒.基于數(shù)字化校園教務(wù)管理系統(tǒng)的安全性設(shè)計[J].價值工程,2011,30(19):146-147.

        [2] 付小龍,宣華,袁芳,等.新一代綜合教務(wù)管理系統(tǒng)技術(shù)體系的設(shè)計與實現(xiàn)[J].實驗技術(shù)與管理,2011,28(4):95-100.

        [3]宋建功,馮文全.基于云模式的教務(wù)管理及信息系統(tǒng)架構(gòu)[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2012,22(6):98-101.

        [4] 吳愛蘭.學校綜合教務(wù)管理服務(wù)系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計[J].科技資訊,2013(10):25.

        [5] 李建偉,劉洪沛,劉瑩,等.以學生為中心的遠程教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2010,20(5):102-105.

        猜你喜歡
        高校設(shè)計
        何為設(shè)計的守護之道?
        《豐收的喜悅展示設(shè)計》
        流行色(2020年1期)2020-04-28 11:16:38
        瞞天過海——仿生設(shè)計萌到家
        設(shè)計秀
        海峽姐妹(2017年7期)2017-07-31 19:08:17
        有種設(shè)計叫而專
        Coco薇(2017年5期)2017-06-05 08:53:16
        提升高校官方微信公眾平臺傳播效果的幾點思考
        新聞世界(2016年10期)2016-10-11 20:24:04
        中日高校本科生導(dǎo)師制的比較
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:28:06
        試論高校黨建工作中的黨史教育
        大學教育(2016年9期)2016-10-09 08:14:28
        學研產(chǎn)模式下的醫(yī)藥英語人才培養(yǎng)研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:07:49
        高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)制度的建設(shè)與思考
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:56:58
        看黄网站在线| 性无码一区二区三区在线观看 | 青青草原亚洲| 欧美人与动人物牲交免费观看| 国产免费人成视频在线播放播| 久久网站在线免费观看| 国产高颜值女主播在线| 波多野42部无码喷潮| 亚洲黄色一级毛片| 国产精品不卡在线视频| 精品在线视频在线视频在线视频 | av东京热一区二区三区| 一区二区三区四区中文字幕av | 麻豆╳╳╳乱女另类| 亚洲国产中文在线二区三区免| 欧美国产伦久久久久久久| 男女做那个视频网站国产| 欧美丰满熟妇bbb久久久| 国产成人亚洲综合无码| 久久久99久久久国产自输拍| 国产高清一区二区三区三州| 日韩av激情在线观看| 少妇熟女视频一区二区三区| 精品国产迪丽热巴在线| 人妖国产视频一区二区| 国产成人精品午夜视频| 国产精品主播视频| 一区二区中文字幕蜜桃| 亚洲精品乱码久久久久久 | 日韩狼人精品在线观看| 精品人妻中文av一区二区三区| 中文字幕有码在线人妻| 成熟丰满熟妇av无码区| 国产激情з∠视频一区二区| 麻豆av一区二区天堂| 97中文字幕精品一区二区三区 | 夜夜高潮夜夜爽国产伦精品| 亚洲狠狠婷婷综合久久| 亚洲色图视频在线播放| 国产精品三区四区亚洲av| 少妇人妻陈艳和黑人教练|