石翔宇（成都體育學(xué)院 四川成都 610041）

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四川省大學(xué)校園排球運(yùn)動(dòng)開展實(shí)證研究

石翔宇
（成都體育學(xué)院 四川成都 610041）

摘 要：為全面發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校校園排球帶動(dòng)四川排球賽事的蓬勃發(fā)展，該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和問卷調(diào)查法對(duì)四川省高校排球聯(lián)賽和高校排球協(xié)會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，基于四川振興“三大球”的形勢(shì)下對(duì)排球項(xiàng)目在四川高校校園排球發(fā)展在協(xié)會(huì)會(huì)員數(shù)量、會(huì)員的身體素質(zhì)情況以及日常訓(xùn)練情況和經(jīng)費(fèi)管理情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查?？偨Y(jié)和分析目前四川省高校協(xié)會(huì)排球發(fā)展的困境，探索多元化的賽事組織，探究推動(dòng)高校校園排球可持續(xù)發(fā)展的有效路徑。

關(guān)鍵詞：四川 高校 排球 發(fā)展

排球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普及較廣，是一項(xiàng)很好的體育健身項(xiàng)目，四川省是排球發(fā)展的大省，也是大學(xué)云集的省份，四川省大學(xué)數(shù)量在全國(guó)位居第九。四川省在2015年啟動(dòng)了振興三大球工程，大學(xué)生排球發(fā)展也備受關(guān)注，為豐富大學(xué)生校園體育文化生活，促進(jìn)高校見體育文化交流［1］。該文通過對(duì)成都市第八屆高校排球聯(lián)賽進(jìn)行調(diào)研，分析影響四川省大學(xué)生排球協(xié)會(huì)發(fā)展因素，旨在探究大學(xué)校園排球發(fā)展的方向。

1　研究對(duì)象

參加四川省高校聯(lián)賽的9所大學(xué)。

2　研究方法

該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和專家調(diào)查法，通過中國(guó)知網(wǎng)查閱高校排球發(fā)展的相關(guān)研究和相關(guān)文獻(xiàn)，了解中國(guó)各省市和地區(qū)高校排球發(fā)展的現(xiàn)狀和普遍存在的共性問題。并對(duì)四川省師范院校和專業(yè)體育院校的老師和排球教練員以及裁判員的交流，分析出目前四川省大學(xué)排球社團(tuán)組織的生存現(xiàn)狀和發(fā)展路徑。以及依據(jù)研究目的自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，對(duì)參加四川省高校聯(lián)賽的16支隊(duì)伍的130名運(yùn)動(dòng)員調(diào)查，了解各學(xué)校在訓(xùn)練管理、經(jīng)費(fèi)使用和隊(duì)伍建設(shè)情況。

3　結(jié)果與分析

表1　四川高校排球隊(duì)伍概況

3.1四川開展校園排球運(yùn)動(dòng)的高校情況

四川也是大學(xué)數(shù)量較多的大省。2014年教育部公布全國(guó)大學(xué)（不含獨(dú)立院校）數(shù)量2 542所大學(xué)，普通高等學(xué)校2246所，民辦普通高校444，成人高等學(xué)校296所。四川有34所高校，10所獨(dú)立學(xué)院和6所民辦大學(xué)，1987年4月，國(guó)家教委又發(fā)布了《關(guān)于普通高校試行招收高水平運(yùn)動(dòng)員的通知》，首次確立了全國(guó)57所招收高水平運(yùn)動(dòng)員的試點(diǎn)院校，其中四川有3所。四川高?？烧f是培育排球的“沃土”，但是四川開展排球項(xiàng)目的高校卻只有9所，四川省擁有排球協(xié)會(huì)和排球隊(duì)伍的高校大多在成都，這些高校的排球隊(duì)伍多為男女兩支。（見表1）

3.2高校大學(xué)生參加排球比賽的情況

四川省排球比賽大多由成都市體育局主辦，成都市城北體育館、成都市體育彩票管理中心和成都市排球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)共同承辦的，四川省高校排球的比賽也是如此。高校學(xué)生一年來能夠參加的比賽只有“運(yùn)動(dòng)成都、中國(guó)體育彩票超級(jí)大樂透杯”成都市高校排球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)成都”成都市高校業(yè)余排球公開賽這兩個(gè)。成都市一年舉辦14次比賽，比賽較為集中在中小學(xué)，大學(xué)生能夠參加排球的比賽機(jī)會(huì)太少。大學(xué)生參加的比賽分為上下半年，間隔時(shí)間較長(zhǎng)，不利于隊(duì)伍健康的發(fā)展。

