摘要：本文以金融人員職業(yè)道德概念界定為出發(fā)點，闡述了現(xiàn)代金融背景下我國培養(yǎng)高素質金融人員的必要性，提出了現(xiàn)代金融背景下對我國金融人員的素質要求。然后，在此基礎上對現(xiàn)代金融背景下我國金融人員存在的素質問題及原因進行了分析。最終，提出了現(xiàn)代金融背景下提升我國金融人員素質的途徑。

關鍵詞：金融人員；素質要求；提升途徑

中圖分類號：F832.2 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）002-000-02

一、金融人員職業(yè)道德的概念界定

金融人員職業(yè)道德，顧名思義就是指從事金融職業(yè)的人員，在金融活動中處理和調整社會有關部門、服務對象、金融行業(yè)內部人際之間和部門之間的關系時所應遵循的行為準則和道德規(guī)范。金融人員職業(yè)道德以銀行、證券、保險等具體的金融行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)具體準則為基石，以金融人員職業(yè)道德評價與行為為落腳點，詮釋了金融行業(yè)的職業(yè)意識、道德修養(yǎng)和職業(yè)責任。

二、我國金融行業(yè)的發(fā)展趨勢

市場經濟的普遍特征是：信息化、金融化、知識化、全球化。隨著市場經濟的發(fā)展，我國金融業(yè)呈現(xiàn)出了以下趨勢。

（一）金融社會化

從主體上講，工商銀行、農業(yè)銀行、建設銀行等正在向商業(yè)銀行轉化；交通銀行、發(fā)展銀行、中信實業(yè)銀行等異軍突起；非銀行金融機構的信托公司、城鄉(xiāng)信用社、證券公司、租賃公司、房地產公司和各類基金會星羅棋布；保險經紀人、代理人及保險中介機構等也隨著保險市場的建立而產生。從客體上講，服務對象也由過去的國營和集體企業(yè)發(fā)展為國營企業(yè)為主，多種經濟成分并存的局面。這種業(yè)務上的多元性、分散性和非固定性，符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律，反映出了新世紀金融業(yè)的時代特征。

（二）市場國際化

這里有兩層涵義：一是經濟市場國際化。我國堅持正確的外交政策和經濟政策，進行了新的外匯管理體制改革，使國際經濟往來日益增多，產品交換市場不斷擴大，加之恢復我國國際關貿總協(xié)定（GATT）締約國地位的談判正在進行，“復關”將為我國經濟發(fā)展提供機遇。二是金融市場國際化。商品經濟的發(fā)展規(guī)律告訴我們，貨幣是商品經濟的產物，經濟市場國際化必然導致金融市場國際化。我國從今年起已實行匯率并軌，取消外匯留成和外幣計價。新的外匯管理體制促成外經貿企業(yè)經營的跨國化取向，要求金融部門提高國際化服務水平。

（三）管理科學化

經濟穩(wěn)健運行，科技高速發(fā)展和廣泛應用的新世紀，金融業(yè)務將發(fā)生深刻變化。信貸業(yè)務在執(zhí)行《巴塞爾協(xié)議》的基礎上將繼續(xù)實行資產負債比例管理、貸款風險管理和信貸法制管理；金融工具呈多樣化發(fā)展形態(tài)，股票、票據(jù)、信用卡、國庫券和其他債券等充斥經濟、金融市場和結算渠道，現(xiàn)金結算逐步減少；國際性金融業(yè)務的發(fā)展使國際結算，國際票據(jù)清算和貨幣交換復雜化，頻率加快；保險市場的建立和發(fā)展使新的險種增多，保陪方式更加靈活方便，國際性保險業(yè)務更加活躍。面對這樣的形勢，金融業(yè)必須更新管理意識，改善管理方式，提高管理水平。

