任汝翔

摘 要 本文從建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)科的概述出發(fā)，重點(diǎn)探討了當(dāng)前國內(nèi)外在該方面的發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程；人才培養(yǎng)；方案；模式

引言

眾所周知，隨著當(dāng)前全球化發(fā)展速度的加快，相應(yīng)的各個(gè)行業(yè)也體現(xiàn)出了較為明顯的全球化發(fā)展特點(diǎn)，這一點(diǎn)在建筑行業(yè)中也不例外，尤其是隨著當(dāng)前國際競爭激烈程度的不斷增加，建筑行業(yè)也需要從技術(shù)層面進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化，確保建筑行業(yè)中的各個(gè)方面均能夠表現(xiàn)出較為理想的時(shí)代特點(diǎn)，滿足于當(dāng)前建筑行業(yè)發(fā)展以及人們的各方面需求。在建筑行業(yè)中，建筑環(huán)境以及設(shè)備工程是比較重要的一個(gè)組成部分，同時(shí)也是比較專業(yè)的一個(gè)學(xué)科體系，針對這一內(nèi)容進(jìn)行研究分析，切實(shí)提升其發(fā)展速度，促使其滿足于當(dāng)前日益提升的需求也就顯得極為必要。因此，重點(diǎn)針對國內(nèi)以及國外在這種建筑環(huán)境以及設(shè)備工程方面的研究現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢進(jìn)行探究，也就能夠較好提升最終該項(xiàng)內(nèi)容的發(fā)展效果，促使其能夠表現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)用性。

1 建筑環(huán)境與設(shè)備工程的重要性

目前，健康、能源、環(huán)境已然成為備受人類關(guān)注的三大主題，社會發(fā)展理念也由之前的“先發(fā)展后環(huán)?！卑l(fā)展到今天的“環(huán)境保護(hù)優(yōu)先”，而建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)和這三大主題的關(guān)系密不可分，在環(huán)保意識不斷加強(qiáng)的今天，建筑節(jié)能自然引起人們關(guān)注，因此，建筑環(huán)境與設(shè)備工程及其專業(yè)人才的培養(yǎng)對于社會發(fā)展來說，有著舉足輕重的作用。

2 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)國外發(fā)展趨勢

針對建筑環(huán)境與設(shè)備工程的專業(yè)研究來說，當(dāng)前國外發(fā)展體現(xiàn)出來的最大特點(diǎn)和發(fā)展趨勢就是將建筑環(huán)境和設(shè)備工程進(jìn)行密切結(jié)合，尤其是對于建筑學(xué)專業(yè)、設(shè)備工程專業(yè)以及環(huán)境工程專業(yè)來說，更是需要進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，如此也就能夠較好提升該行業(yè)的發(fā)展效果，促使其能夠滿足于當(dāng)今社會發(fā)展的相關(guān)需求，在節(jié)能環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代化以及集成化等方面均表現(xiàn)出較為理想的適用性。從這種國外發(fā)展中來看，其還表現(xiàn)在了具體人員的相關(guān)工作上，比如建筑設(shè)計(jì)師在相關(guān)工作中就需要充分參考設(shè)備工程師以及環(huán)境工程師的具體建議，如此才能夠保障建筑設(shè)計(jì)的可靠性[1]。

從具體的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)角度來看，其在國外的發(fā)展體現(xiàn)在高等教育上，尤其是在專業(yè)設(shè)置以及招生方面表現(xiàn)得最為明顯，比如對于日本東北大學(xué)來說，其在設(shè)置建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)時(shí)，就充分參考建筑學(xué)專業(yè)進(jìn)行設(shè)置，并且在招生方面也存在著較為明顯的一致性，要求學(xué)生在接受系統(tǒng)專業(yè)教育之前，必須要接受公共教育內(nèi)容，進(jìn)而才能夠確保其在建筑專業(yè)以及環(huán)境專業(yè)、設(shè)備工程專業(yè)方面具備著理想的學(xué)習(xí)效果，能夠清晰把握好各個(gè)方面的關(guān)系和應(yīng)用要點(diǎn)；而對于加拿大Contordis大學(xué)來說，其在具體的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)設(shè)置中則隸屬于建筑工程專業(yè)，其具體教授內(nèi)容同樣不僅僅涉及建筑專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，還和環(huán)境工程以及設(shè)備工程存在著密切聯(lián)系，確保學(xué)生能夠融會貫通，在后續(xù)的工作實(shí)踐中表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力。