3.3高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)情況

運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系到項(xiàng)目良好的發(fā)展，是隊(duì)伍取得比賽優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵［2］。在每次參加四川省高校排球比賽各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽情況調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，各高校參賽隊(duì)最多14人，最少只有6人，大多學(xué)校參加比賽報(bào)名人數(shù)都不夠一支完整隊(duì)伍的要求。每次參加比賽都是常打的幾人參加，發(fā)映出運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平兩極分化嚴(yán)重，水平高的運(yùn)動(dòng)員參加比賽，技術(shù)水平低的運(yùn)動(dòng)員不愿參加比賽，也不愿隨隊(duì)前往賽場(chǎng)，其他成員參與度低，有的隊(duì)伍甚至是6個(gè)人從比賽開始打到比賽結(jié)束，這就導(dǎo)致場(chǎng)上隊(duì)員成了“孤軍奮戰(zhàn)”。

3.4參與訓(xùn)練、比賽動(dòng)機(jī)分析

通過對(duì)2015年第八屆高校排球聯(lián)賽的130名運(yùn)動(dòng)員調(diào)查，了解有40%的人參加協(xié)會(huì)是因?yàn)榕d趣愛好?？梢钥闯鰜泶蠖鄶?shù)學(xué)生在最初進(jìn)入學(xué)會(huì)是并不時(shí)全部都為了學(xué)習(xí)和掌握這項(xiàng)技術(shù)而參加的，這也勢(shì)必影響了協(xié)會(huì)開展訓(xùn)練和比賽的工作，在9所高校中只有四川大學(xué)、四川師范大學(xué)和西南交通大學(xué)的排球訓(xùn)練是有時(shí)間制度保證的，大多數(shù)學(xué)校更多的是“即興”訓(xùn)練的，訓(xùn)練時(shí)間大多安排在每周周末的下午，訓(xùn)練時(shí)間多為一個(gè)半小時(shí)。訓(xùn)練缺乏管理，時(shí)間短，時(shí)間安排不科學(xué)。

3.5運(yùn)動(dòng)員情況

3.5.1運(yùn)動(dòng)員身體情況

9所高校的排球協(xié)會(huì)的會(huì)員是有學(xué)校各個(gè)不同專業(yè)的學(xué)生組成，身體素質(zhì)水平參差不齊，文科系的學(xué)生身體素質(zhì)不強(qiáng)。四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都大學(xué)、西南交通大學(xué)因?yàn)橛凶约邯?dú)立的體育學(xué)院和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，所以這幾所學(xué)校的學(xué)生身體素質(zhì)和技術(shù)水平都較其它院校高。

3.5.2運(yùn)動(dòng)員后勤保障和經(jīng)費(fèi)情況

運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施都是學(xué)校固有的體育設(shè)施，但是器材老舊，相對(duì)較為落后。調(diào)查得知這幾所大學(xué)的排球訓(xùn)練都是在室外進(jìn)行的，水泥地面，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練存在較大安全隱患。在第八屆高校排球聯(lián)賽中調(diào)查，只有成都理工大學(xué)有商家、企業(yè)贊助，更多學(xué)校運(yùn)動(dòng)員參加比賽和日常訓(xùn)練的費(fèi)用開支大多是依靠學(xué)校團(tuán)委支持。

3.6教練員情況

教練員在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練中至為重要，是運(yùn)動(dòng)員技術(shù)指導(dǎo)和隊(duì)伍技術(shù)水平提高的關(guān)鍵，尤其是在技術(shù)學(xué)習(xí)的泛華、分化階段，更需要教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員習(xí)得技術(shù)進(jìn)行點(diǎn)撥。但9所高校的排球訓(xùn)練大多是自由集中的訓(xùn)練，老師的參與度低，缺乏專業(yè)的教練員進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)。

4　建議

（1）中國(guó)體育職業(yè)化的發(fā)展時(shí)間短也并不完善，除足球、籃球等少數(shù)職業(yè)化程度較高的項(xiàng)目以外，存在著偽職業(yè)化、低水平和低關(guān)注度等諸多問題［3］。高校排球的發(fā)展更需要向職業(yè)化方向發(fā)展，利用學(xué)校專業(yè)多樣化，為開展校園排球費(fèi)用和隊(duì)伍建設(shè)提供支持。

（2）協(xié)會(huì)的發(fā)展要更加重視全員參與，全員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師的參與度，提高訓(xùn)練效率這是協(xié)會(huì)后備人才力量?jī)?chǔ)備的關(guān)鍵。

（3）依托學(xué)校和成都市排球協(xié)會(huì)，通過市排球協(xié)會(huì)聯(lián)系體育師范院校和專業(yè)體育院校（如成都體育學(xué)院）的在校生，為排球協(xié)會(huì)科學(xué)訓(xùn)練尋求保障，提高訓(xùn)練的效率和科學(xué)性。

參考文獻(xiàn)

［1］吳建堂，黃曉梅，曾亮，等.福建省大學(xué)生排球聯(lián)賽的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究［J］.遼寧體育科技2014，36（4）：109.

［2］郭科明.高校競(jìng)技體育改革之一 ——對(duì)高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀分析與發(fā)展思考［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，27（7）：963-970.

［3］廖彥罡.北汽排球模式分析［J］.體育文化導(dǎo)刊，2015，4（4）：109.

中圖分類號(hào)：G807.4；G842

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2016）05（c）-0084-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.15.084