劉兆香
摘 要:隨著我國高校教育事業(yè)的不斷發(fā)展,高校的財務(wù)工作面臨著很多變化,工作日趨復(fù)雜繁重,新形勢下對財務(wù)報銷工作提出了新要求。財務(wù)報銷工作量大,涉及面廣,種類多,對時間性政策性要求高,這種基礎(chǔ)性工作的好壞關(guān)系著高校教學(xué)科研的順利開展,影響著國家財經(jīng)政策法規(guī)、會計制度以及財務(wù)制度的具體執(zhí)行。筆者根據(jù)多年高校財務(wù)管理和票據(jù)報銷工作的經(jīng)驗,針對目前此方面工作特點和存在問題、對進一步做好高校財務(wù)票據(jù)報銷工作進行了分析與探討。
關(guān)鍵詞:高校;票據(jù)報銷;問題;對策
一、當(dāng)前高校財務(wù)票據(jù)報銷工作現(xiàn)狀及特點
(一)票據(jù)報銷工作流程現(xiàn)狀
筆者所在高校票據(jù)報銷基本按照整理原始單據(jù)—制單—審核—出納收付款流程進行。
首先原始票據(jù)由全校各院系主管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)簽批,進行初步把關(guān),然后由院系會計人員、教師或輔助報賬人員統(tǒng)一提交到學(xué)校財務(wù)進行審核報銷。
第二步,由財務(wù)會計人員對原始票據(jù)真實性、合法性、手續(xù)是否齊全等進行審驗,分類匯總,核算金額,然后按支出經(jīng)濟性質(zhì)歸集會計科目制單。
第三步,財務(wù)審核人員對制單員所做工作復(fù)查,再次核對,進行復(fù)核記賬。最后一步財務(wù)出納部門根據(jù)會計復(fù)核人員提交的記賬憑證及原始單據(jù)付款,完成票據(jù)報銷。
(二)目前財務(wù)報銷工作的特點
1、工作量大。隨著近年來高校教育經(jīng)費的不斷增加,會計票據(jù)報銷的數(shù)量急劇增加,以筆者所在高校為例,2015年會計人均每月制單審核約3000筆,報銷單據(jù)數(shù)每人每月約達(dá)20000張,工作量非常大。
2、涉及面廣。財務(wù)工作本身涉及到學(xué)校教學(xué)科研各個院系部門、后勤部門、校級附屬單位等數(shù)十家單位。經(jīng)費種類多,包括各類科研經(jīng)費、教學(xué)經(jīng)費、專項經(jīng)費、捐贈經(jīng)費、代管經(jīng)費等等。
3、政策性強。票據(jù)報銷的每項經(jīng)濟業(yè)務(wù),不僅要支持學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,更要符合國家法律法規(guī)、財經(jīng)政策。
4、財務(wù)會計人員專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)要求高。不經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)鍛煉,很難順利完成財務(wù)票據(jù)報銷工作。
二、目前財務(wù)票據(jù)報銷工作存在的主要問題
(一)財務(wù)票據(jù)報銷政策和制度依據(jù)有待進一步完善
1、隨著新生事物的出現(xiàn),原有的制度、報銷政策等不能滿足需要。隨著我國經(jīng)濟的改革發(fā)展,新經(jīng)濟事務(wù)不斷涌現(xiàn),經(jīng)濟活動產(chǎn)生的各類原始票據(jù)、會計票據(jù)報銷遇到許多新問題。如報銷過程中經(jīng)常出現(xiàn)的網(wǎng)費、手機通訊費、網(wǎng)上購物,電子發(fā)票、私車代替公車出行,如何界定手機話費、網(wǎng)費是私用還是辦公,差旅事由的公私判斷,用來報銷的票據(jù)憑證是否真實有效等等,諸如此類,都是目前票據(jù)報銷過程中經(jīng)常遇到的情況,存在著報銷政策依據(jù)不明晰的問題:或者經(jīng)濟事項合理性難于判斷問題。
2、各類經(jīng)費支出管理辦法有待完善。高校經(jīng)費來源種類多,“事業(yè)單位的收入包括:財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入、經(jīng)營收入和其他收入等”,“事業(yè)單位的支出或者費用包括事業(yè)支出、對附屬單位補助支出、上繳上級支出、經(jīng)營支出和其他支出等。”①經(jīng)費來源多元化,相應(yīng)的票據(jù)報銷支出業(yè)務(wù)復(fù)雜多樣,各類經(jīng)費管理政策很多并各有不同,增加了票據(jù)報銷工作難度。
