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        關于體育高職院校開展校企合作的深入思考

        2016-12-17 14:23:55肖美財
        體育時空·上半月 2016年12期
        關鍵詞:開展校企合作

        肖美財

        中圖分類號:G807 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)12-000-01

        摘 要 校企合作是體育高職院校發(fā)展的必然趨勢,如何更加深入、科學、有效地開展校企合作是擺在各大體育職業(yè)院校前的棘手任務。但縱觀當下校企合作在體育高職院校開展的現(xiàn)狀,定位不明確、開展不深入等成為主要問題,這不僅無法實現(xiàn)體育院校的進步,更無法帶動企業(yè)發(fā)展。本文就體育高職院校如何開展校企合作這一問題提出了建議。

        關鍵詞 體育高職院校 開展 校企合作 深入思考 開展建議

        隨著國家經(jīng)濟水平的提升,社會需要更多具有專業(yè)知識的職業(yè)性體育人才,而大力發(fā)展體育職業(yè)教育是解決這一問題的關鍵所在。就目前來說,體育高職院校的辦學模式很多,但其中較為普遍,有效的方式便是“校企合作”,故深入推進校企合作是促進院校發(fā)展的密匙。

        一、憑借政府推動力,發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢

        要想更深層次、高效地實現(xiàn)校企合作,單純依靠體育高校本身的努力是遠遠不夠的,還需要獲得政府、行業(yè)行政部門等等的支持與鼓勵,特別是政府的資金、政策、法律等的引導尤為重要。在校企合作的初級階段,學校和企業(yè)的合作意識薄弱,政府應進行積極的引導和支持,如增加資金投入、給予相應的寬松政策支持、立法等等。當然,政策支持并不等于全盤操作,硬性管理,只是恰到好處的引領。另外,高校要借助政府之力,充分發(fā)揮體育行業(yè)辦學的優(yōu)勢。體育高職院校要加強與社會各大體育組織、體育協(xié)會等進行深入了解、廣泛交流,最好是建立線上與線下的溝通平臺。這樣,院校便能及時了解各個體育行業(yè)組織的動態(tài),以便以更多元的方式開展校企合作。

        二、成立專門的校企合作小組負責合作事宜

        對于體育高職院校來說,專門校企合作小組建立對校企合作開展十分必要。體育高職院校開展的體育教育有課堂理論部分,也有體育實踐部分,而為了確保體育實踐部分教學質量的提升,學校必須成立專門的校企合作機構服務于校企合作辦學模式的開展。具體來說,這一機構主要負責以下事宜:第一,進行體育市場調研。尋找可與本校進行合作的優(yōu)秀企業(yè)或組織。第二,積極維護與各大企業(yè)的關系,為下一步的合作奠定基礎。維護關系,保持聯(lián)系是深入持久合作的基礎,合作小組應加倍重視。第三,對校企合作進行深入研究、探索。這需要小組內部人員做好宣傳、研究、創(chuàng)新、保障等各項工作。第四,對學生進行就業(yè)指導,使學生樹立科學的擇業(yè)觀。為了推動校企合作,學校、教師,乃至學生均要明白其重要性,特別是學生,要有明確的體育就業(yè)觀。

        三、完善合作規(guī)章制度,深入推進校企合作

        體育高職院校的領導者、全體教職工均要樹立科學的辦學理念,使工學結合、校企合作深入人心。但如果只有理念,缺乏制度與行動是萬萬不行的。因此,體育高職院校要不斷完善校企合作的各項規(guī)章制度,深入推進校企合作。具體來說,學校應建立一套完整的“工學結合,校企合作”機制,保障校企合作順利開展。主要包括以下幾方面:科學合理的校企合作計劃、校企合作教學管理制度、學生管理制度以及校企合作的系統(tǒng)評價體系、學生實習評價制度、教師參與校企合作考核機制等等。以上制度的制定要科學、合理,且符合院校發(fā)展實際需求。不同的體育高職院校所制定的“校企合作”制度必須要能夠起到明確方向、合理引導、切實確保校企合作高效進行的作用。

        四、運用科學校企合作模式實現(xiàn)利益雙贏

        校企合作要想得以長遠、健康發(fā)展,需要院校以及企業(yè)尋找雙方的利益的結合點,并采用科學的校企合作模式實現(xiàn)雙方利益的共贏。眾所周知,院校與企業(yè)的合作被分為三個階段,初級、中極和高級,而在不同的階段,校企合作應采用不同的模式。初級階段,校企合作尚處于萌芽狀態(tài),二者合作的深度與廣度不夠,合作僅限于某一個專業(yè),某幾個專業(yè),方式一般為企業(yè)和學校共同建立實訓基地。在中級階段,學校和企業(yè)均設立專門的合作機構用于協(xié)調與解決合作事宜,除了建實訓基地之外,又有了其他更為深入的接觸與合作。在高級階段,校企合作模式呈現(xiàn)出“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”這一主要的模式,這種模式更加契合雙方的共同利益,是科學有效的校企合作模式。當然,除此之外,校企合作模式還有更多,需要學校和企業(yè)在發(fā)展中不斷選擇、淘汰與創(chuàng)新。

        綜上所述,體育高職院校開展校企合作是一項繁瑣復雜、長期堅持,循序漸進的系統(tǒng)工程,不僅需要體育高職院校本身、企業(yè)的共同努力,還需要體育行政部門的支持與鼓勵。對于政府來說,要提供資金、政策等支持;對于體育高職院校來說,要明確合作目標,成立專門校企合作小組進行宣傳、指導與合作事宜的開展,并不斷完善合作機制;對于企業(yè)來說,更應該積極配合,深入了解,找準二者利益的結合點,進行長效合作。唯有此,體育高職院校校企合作才會真正成功,達到高校與企業(yè)的雙贏目的。

        參考文獻:

        [1] 莊嚴.關于高職院校深入校企合作的幾點思考和建議[J].東方企業(yè)文化.2011.24:273-274.

        [2] 馬海艷,莊肖冬,王云光.關于高職院校開展校企合作的現(xiàn)狀與思考[J].中國科教創(chuàng)新導刊.2010.02:138.

        [3] 李全海.關于推動高職院校深入開展校企合作的思考[J].經(jīng)濟師.2016.05:173-174,176.

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