（四）世界信息化

當今世界是一個信息世界，競爭者無時不刻不在市場經濟的汪洋大海中捕捉信息?！爸酥海賾?zhàn)百勝”。同等背景下，誰能及時準確地掌握信息，誰就有可能在市場競爭中取勝。金融業(yè)與貸戶和客戶在利益上是相互制約的，企業(yè)倒閉意味著金融業(yè)倒霉。因此，在市場競爭中，金融業(yè)的各個子系統(tǒng)必須干方百計地尋找信息源，組建信息網(wǎng)，建立信息庫和信息機構，以防經營決策失誤。

（五）操作電子化

在新世紀，金融業(yè)將成為電視電話、無線電、電腦的全覆蓋行業(yè)。在處理日常業(yè)務和帳務方面，通過高智能的電腦實現(xiàn)通存通兌，聯(lián)網(wǎng)結算；在電腦的軟件開發(fā)上將逐步走向通用化和規(guī)范化；在監(jiān)控體系上還將運用電腦稽核電腦業(yè)務，防范“計算機殺手”作案和排除電腦病毒。

三、現(xiàn)代金融背景下對我國金融人員的素質要求

當前我國正處于全面建設小康社會的關鍵時期，對外開放進入新階段。我國金融領域面臨著新情況新問題，國際金融也出現(xiàn)了新趨勢。切實做好新形勢下的金融工作，全面推進金融改革，促進金融業(yè)持續(xù)健康安全發(fā)展，對于實現(xiàn)國民經濟又好又快發(fā)展，構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。在這些背景下，對金融人員的素質要求也更近了一層，具體有：

（一）不斷創(chuàng)新的精神

這是跨世紀金融人才綜合素質的核心?，F(xiàn)代金融的每一次發(fā)展都建立在金融創(chuàng)新的基礎之上，特別是本世紀70年代以來，國際金融市場在金融工具、金融組織、金融制度等方面的創(chuàng)新層出不窮，使國際金融市場充滿著生機和活力，對世界經濟和國際貿易發(fā)展產生了巨大的推動作用。我國金融業(yè)要想在新的國際經濟關系格局中占有一席之地，要求我國金融人才首先必須具備較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

（二）良好的心理素質及身體素質

金融行業(yè)工作強度大、節(jié)奏快，這對金融從業(yè)人員的身心素質提出了更高的要求。除了要求有一個健康的身體外健康的心理也是必要背景。在重大的決策、風險、責任、困難面前都應有承受力與應變能力。不悲觀、不消極，對工作充滿了熱情和希望。同時保持自己的心態(tài)平衡捉使身心發(fā)展。

（三）系統(tǒng)的風險意識及其管理能力

知識經濟時代的主導產業(yè)是高新技術產業(yè)，技術的創(chuàng)新，所需投資巨大，面臨的風險更復雜。在充滿著各種風險的市場經濟背景下，金融人才必須善于分析和識別風險，并能尋求避免或轉移風險的管理對策。這就要求金融人才必須具有金融風險決策能力，方能在風云變幻的金融市場上運籌帷幌，有效地維護國家的經濟利益和金融安全。

四、現(xiàn)代金融背景下提升我國金融人員素質的途徑

（一）現(xiàn)代金融背景下我國培養(yǎng)高素質金融人員的必要性

1.當今不斷變化的經濟形勢的要求

我國在當今世界經濟格局中占據(jù)了重要的地位，國際國內經濟活動日益復雜。在面對當今日漸復雜的經濟活動，金融業(yè)中開展活動的金融人員面對的經濟風險相較從前大大提高。從而只有提升金融人員自身的素質能力，才能在面對復雜的經濟活動中從容應對，使得金融業(yè)能夠面對各種經濟風險和應對各種不確定性因素。