目前,高??蒲薪?jīng)費、項目經(jīng)費等基本上國家都有相應(yīng)的經(jīng)費管理辦法出臺,如科研經(jīng)費中的863經(jīng)費、973經(jīng)費等,國家都有較為詳細(xì)的支出規(guī)定,為財務(wù)會計人員票據(jù)報銷提供了制度依據(jù)。但是,工作中經(jīng)常出現(xiàn)實際發(fā)生的經(jīng)濟事項合理但不在規(guī)定報銷范圍之內(nèi)的情況;還有些項目經(jīng)費預(yù)算太過籠統(tǒng),支出無法與之匹配。此外,高校還存在部分撥款單位對經(jīng)費管理沒有任何支出規(guī)定和要求,使得財務(wù)票據(jù)報銷無據(jù)可依,支出彈性加大,難于把控。
3、財務(wù)票據(jù)報銷工作的業(yè)務(wù)流程嚴(yán)肅性不足,較為隨意。首先是院系財務(wù)主管把關(guān)不嚴(yán),對一些明顯不符合報銷政策的票據(jù)簽批放行,財務(wù)票據(jù)審核人員如果不細(xì)心,或?qū)?jīng)費管理規(guī)定不熟悉,都有可能出現(xiàn)亂報銷現(xiàn)象。
其次,科研項目、教學(xué)項目等校級管理部門沒有更好發(fā)揮相關(guān)職能作用。比如近年來,教學(xué)經(jīng)費中校外合作辦學(xué)項目、科研項目中外協(xié)費、外包費等都涉及到大額資金的流出,而這些事項產(chǎn)生的合法合規(guī)性,需要相關(guān)主管部門認(rèn)真核查,僅憑財務(wù)部門票據(jù)報銷人員難于把握判斷其合理性,容易導(dǎo)致經(jīng)費挪用濫用。
現(xiàn)實中,經(jīng)常遇到上述情況,財務(wù)報銷人員也很無奈。報銷政策執(zhí)行較為隨意,缺乏嚴(yán)肅性。
(二)財務(wù)票據(jù)報銷人員隊伍管理欠缺
1、院系老師、報賬員等缺乏財務(wù)票據(jù)報銷基本常識。票據(jù)報銷過程中,有的老師或報賬員無意中取得假發(fā)票、無財務(wù)專用章票據(jù)、白條等到校財務(wù)報賬,導(dǎo)致經(jīng)費無法支付。還有的報賬員經(jīng)常把老師的報銷賬號搞錯,從而導(dǎo)致不必要的調(diào)賬等等。
2、財務(wù)票據(jù)報銷工作受重視程度不夠?,F(xiàn)實中,常常是財務(wù)票據(jù)報銷人手少,任務(wù)重,盡管每天做著重復(fù)性的工作,但需要耗費大量智力和體力,有時還要被報賬老師誤解或因堅持執(zhí)行報銷政策得罪人,屬于費力不討好的工作。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該更加重視和關(guān)心負(fù)責(zé)財務(wù)票據(jù)報銷的會計人員。
3、會計人員自身素質(zhì)有待提高。根據(jù)《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》規(guī)定:單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)《中華人民共和國會計法》的規(guī)定建立會計機構(gòu),配備具有相應(yīng)資格和能力的會計人員。②在實際工作中,由于財務(wù)報銷人員人手緊、外請一些臨時人員幫忙審驗報銷情況時有發(fā)生,沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn),倉促上崗。這些都難于保證工作質(zhì)量。
4、財務(wù)票據(jù)報銷工作人員主動性不足。財務(wù)票據(jù)報銷工作需要業(yè)務(wù)熟練人員共同承擔(dān)工作。遇到票據(jù)報銷問題,大家能夠溝通探討,共同完成。但是這種工作模式也存在缺點,有時會出現(xiàn)工作互相推諉,工作偷懶等現(xiàn)象,時間長了導(dǎo)致會計人員缺乏工作積極性,影響工作效率。
(三)財務(wù)報銷政策、相關(guān)制度規(guī)定宣傳不到位
1、各類經(jīng)費報銷政策各不相同,需要宣傳。有些報賬員和老師不了解經(jīng)費管理規(guī)定,還有一些老師學(xué)生專注科研、實驗等工作,對財務(wù)報銷政策基本不懂,導(dǎo)致報銷受阻,多跑冤枉路,也容易產(chǎn)生對財務(wù)報銷人員的怨氣或矛盾。
