哈爾濱師范大學(xué)研究生 馬正方
數(shù)列論
哈爾濱師范大學(xué)研究生 馬正方
本文以數(shù)列為話題,以二階等差、等比數(shù)列為論點(diǎn),對(duì)該數(shù)列進(jìn)行中肯的分析解讀,從而提出了二階等差、等比數(shù)列定律。
二階等差數(shù)列;二階等比數(shù)列;奇數(shù)項(xiàng);偶數(shù)項(xiàng)
【二階等差數(shù)列定律】任何項(xiàng)數(shù)能夠滿足需要的二階等差數(shù)列(設(shè)公差為x):(1)其中任何連續(xù)三項(xiàng)(或五項(xiàng)、七項(xiàng)、九項(xiàng)之類的奇數(shù)項(xiàng)),中項(xiàng)的平方(其他奇數(shù)項(xiàng)則與首尾兩項(xiàng)相鄰的兩項(xiàng)之積)減去首尾兩項(xiàng)之積所得的差數(shù)構(gòu)成二階等差數(shù)列(與上述關(guān)于三項(xiàng)以及括號(hào)內(nèi)相對(duì)應(yīng)此等差數(shù)列的公差分別是x2、3x2、5x2、7x2之類系數(shù)均為奇數(shù))。(2)其中任何連續(xù)四項(xiàng)(或六項(xiàng)、八項(xiàng)、十項(xiàng)之類的偶數(shù)項(xiàng)),與首尾兩項(xiàng)相鄰的兩項(xiàng)之積減去首尾兩項(xiàng)之積所得的差數(shù)構(gòu)成二階等差數(shù)列(與上述關(guān)于四項(xiàng)以及括號(hào)內(nèi)相對(duì)應(yīng)此等差數(shù)列的公差分別是2x2、4x2、6x2、8x2之類系數(shù)均為偶數(shù))。
例1 七項(xiàng)的二階等差數(shù)列1、3、8、16、27、41、58(從3開始,各項(xiàng)減前項(xiàng)之差為2、5、8、11、14、17這樣公差為3的等差數(shù)列):
關(guān)于連續(xù)三項(xiàng):32-1×8=1,82-3×16=16,162-8×27=40,272-16×41=73;如此這般,16-1=15,40-16=24,73-40=33,并且15、24、33構(gòu)成公差為9的等差數(shù)列,從而1、16、40、73構(gòu)成二階等差數(shù)列;“15、24、33”的公差9是“2、5、8、11、14、17”的公差3的平方。
關(guān)于連續(xù)四項(xiàng):3×8-1×16=8,8×16-3×27=47,16×27-8×41=104,27×41-16×58=179;如此這般,47-8=39,104-47=57,179-104=75,并且39、57、75構(gòu)成公差為18的等差數(shù)列,從而8、47、104、179構(gòu)成二階等差數(shù)列;“39、57、75”的公差18是“2、5、8、11、14、17”的公差3的平方的2倍。
例2 九項(xiàng)的二階等差數(shù)列1、3、7、13、21、31、43、57、73(從3開始,各項(xiàng)減前項(xiàng)之差為2、4、6、8、10、12、14、16這樣公差為2的等差數(shù)列):
關(guān)于連續(xù)五項(xiàng):3×13-1×21=18,7×21-3×31=54,13×31-7×43=102,21×43-13×57=162;如此這般,54-18=36,102-54=48,162-102=60,并且36、48、60構(gòu)成公差為12的等差數(shù)列,從而18、54、102、162構(gòu)成二階等差數(shù)列;“36、48、60”的公差12是“2、4、6、8、10、12、14、16”的公差2的平方的3倍。
關(guān)于連續(xù)六項(xiàng):3×21-1×31=32,7×31-3×43=88,13×43-7×57=160,21×57-13×73=248;如此這般,88-32=56,160-88=72,248-160=88,并且56、72、88構(gòu)成公差為16的等差數(shù)列,從而32、88、160、248構(gòu)成二階等差數(shù)列;“56、72、88”的公差16是“2、4、6、8、10、12、14、16”的公差2的平方的4倍。
例3 十項(xiàng)的二階等差數(shù)列3、5、10、18、29、43、60、80、103、129(從5開始,各項(xiàng)減前項(xiàng)之差為2、5、8、11、14、17這樣公差為3的等差數(shù)列):