由此可見，國外對于建筑環(huán)境和設(shè)備工程專業(yè)比較重要，雖然設(shè)置方式存在著一定的差異性，但是其在教授內(nèi)容以及培養(yǎng)方向上存在著一定的共同之處，都需要相關(guān)專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)掌握建筑學(xué)知識、環(huán)境學(xué)知識以及設(shè)備工程知識，如此才能夠達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)該行業(yè)的有序發(fā)展[2]。

3 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)國內(nèi)發(fā)展趨勢

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在國內(nèi)同樣引起了足夠的重視，雖然該專業(yè)的設(shè)置時(shí)間并不長，距今只有20年左右的時(shí)間，但是其重視程度卻不容忽視。從該專業(yè)的由來上看，其最初為暖通空調(diào)工程專業(yè)，進(jìn)而才發(fā)展為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)，并且經(jīng)過發(fā)展也涉及了越來越多的新內(nèi)容，比如其不僅僅包括對于暖通空調(diào)設(shè)備的研究，還涉及了各類建筑設(shè)備、燃?xì)夤こ桃约敖ㄖh(huán)境工程等，從建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)以及動(dòng)力學(xué)等各個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，如此也就較好提升了該專業(yè)的豐富性。隨著當(dāng)前我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對于建筑環(huán)境要求也不斷提升，該專業(yè)更是體現(xiàn)出了加強(qiáng)的實(shí)用性，也越來越受到人們的高度重視。

從當(dāng)前我國建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的培養(yǎng)方向上來看，其著重培養(yǎng)以下三類專業(yè)人才：建筑環(huán)境工程師，該類人才主要就是在建筑行業(yè)發(fā)展中充分關(guān)注于環(huán)境的相關(guān)影響，盡可能促使建筑行業(yè)能夠和環(huán)境和諧共處，構(gòu)建一種較為友好的環(huán)境發(fā)展模式，確保建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；建筑能源工程師，該類人才主要就是著眼于建筑工程項(xiàng)目發(fā)展中涉及的能耗問題進(jìn)行分析，尤其是對于當(dāng)前能源短缺問題日益突出的發(fā)展趨勢來說，這類人才的作用越發(fā)突顯，其具體的工作內(nèi)容和方式就是針對整個(gè)建筑工程進(jìn)行能耗分析和優(yōu)化計(jì)算，降低其能耗；建筑設(shè)備工程師，該類人才主要培養(yǎng)目標(biāo)就是促使其能夠創(chuàng)新優(yōu)化當(dāng)前建筑工程中應(yīng)用的各類設(shè)備設(shè)施，并且在具體的設(shè)備設(shè)施安裝和應(yīng)用方面也應(yīng)該體現(xiàn)出較為理想的保障效果，能夠促使這種設(shè)備設(shè)施在建筑工程項(xiàng)目的具體應(yīng)用中發(fā)揮出較強(qiáng)的積極作用。

隨著當(dāng)今社會的不斷發(fā)展，建筑行業(yè)發(fā)展中對于人才的要求越來越高，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)培養(yǎng)的綜合型人才恰恰能夠滿足于這種時(shí)代發(fā)展的需求，能夠在具體建筑工程和項(xiàng)目發(fā)展中表現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

4 結(jié)束語

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”詩圣杜甫千年前的愿望早已不再是夢想，而是由千千萬萬的建筑師化為了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)今社會對建筑師提出了更高的要求，舒適、健康、便捷、安全、環(huán)保、節(jié)能的綠色建筑成為新一代的建筑需求，于是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。本文結(jié)合建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的重要性，分析了國內(nèi)外建筑環(huán)境與設(shè)備工程在國內(nèi)外的發(fā)展趨勢，并總結(jié)了中國建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的發(fā)展對策，以期為我國培養(yǎng)更多適應(yīng)21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)及經(jīng)濟(jì)全球化所需要的高素質(zhì)、高能力、高競爭力的“三高”專業(yè)型人才打下一定的理論基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]李炎鋒，孫育英，邊江，等.建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)自動(dòng)控制原理課程教學(xué)改革探索[J].高等建筑教育，2013，22（01）：94-97.

[2]宮克勤，賈永英，劉曉燕.建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)核心能力培養(yǎng)研究[J].中國電力教育，2013，（7）：27-28.