2、對新的財經(jīng)政策法規(guī)宣傳不及時。近年來,圍繞財政部政府收支分類改革、政府采購等一系列改革,國家出臺了很多新的管理政策,高校財務(wù)管理部門和經(jīng)費使用人信息不對稱暢通,造成報賬員或負(fù)責(zé)報賬老師根本不知道如何把握,也給財務(wù)票據(jù)報銷人員增加了工作難度。
三、加強高校財務(wù)票據(jù)報銷管理工作的措施
(一)進一步做好財務(wù)建章建制工作,完善報銷政策辦法
在遵守國家財經(jīng)法規(guī)政策前提下,高校財務(wù)可根據(jù)自身特點,制定操作性強的財務(wù)規(guī)章制度、工作細(xì)則、報銷辦法等。使票據(jù)報銷等各項財務(wù)工作有據(jù)可依,規(guī)范有序。筆者認(rèn)為,需要加強以下幾個方面的建設(shè):
1、以制度的形式,加強流程控制,強化崗位責(zé)任。建立報銷崗位責(zé)任制,明確報賬員的職責(zé)、課題負(fù)責(zé)老師的權(quán)限、院系主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)“一支筆”的權(quán)責(zé),以制度的形式劃分到位,提高財務(wù)報銷人員的責(zé)任意識。避免因權(quán)責(zé)含混不清,院系審批過程流于形式,導(dǎo)致財務(wù)部門包袱過重,票據(jù)報銷人員壓力過大的現(xiàn)象。
2、完善報銷政策,適應(yīng)發(fā)展新需要。對不合時宜的報銷政策進行修改完善。比如過去的學(xué)生實習(xí)包干辦法,教師加班補貼標(biāo)準(zhǔn),探親報銷規(guī)定等,原標(biāo)準(zhǔn)過低,與現(xiàn)實情況差距較大,但一直沿用至今,對此應(yīng)盡快予以修訂完善。對一些沒有支出規(guī)定的經(jīng)費,比如一些科技開發(fā)經(jīng)費、院系自我創(chuàng)收經(jīng)費等,財務(wù)部門應(yīng)主動協(xié)調(diào)經(jīng)費主管部門,制定新的報銷辦法,使經(jīng)費開支有章可循。
3、加強職能部門之間的分工協(xié)作,共同制定管理辦法。財務(wù)部門應(yīng)加強和校內(nèi)其他職能部門的合作,共同承擔(dān)科研、教學(xué)項目等的管理工作。比如學(xué)校教務(wù)部,研究生院、科研部等部門,職責(zé)分別涉及全校本碩博學(xué)費、教學(xué)科研經(jīng)費管理的很多層面,經(jīng)費管理需要各方共同配合完成。
4、進一步加強“三重一大”事項管理,明確責(zé)任,加強審批制度落實。對于重大項目,重要經(jīng)濟決策、單項支出金額較大等事項,高校財務(wù)部門應(yīng)會同校內(nèi)其他管理部門,明確審批職責(zé)權(quán)限,需要集體聯(lián)簽的必須嚴(yán)格遵照執(zhí)行。比如大型設(shè)備采購、對外協(xié)作,外包經(jīng)費,工程款等等,都必須嚴(yán)格按照規(guī)定程序,責(zé)任到人;財務(wù)票據(jù)報銷人員,應(yīng)加強這方面的責(zé)任意識,審慎處理,避免重大經(jīng)濟損失的發(fā)生。
5、提高制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性,避免報銷的隨意性。對于票據(jù)報銷政策、財務(wù)規(guī)定等,一經(jīng)批準(zhǔn)確立,各部門人員應(yīng)嚴(yán)格遵照執(zhí)行,不得隨意違背。《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》明確規(guī)定,“同類事業(yè)單位中不同單位發(fā)生的相同或者相似的經(jīng)濟業(yè)務(wù)或者事項,應(yīng)當(dāng)采用統(tǒng)一的會計政策,確保同類單位會計信息口徑一致,相互可比”,對此,高校管理部門應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行,把政策落到實處。
(二)財務(wù)報銷人員隊伍管理應(yīng)進一步加強
1、加強票據(jù)報銷人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工作質(zhì)量。財務(wù)票據(jù)報銷工作人員要求較高,既要懂得財經(jīng)法規(guī),報銷政策,又要熟悉賬務(wù)、各類會計科目,還要有一定的計算機知識。按照規(guī)定,會計人員都應(yīng)該持證上崗,并參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),并對財會知識進行及時更新。同時,加強院系級報賬員、經(jīng)常報銷的老師財務(wù)知識普及工作,定期做好培訓(xùn)。