關(guān)于連續(xù)七項(xiàng):5×43-3×60=35,10×60-5×80=200,18×80-10×103=410,29×103-18×129=665;如此這般,200-35=165,410-200=210,665-410=255,并且165、210、255構(gòu)成公差為45的等差數(shù)列,從而35、200、410、665構(gòu)成二階等差數(shù)列;“165、210、255”的公差45是“2、5、8、11、14、17”的公差3的平方的5倍。
二階等差數(shù)列這個(gè)名詞早已問世,我想也應(yīng)該有二階等比數(shù)列這個(gè)名詞,于是我查找大量數(shù)學(xué)書籍,竟然沒有找到。我想數(shù)學(xué)不應(yīng)該有禁區(qū),于是經(jīng)過研究,得到了“二階等比數(shù)列定律”。
【二階等比數(shù)列定義】一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)開始,各項(xiàng)除以前項(xiàng)所得的商數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列,這個(gè)數(shù)列就是二階等比數(shù)列。
【二階等比數(shù)列定律】任何項(xiàng)數(shù)能夠滿足需要的二階等比數(shù)列(設(shè)公比為x):(1)其中任何連續(xù)三項(xiàng),首尾兩項(xiàng)之積減去中項(xiàng)的平方所得的差數(shù)構(gòu)成二階等比數(shù)列,公比是x2。(2)其中任何連續(xù)N(N>3)項(xiàng),首尾兩項(xiàng)之積減去與首尾兩項(xiàng)相鄰的兩項(xiàng)之積所得的差數(shù)構(gòu)成二階等比數(shù)列,公比也是x2。
例1 七項(xiàng)的二階等比數(shù)列2、2、4、16、128、2048、65536(從第二項(xiàng)開始,各項(xiàng)除以前項(xiàng)之商為1、2、4、8、16、32這樣公比為2的等比數(shù)列):
關(guān)于連續(xù)三項(xiàng):(首項(xiàng))2×4-(中項(xiàng))22=4,(亞項(xiàng))2×16-42=16,4×128-162=256,16×2048-1282=16384;如此這般,16÷4=4,256÷16=16,16384÷256=64,并且4、16、64構(gòu)成公比為4的等比數(shù)列,從而4、16、256、16384構(gòu)成二階等比數(shù)列;“4、16、64”的公比4是“1、2、4、8、16、32”的公比2之平方。
關(guān)于連續(xù)四項(xiàng):(首項(xiàng))2×16-(亞項(xiàng))2×4=24,(亞項(xiàng))2×128-4×16=192,4×2048-16×128=6144,16×65536-128×2048=786432;如此這般,192÷24=8,6144÷192=32,786432÷6144=128,并且8、32、128構(gòu)成公比為4的等比數(shù)列,從而24、192、6144、786432構(gòu)成二階等比數(shù)列;“8、32、128”的公比4是“1、2、4、8、16、32”的公比2之平方。
例2 八項(xiàng)的二階等比數(shù)列2、2、4、16、128、2048、65536、4194304(從第二項(xiàng)開始,各項(xiàng)除以前項(xiàng)之商為1、2、4、8、16、32、64這樣公比為2的等比數(shù)列):
關(guān)于連續(xù)五項(xiàng):(首項(xiàng))2×128-2×16=224,(亞項(xiàng))2×2048-4×128=3584,4×65536-16×2048=229376,16×4194304-128×65536=58720256;如此這般,3584÷224= 16,229376÷3584=64,58720256÷229376=256,并且16、64、256構(gòu)成公比為4的等比數(shù)列,從而224、、3584、229376、58720256構(gòu)成二階等比數(shù)列;“16、64、256”的公比4是“1、2、4、8、16、32、64”的公比2之平方。
