涂京

摘 要：黨的十八大以來，關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義理論不斷得到豐富和創(chuàng)新，這些理論旨在解決當(dāng)下中國面臨的最直接現(xiàn)實的問題。與此同時，作為對受教育者的意識形態(tài)領(lǐng)域進行價值指導(dǎo)的學(xué)科，思想政治教育理論也隨之蓬勃發(fā)展。思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容和教育方法都有了前所未有的突破，而這些發(fā)展，在豐富改革開放以來思想政治領(lǐng)域取得的重大成果的同時，也為思想政治教育理論的創(chuàng)新提供了新的發(fā)展思路。

關(guān)鍵詞：黨的十八大；思想政治教育；理論創(chuàng)新

一、思想政治教育目標(biāo)的發(fā)展

1.思想政治教育目標(biāo)更具社會性

黨的十八大報告中首次提出，“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論?！痹谶@短短的24字當(dāng)中，蘊含了我黨對于構(gòu)建社會主義和諧社會的美好愿景。其中，民主和自由更是馬克思主義的根本價值追求。社會主義核心價值觀從國家，集體和個人三個層面詮釋出黨和國家的任務(wù)，不僅是要構(gòu)建一個經(jīng)濟、政治和文化繁榮發(fā)展的社會，更要加強社會建設(shè)和生態(tài)建設(shè)。黨的十八大報告為思想政治教育提供了更加全面的社會發(fā)展目標(biāo)，讓思想政治教育具備了前所未有的新價值，使其效果的衡量有了新依據(jù)。

當(dāng)前，全面深化改革進入了新階段。黨的十八屆三中全會報告指出，“全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化?！比嫔罨母铮匆越?jīng)濟體制改革為重點，政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設(shè)制度改革全面展開。思想政治教育，對全面深化改革具有不可忽視的重要作用。要推進國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，思想政治教育的地位將越來越高，作用將越來越大。在當(dāng)前階段，思想政治教育目標(biāo)的社會性更加明確，思想政治教育的目標(biāo)，是為全面建設(shè)中國特色社會主義服務(wù)，堅持全面深化改革的社會主義方向，激勵黨員干部和人民群眾參與的積極性、主動性、創(chuàng)造性，協(xié)調(diào)個人利益和集體利益，促進和保證政黨、政府和市場對國家和社會的治理。

2014年10月23日，中國共產(chǎn)黨召開第十八屆四中全會，會議指出，我們要“堅持走中國特色社會主義法治道路，建設(shè)中國特色社會主義法治體系”。這就要求黨領(lǐng)導(dǎo)人民依照憲法和法律治理國家，從而實現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。在此過程中，明確思想政治教育的社會目標(biāo)，有利于全面貫徹“堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，堅持從中國實際出發(fā)”的要求。

2.思想政治教育目標(biāo)更具實效性

首先，思想政治教育的根本目標(biāo)，是提高人們認(rèn)識世界和改造世界的能力，促進人的全面發(fā)展。在發(fā)展過程中，新事物作為更符合當(dāng)下環(huán)境要求的元素，應(yīng)被予以支持和鼓勵。馬克思曾指出“問題與解決問題的方法總是同時產(chǎn)生”。在物質(zhì)世界中，我們就是在不斷通過解決新問題來為理論的豐富和發(fā)展提供新的條件和環(huán)境，而這種實踐基礎(chǔ)之上的理論創(chuàng)新，正是能夠引起社會偉大變革的先導(dǎo)。

其次，習(xí)近平主席指出“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)”。這兩個鞏固也是現(xiàn)階段思想政治教育的根本任務(wù)。其中，馬克思主義是指導(dǎo)思想，中國特色社會主義是行動指南。自黨的十八大以來，中國特色社會主義理論體系得以豐富和發(fā)展，這些理論體系會更加密切地通過對思想的教育指導(dǎo)實踐，使社會朝向發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)邁進。

最后，當(dāng)前思想政治教育的首要任務(wù)是培育和踐行社會主義核心價值觀，凝聚改革共識、調(diào)動人民群眾參與社會改革的積極性和創(chuàng)造性。對國家，集體和個人的行為進行約束和指導(dǎo)。

二、思想政治教育內(nèi)容的發(fā)展

1.加強社會主義信念教育

信念是意志行為的基礎(chǔ)，是個體動機目標(biāo)與其整體長遠(yuǎn)目標(biāo)相互的統(tǒng)一，沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。堅定不移地堅持社會主義道路，就要加強對社會主義信念的教育。黨的十八大報告指出，“只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信！”信念教育與理想教育相伴出現(xiàn)、密不可分。當(dāng)信念成為一種心理動能，能夠為了實現(xiàn)理想而激發(fā)人們潛在的各種能力，就能達成與理想信仰相應(yīng)的行為志向。思想政治教育的功能，就是將堅定的社會主義教育普及到每一位群眾，再將社會理想內(nèi)化為個人理想，達到二者的辯證統(tǒng)一。因此，思想政治教育必然要在全社會開展信念教育，使其成為中華民族不可動搖的堅強意志和精神品質(zhì)。

2.加強社會主義核心價值觀教育

社會主義核心價值觀是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，其內(nèi)容豐富，影響深遠(yuǎn)，既是社會主義核心價值體系的精髓，也是中國特色社會主義法律體系的價值指南。社會主義核心價值觀的提出，總結(jié)了我黨長期以來的理論發(fā)展，豐富了中國特色社會主義理論體系，為思想政治教育提供了新建的內(nèi)容。不僅如此，社會主義核心價值觀還滲透在國家、社會和公民個人每個層次。因此，黨和國家將徹底把社會主義核心價值觀教育融入我國的國民素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)的全過程。自社會主義核心價值體系提出至今，實現(xiàn)了社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進程突飛猛進，我國在全社會范圍內(nèi)形成了用社會主義核心價值體系指導(dǎo)偉大實踐的熱潮，并得到廣泛的認(rèn)同。因此，在進行思想政治教育的同時，要更加注重核心價值觀的教育，做到發(fā)展的成果由人民集體共享。

在新時期，改革進入攻堅期和深水區(qū)，大學(xué)生群體當(dāng)中屢次出現(xiàn)有違道德常規(guī)的惡性事件，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，并引發(fā)了對于中國當(dāng)前教育體制存在的諸多問題進行深入探究。但人們忽視了一點，任何教育活動都無法離開社會環(huán)境的影響單獨進行，尤其是高校教育，大學(xué)生已成年，思想道德素質(zhì)已經(jīng)形成，要想通過高校的思想政治教育完全扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣，具有相當(dāng)大的難度。中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整改變了社會環(huán)境，同時也造成了多元價值觀對傳統(tǒng)價值觀的沖擊，新時期的大學(xué)生面對日漸激烈的社會競爭產(chǎn)生了巨大的壓力，諸多原因?qū)е铝松贁?shù)學(xué)生的道德觀不夠健全。精神文明活動的深入開展不是一種形式，而是有益于受教育者提升道德素質(zhì)的內(nèi)容。黨的十八大報告指出要“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動”，借此機會，單位、部門、社區(qū)、學(xué)校等所有教育者和相關(guān)部門都探索、創(chuàng)建了精神文明建設(shè)活動，推動其深入發(fā)展。