2、提高對票據(jù)報銷工作的重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校財務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)自身應(yīng)加強對報賬工作的重視程度,提升財務(wù)報銷人員的地位。票據(jù)報銷人員工作很辛苦,領(lǐng)導(dǎo)確應(yīng)關(guān)心,在各方面提供全力支持,提升財務(wù)工作的水準(zhǔn)。
3、明確財務(wù)報銷人員的責(zé)任管理,加強內(nèi)部審計與監(jiān)督力度。進一步完善崗位責(zé)任制,明確財務(wù)報銷人員的崗位責(zé)任。同時,建立健全各級崗位責(zé)任制,財會人員依法認(rèn)真履行各自職責(zé)。避免因財務(wù)報銷工作量大,而疏于管理的情況發(fā)生。高校管理部門應(yīng)建立內(nèi)審機制,可設(shè)立專人專崗,加強日常業(yè)務(wù)監(jiān)督。
4、加強財務(wù)績效管理,提高財務(wù)報銷工作人員積極性。高校財務(wù)部門負(fù)責(zé)票據(jù)報銷的科室,往往是人員最多,工作最忙,又忙又累,很多人不愿意做報賬會計。為此,財務(wù)部門應(yīng)制定獎懲措施,打破財務(wù)票據(jù)報銷人員的“大鍋飯”,可以根據(jù)會計報賬人員的工作量大小,難易程度等,制定綜合評定辦法,定期進行工作量化統(tǒng)計,并以此為基礎(chǔ),作為績效工資衡量、獎金發(fā)放的一項考核指標(biāo),激發(fā)工作熱情,保證財務(wù)工作的質(zhì)量。
(三)完善會計信息化建設(shè),加大財務(wù)政策宣傳力度
1、進一步完善高校會計信息化建設(shè)。隨著信息技術(shù)的普及,財會信息可以高度共享。近年來,筆者所在學(xué)校加快了校園數(shù)字化建設(shè),各部門積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)辦公,財務(wù)部門利用網(wǎng)上平臺建立了財經(jīng)法規(guī)、報銷指南、工作流程等宣傳窗口,還開通了網(wǎng)上科研經(jīng)費查詢系統(tǒng),教師工資查詢等,為本校教師學(xué)生提供了很大便利。同時,財務(wù)部門能夠及時得到信息反饋,發(fā)現(xiàn)問題快速解決,提高了工作效率。
2、加大財務(wù)報銷政策宣傳力度,促進高校和諧發(fā)展。去年,教育部印發(fā)了、關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中央和國家機關(guān)會議費管理辦法》、《中央和國家機關(guān)培訓(xùn)費管理辦法》、《中央和國家機關(guān)差旅費管理辦法》等多個財政部文件,請各高校參照執(zhí)行。為高校票據(jù)報銷工作提供了新的政策依據(jù)。文件內(nèi)容具體明確,可操作性強,且較以前執(zhí)行的報銷政策有很大變化,這就需要高校各部門及時溝通信息,加大對新政策宣傳力度,制定新的實施細(xì)則,并及時印發(fā)宣傳手冊,讓相關(guān)人員做到心中有數(shù),按章報銷。從而利于高校教學(xué)科研工作的順利開展,提高財務(wù)管理水平,促進高校和諧發(fā)展。
(作者單位:北京大學(xué)財務(wù)部)
注釋:
① 《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》,2012年12月6日,財政部發(fā)布
②《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》2012年11月29日,財政部發(fā)布
參考文獻:
[1] 《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》,2012年12月6日,財政部發(fā)布。第十五條,第三十三條,第三十六條
[2] 《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》(試行),2012年11月29日,財政部發(fā)布,第十七條
[3] 姚梅芳,胡琳,王鵬:會計信息化對會計理論及實務(wù)的影響,《情報科學(xué)》,2006年第6期