左燕云
摘 要:語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目。從小學開始我們便接觸了語文,學習語文,直到我們上大學還是需要學習語文,可見語文對于我們來說十分重要,作為三大主課之一,它的實際意義不用我多說大家也都知道,因此學好語文十分必要,那么怎樣才能學好語文呢,它的學習方法又是什么呢?
關鍵詞:思考性;詞語積累;課外知識;自學能力
一、預習和復習
不管學習任何科目,課前的預習和課后的復習都是十分重要的,課前預習可以使我們聽起課來沒有那么費勁,能夠很快的跟上老師的腳步,課后復習可以使我們對當天所學知識進行鞏固,防止遺忘。如自查工具書,掃除文字障礙,閱讀課文,找到重點,提出疑難,根據(jù)課前的“學習重點”提示和課后的“思考練習”進行思考。要養(yǎng)成好的習慣,不翻字典不看書,不動筆墨不看書。
二、多讀多寫
說實話,學習語文沒有什么技巧可言,它跟數(shù)學不同,數(shù)學我們需要動腦子,但是語文就沒有那么費勁了,記住了就能回答的上,記不住就回答不上,就這么簡單,因此多讀多寫是學好語文的必經(jīng)之路,俗話說的好,好記性也不如爛筆頭,不僅要多讀還要多寫才能加深我們的記憶。
三、現(xiàn)代文
說白了也就是白話文,是把平時我們的生活的點滴巧妙的組合在一起,從而形成了一片文章。對于現(xiàn)代文,我們理解它應該沒有問題,關鍵就是它在考試中的應用,現(xiàn)代文的題目一般都是給你一篇文章,叫你分析結(jié)構(gòu),鑒賞人物和探究主題。翻來倒去也是這幾點,因此學會分析進而描述出來成為我們首要的任務,當然這種功夫不是我們一朝一夕可以練成的,我們需要通過多加練習才能做到。特別是思考性較強的練習,是培養(yǎng)自學能力的好方法??蛇\用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業(yè),不斷提高整體認識和整體把握課文內(nèi)容的能力。
四、文言文
對于文言文的學習,找說明對象,說明對象的特征,說明方法,說明順序,說明語言等。六個步驟:整體感悟,審清題意,回應原文,上下聯(lián)系,分析綜合,文字表述。九個要素:首括句,中心句,警句,矛盾句,反復句,修辭,設問句,過渡句,結(jié)尾句。
還有最重要的一點,厚積才能薄發(fā),語文成績跟閱讀量成正比。所以課外閱讀必不可少,所以我們需要進行詞語的積累,只有掌握了一定數(shù)量的文言詞語的意義,對文言詞語方面的知識有了一定的積淀,才有可能比較順利地閱讀文言文。當然學習過程中要注意古今詞義的異同,通假字現(xiàn)象,以及一些常用句式,這些都能夠幫助我們快速和牢固的掌握文言文。
五、古詩詞
平時上課認真聽,下課認真背書復習,閱讀理解,注意閱讀方法,四個意識:要點意識。原文意識(盡量原文答題)。對應意識。整體意識??吹轿恼潞?,看標題,辯文體,理結(jié)構(gòu),讀首尾。古詩詞在現(xiàn)代考試中的比重是越來越重了,因此對于古詩詞的學習我們不能放松,其實古詩詞的考試也分為課內(nèi)和課外,課內(nèi)的沒什么好說的,自然是死記硬背了,課外的需要我們多多涉獵相關知識,當然跟文言文一樣,很多東西都是一理通百理明的,實在不明白的話可以參考個別詞語在其他詩詞中的含義。
六、作文
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。作文的書寫不但在詞匯量的積累,最主要的是看你是否能夠把這些詞語巧妙的結(jié)合起來,合適的詞出現(xiàn)在合適的位置才能鑄造出一片好的文章。
七、學好課本知識
課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業(yè),再加上自覺復習,就能使成績提高。其實,這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好,而且培養(yǎng)了自己的學習能力。
八、課外知識
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。當然,考試的時候誰也不敢保證到底出什么課外知識,因此我們只能以量取勝。
九、考后總結(jié)
考試是對我們一個階段學習的總結(jié),也是讓我們發(fā)現(xiàn)不足查漏補缺的方法。在考試過后,進行一番總結(jié)是必要的,這樣可以讓我們更加清楚自己的弱點和不足之處,以便及時的更正不足,具體的總結(jié)方法可以參考小編的考后總結(jié)經(jīng)驗。最后一點,就是購書的時候一定要注意,比如外國文學,一定不能只看包裝,而要看它的翻譯水準,要選擇比較權(quán)威的譯本,如譯林出版社,中國書籍出版社名家名譯系列,萬卷出版公司等,古文的話,我推薦中華書局和北京出版社家庭書架系列,選文經(jīng)典,注釋,譯文權(quán)威,是比較適合我們閱讀的。
語文學習主要是培養(yǎng)自學能力,平時注意培養(yǎng)自己的自學能力和大量的閱讀,對于學習語文而言沒有什么特別好的方法,就是多讀多記多寫,當然只是閱讀書本上的知識遠遠不夠,想要取得好成績,課外讀物是必須的,其次我們需要學會分析各種類型題目的做題技巧,當然這些都是建立在一定知識的積累之上。
雖然說語文的學習死記硬背較多,但是對于文言文,古詩詞的學習,我們還是需要一些技巧的,對于文言文和古詩詞,一些常用的詞語或者常用句式需要我們特別記憶,這樣即便是我們遇到一篇沒有學過的詩詞或者文言文,這些語句也是通用的,可謂是一理通百理明。