哲學(xué)認(rèn)為“量變引起質(zhì)變”。不是個(gè)體,而是由N(N>2)個(gè)數(shù)所構(gòu)成的數(shù)列具有一定的規(guī)模效應(yīng),從而能夠進(jìn)行“科學(xué)的抽象”,抽象出定理定律之類的理論知識(shí),使人客觀、全面、本質(zhì)地認(rèn)識(shí)事物。數(shù)學(xué)工作者和數(shù)學(xué)愛好者應(yīng)當(dāng)樹立“數(shù)列價(jià)值觀”,從而豐富自己的“數(shù)學(xué)頭腦”,走“數(shù)列路線”,密切聯(lián)系數(shù)列。數(shù)列是什么?說白了,數(shù)列就是數(shù)學(xué)王國的“群眾”啊!數(shù)列具有群眾性。相信這樣的群眾,依靠這樣的群眾,尊重這樣的群眾所體現(xiàn)的規(guī)模效應(yīng),從而讓先進(jìn)的數(shù)學(xué)文化知識(shí)大放異彩!尤其是近年來,數(shù)列方面的問題已經(jīng)成為高考的熱點(diǎn)。筆者發(fā)表的論文《“巧妙的證明”費(fèi)爾馬大定理》、《奇數(shù)之和定律破解千年懸案并且證明費(fèi)爾馬大定理》和《證明哥德巴赫猜想“1+1”并且證明“1-1”》都是走“數(shù)列路線”。
等差數(shù)列具有相當(dāng)?shù)钠毡橐饬x,因?yàn)樽匀粩?shù)列就是公差為1的等差數(shù)列。留心處處皆學(xué)問,細(xì)微之處見精神,細(xì)節(jié)往往決定成敗??!等差數(shù)列和等比數(shù)列雖然有一定的類比關(guān)系,但是其本質(zhì)區(qū)別在于:在正整數(shù)范圍內(nèi)任何遞升的三項(xiàng)等比數(shù)列,中項(xiàng)前后兩項(xiàng)的乘積等于中項(xiàng)的平方;然而在正整數(shù)范圍內(nèi),任何遞增的三項(xiàng)等差數(shù)列,不僅中項(xiàng)前后兩項(xiàng)的乘積,還要加上公差的平方(比等比數(shù)列多了這樣一個(gè)附加條件,即要多一個(gè)“加數(shù)”),這樣才能等于中項(xiàng)的平方??上祟愒谙喈?dāng)長久的歷史中并沒有認(rèn)識(shí)到等差、等比數(shù)列存在如此的本質(zhì)區(qū)別。自然數(shù)列開頭的幾個(gè)數(shù)字1、2、3、4,1、2、3就是三項(xiàng)等差數(shù)列,1、2、4就是三項(xiàng)的等比數(shù)列。然而哪個(gè)人能夠明察秋毫地認(rèn)識(shí)到該等差數(shù)列存在1×3+12(公差的平方)=22,比該等比數(shù)列存在1×4=22要多一個(gè)加數(shù),即公差的平方呢?可見熟視無睹是不行的,不留心細(xì)微之處的細(xì)節(jié)便往往“差之毫厘失之千里”,使得中項(xiàng)定理的發(fā)現(xiàn)比勾股定理的發(fā)現(xiàn)推遲了千年之久,可謂“差之毫厘失之千年”啊!中項(xiàng)定理來之不易。我勸天公多抖擻,不拘時(shí)間降定理,一道靈感劃破夜空,中項(xiàng)定理應(yīng)運(yùn)而生,正如愛迪生所言,他的發(fā)明都是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。靈感是什么?靈感就是天公給予勤奮者的獎(jiǎng)賞?。≈许?xiàng)定理是勾股定理的好伴侶,“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)精華。中項(xiàng)定理是勾股定理的數(shù)化,而勾股定理則是中項(xiàng)定理的形化。可愛的中國,她是數(shù)學(xué)的故鄉(xiāng),勾股定理和中項(xiàng)定理不約而同地誕生在中國,這是歷史的選擇??!我們的祖國叫中國,我們的民族叫中華,我國的腹地叫中原,還有中庸、中和、中興、中意等等不勝枚舉,“行不行”也說成“中不中”,現(xiàn)在又有一個(gè)定理叫中項(xiàng),可見“中”的大家族多么興旺發(fā)達(dá)??!
數(shù)列啊數(shù)列,數(shù)多能量大,有理其中掛,你勤它就合,任你來摘拿!
數(shù)列啊數(shù)列,或三五成群的有限,或不計(jì)其數(shù)的無限,似天地的兒女,若陰陽的化身(古人把偶數(shù)視為陰數(shù),把奇數(shù)視為陽數(shù)),在數(shù)學(xué)舞臺(tái)上表演惟妙惟肖的喜劇活戲啊!
數(shù)列啊數(shù)列,平凡而神奇,可歌又可泣。你愛數(shù)列呀,它就把自身的秘密全盤托出獻(xiàn)給你!
有道是“青春萬歲”,“理想萬歲”。我根據(jù)自己對(duì)數(shù)列的理解,我要說:
數(shù)學(xué)王國的群眾——數(shù)列萬歲!