2.對金融人員隊伍的整體能力提升的要求

我國經濟發(fā)展總量較大，參與金融人員的也比較多，但是整個金融從業(yè)人員中員工的素質相差較大。在經濟發(fā)達的地區(qū)金融從業(yè)人員的素質整體比欠發(fā)達地區(qū)金融從業(yè)人員的素質高，主要體現(xiàn)在金融從業(yè)人員的知識結構沒有與時俱進，知識結構比較落后。有的地區(qū)，金融人員的知識水平與專業(yè)技能達不到要求，促使給金融業(yè)制度改革上產生了阻力。同時，有些人員從事金融工作多年，金，融經驗豐富，但存在年齡較大，不能很好的適應當前金融業(yè)發(fā)展的要求。還有一些剛從事金融也的人員，由于不能沉下心踏實的工作，促使其不能按時完成金融工作，也造成了金融從業(yè)人員流動頻繁。

（二）提高金融業(yè)職員素質的基本思路

培養(yǎng)和造就一支能夠適應新世紀人才素質要求的職員隊伍應注重三點：第一，在指導思想上必須堅持從實際出發(fā)的原則。既要樹立信心，迎接新世紀的挑戰(zhàn)，又要正視現(xiàn)實，承認差距；既要開辟教育新途徑，又要發(fā)揮現(xiàn)實的自身優(yōu)勢，還要從政策上給予鼓勵。第二，在戰(zhàn)略上必須從早安排，循序漸進。現(xiàn)實的金融業(yè)職員素質狀況與新世紀人才素質要求是一個斷檔期，，解決斷檔問題得有一個過程，需要確立目標，制定計劃，分步實施。第三，必須加強對人才培養(yǎng)工作的領導。培養(yǎng)和造就新世紀金融保險行業(yè)人才不僅是百年大計，同時是一個系統(tǒng)工程。金融保險行業(yè)的各級領導應以高度的責任感和緊迫感來負責完成這一歷史性任務，根據(jù)本單位本系統(tǒng)的實際，制定培育計劃和方案，做到業(yè)務工作和人才培養(yǎng)兩手抓，盡可能從人力、財力、物力等方面為培養(yǎng)人才創(chuàng)造背景。

（三）提升我國金融人員素質的途徑

1.樹立金融機構從業(yè)人員的創(chuàng)新理念

當前教育方式是按統(tǒng)一模式去“塑造”所有學生，對所有學生作同樣的要求，讓學生持續(xù)被動地學習，一方面必然使學生喪失學習的內在動力，同時也必將壓制學生個性潛能的發(fā)揮，這樣培養(yǎng)出來的人才必然缺乏個性，最終會壓制創(chuàng)造力的發(fā)展。高校教育應該體現(xiàn)教育主體的差異性和主動性，使學生在全面打好基礎的同時，根據(jù)天賦背景，因材施教，發(fā)揮特長，鼓勵個性自由發(fā)展，多方創(chuàng)造背景讓學生自由思維和創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。具體可通過多開設具有一定針對性又內容各異的選修課，成立“業(yè)余愛好小組”、“特長訓練中心”，開展評選“特色學生”、“創(chuàng)意能手”等方式進行。

2.多途徑提高現(xiàn)有人員的學習力

一是鼓勵自學成才。這是提高現(xiàn)有職員素質的主要途徑。凡未經過專業(yè)培訓的中青年職員應積極參加每年的成人高考，根據(jù)自己的志愿和工作特點，選擇自修、電大、職大、夜大等學校進行深造，自覺處理好工學關系，力爭早日“成材”。各級金融行業(yè)應從改革和發(fā)展的大局出發(fā)，創(chuàng)造良好環(huán)境，制定鼓勵政策，激發(fā)職員自學成才。二是發(fā)揮系統(tǒng)教學優(yōu)勢，目前金融保險系統(tǒng)教學機構已初具規(guī)模，今后應充實師資力量，提高教學質量，更新教學內容，改善教學環(huán)境，以適應新世紀人才素質的要求。教育主管部門應制定標準，準許達到背景的系統(tǒng)干校開設中專班，系統(tǒng)中專學校開設大專班，分期分批地對無學歷人員輪流培訓，并經過嚴格考試，對合格者發(fā)給結業(yè)證書或畢業(yè)證書。

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作者簡介：張晴（1992–），女，河南新鄉(xiāng)人，河南大學商學院2014級碩士研究生，金融學專業(yè)。