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        表率示范在思想工作中的作用探析

        2016-08-19 18:20:37曾維濤
        科教導(dǎo)刊·電子版 2016年19期
        關(guān)鍵詞:思想工作作用

        曾維濤

        摘 要 表率示范是通過工作者本人的模范行動對工作對象所進行的示范,它是思想工作的一個重要方法。表率示范所發(fā)揮的帶動作用,主要有益于調(diào)動工作對象的模仿心理,有助于增強其他思想工作方法的運用效率,有利于工作目標的實現(xiàn)。

        關(guān)鍵詞 思想工作 表率示范 作用

        中圖分類號:D262.3 文獻標識碼:A

        表率示范是通過工作者本人的模范行動所進行的示范。其作為影響對象思想、行為的一種方式,是思想工作的一個重要方法,也是思想工作的一個重要原則。表率示范同典型示范一樣,所發(fā)揮的都是一種帶動作用,但表率示范的作用更為直接,因工作者本身就是范體,直接對對象發(fā)生影響。工作者自身的模范言行,和典型示范中的典型一樣,可以被對象所模仿;不同的是表率示范能使工作者自身在對象心目中更加可信,示范的作用一般是自發(fā)實現(xiàn)的,或者說一般是無意識地實現(xiàn)的,典型示范則做不到這一點。

        1表率示范有益于調(diào)動人的模仿心理

        在人際相互作用中,當(dāng)個體感知別人的行為時,便產(chǎn)生實現(xiàn)同一行為的愿望,隨之而來的便是模仿。一般說來,人并不認為自己的大部分行為是受人指使的,是別人用各種方式引導(dǎo)的。但實踐觀察與專門的研究表明,人本身具有相互模仿和重復(fù)別人行為的趨向,盡管這種趨向往往并不被模仿者所意識。模仿是一種簡單的心理活動,但又是社會相互作用的普遍形式。從兒童到成人,從日常生活到本職工作,從個體活動到群體活動,模仿都是大量的、廣泛的。無論是模仿者還是被模仿者,有些情形下是自覺的,有意識的,而大量的是不自覺的、無意識的。表率示范是對對象的模仿心理的有目的、有組織的自覺運用。從工作者來看,為了實現(xiàn)一定的工作目標,引導(dǎo)對象的行為,有意識地為對象設(shè)置用以模仿的范體,并努力使對象理解范體的價值、意義。從示范中的工作對象來看,他們的模仿已不是掌握活動技能的表層模仿,而是理解范體意義和價值基礎(chǔ)上的深層模仿。在典型示范中,對象是響應(yīng)工作者的號召有目的有選擇地模仿學(xué)習(xí)。在表率示范中,也主要是出自對范體的有意識的仿效。在表率示范中,對象主要不是機械地重復(fù)范體的具體行為,而主要是從范體身上學(xué)習(xí)先進思想,吸取精神食糧;對象所模仿的主要不是具體的事跡,而主要是抽象化了的普遍性經(jīng)驗。所以,無論工作者還是工作對象,都自覺地深入地運用了模仿,從而能使表率示范具有直接的帶動作用。表率示范通過對模仿的自覺運用,不僅使人產(chǎn)生好的先進的思想和行為,而且力圖避免、糾正壞的錯誤的思想和行為。

        2表率示范有助于增強其他思想工作方法的運用效率

        在表率示范中,由于工作者身體力行,以身作則,提高了自身在對象中的可信性,這樣以來,不僅加強了示范方法本身的模仿機制,而且在一定的程度上能增強其他方法的運用效果。人們接受思想工作的各種方法的影響時,所接觸的第一個人一般是工作者。工作者自身的形象如何,是否會贏得對象的人格信任,往往從一開始就決定了對象對工作者所采用的方法的態(tài)度。方法的影響和工作者的人格力量相結(jié)合,方法就會充分發(fā)揮威力;方法的影響和工作者的人格力量相脫離,方法往往降低效果,甚至蒼白無力。從對工作者人格的信任到接受工作者的影響,是所有思想工作方法發(fā)揮效用的一個重要規(guī)律。比如,當(dāng)向?qū)ο笳f明各種道理時,工作者帶頭實踐這些道理,就以實際行動證明了這些道理的可行性和真理性,就能增強說服效果。有的人雖然表達能力很強,道理講得頭頭是道,就是自身模范作用不好,這樣,再正確的道理從他嘴里講出,說服力也就失去了大半。有理想的人講理想,有道德的人講道德,令人信服;無理想的人講理想,無道德的人講道德,只能造成“臺上他講,臺下講他”,不僅無效,而且有害。其他方法的運用也是如此。只有工作者本人給人的形象是可欽佩的、可依賴的,他運用各種方法所施加的影響才能易于被對象接受。

        3表率示范有利于工作目標的實現(xiàn)

        任何工作都是為了實現(xiàn)一定的目標。思想政治工作及它所保證的其它工作也不例外。表率示范在思想工作中的最終作用是有利于工作目標的實現(xiàn)。一方面,任何一種思想工作方法的運用,其效果不僅取決于工作目標是否切實可行,工作信息是否正確、適當(dāng)?shù)鹊?,而且取決于工作對象對工作者自身形象的判斷。如果工作對象認為工作者本人是可信的,如工作者為人處事公道、正派,言行一致,值得依賴,工作對象就能比較順利地接受影響,見賢思齊,有利于工作目標的實現(xiàn);如果工作者自身形象很差,自私自利,心胸狹窄,說的是一套,做的是另一套等,工作對象就可能拒絕接受影響,從而不利于工作目標的實現(xiàn);另一方面,在提出工作目標亦即一般號召以后,通過表率示范拿出了已經(jīng)實現(xiàn)或正在實現(xiàn)工作目標的典型、榜樣,就能使人們認識工作目標是能夠?qū)崿F(xiàn)的,使堅信者更加堅定,使動搖者不再徘徊,使喪失信心者恢復(fù)自信,激發(fā)熱情和干勁,排除困難和阻力,去完成任務(wù),實現(xiàn)目標。表率示范不僅能提高工作目標的可信度,而且能夠提供實現(xiàn)目標的具體經(jīng)驗和做法,供人借鑒,以順利地有效地實現(xiàn)目標。

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