張麗

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，給各個(gè)領(lǐng)域工作開(kāi)展帶來(lái)重大改變，尤其線上教育平臺(tái)的出現(xiàn)拓展了教育實(shí)現(xiàn)途徑，使得學(xué)習(xí)不受空間及時(shí)間限制，將其應(yīng)用在繼續(xù)教育中，給人們的學(xué)習(xí)提供極大便利，成為當(dāng)前業(yè)內(nèi)人士探討的熱點(diǎn)問(wèn)題。本文對(duì)線上教育平臺(tái)在繼續(xù)教育中的作用進(jìn)行分析，提出線上教育平臺(tái)在繼續(xù)教育中的應(yīng)用策略，以供接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)者的參考。

關(guān)鍵詞：線上教育平臺(tái)；繼續(xù)教育；作用

線上教育平臺(tái)融合了計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、軟件等專業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)資源的展現(xiàn)，為教育者提供學(xué)習(xí)服務(wù)。繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)的重要組成部分，應(yīng)用線上教育平臺(tái)可顯著提高教育質(zhì)量及效率。因此，在繼續(xù)教育中應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到線上教育平臺(tái)的重要作用，并結(jié)合線上教育平臺(tái)特點(diǎn)，應(yīng)用在繼續(xù)教育中。

一、線上教育平臺(tái)在繼續(xù)教育中的作用

研究發(fā)現(xiàn)，線上教育平臺(tái)在繼續(xù)教育中的優(yōu)點(diǎn)較為突出，如學(xué)習(xí)過(guò)程更加容易掌握、學(xué)習(xí)不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，大大降低了學(xué)習(xí)成本開(kāi)支等，因此，成為現(xiàn)在接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)者比較樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)方式，尤其在提高學(xué)習(xí)質(zhì)量與效率方面作用明顯，作用主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：首先，提高學(xué)習(xí)的靈活性。線上教育平臺(tái)運(yùn)營(yíng)者將文字資料、視頻、音頻等上傳到平臺(tái)之上，學(xué)習(xí)者可隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢與學(xué)習(xí)，與傳統(tǒng)的教育相比更具靈活性，符合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)特點(diǎn)。其次，推動(dòng)繼續(xù)教育的健康發(fā)展。教育是提高人們綜合素質(zhì)的重要途徑，近年來(lái)國(guó)家非常重視在教育方面的投入，尤其繼續(xù)教育給很多人提供接受教育機(jī)會(huì)，發(fā)展非常迅速，很所高校成立繼續(xù)教育學(xué)院。線上教育平臺(tái)的出現(xiàn)，降低接受教育的難度，尤其不受學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)場(chǎng)所限制，深受學(xué)習(xí)者的喜愛(ài)，為繼續(xù)教育的蓬勃發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。最后，部分線上教育平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)與學(xué)習(xí)者的互動(dòng)，學(xué)習(xí)者可與其他學(xué)習(xí)者及教學(xué)者進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。

總之，在線教育平臺(tái)在繼續(xù)教育中的作用不言而喻，很多繼續(xù)教育學(xué)院借助在線教育平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)工作，取得了預(yù)期的教學(xué)效果。部分學(xué)習(xí)者通過(guò)在線教育平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，使得自身知識(shí)水平得到顯著提高，因此，接受繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)者，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)線上教育平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)及重要性，結(jié)合自身情況有針對(duì)性、有目的性的利用在線教育平臺(tái)。

二、線上教育平臺(tái)在繼續(xù)教育中的應(yīng)用策略

當(dāng)前線上教育平臺(tái)發(fā)展迅速，被廣泛應(yīng)用在教育領(lǐng)域，在繼續(xù)教育中怎樣充分發(fā)揮其功能，使得繼續(xù)教育的質(zhì)量與水平得以進(jìn)一步提高，應(yīng)積極探索線上教育平臺(tái)的應(yīng)用策略。實(shí)踐表明，在繼續(xù)教育中應(yīng)用線上教育平臺(tái)時(shí)注重以下內(nèi)容，可獲得事半功倍的良好效果。

（一）充分利用教育資源

教育資源是線上教育平臺(tái)發(fā)揮教育功能的基礎(chǔ)，包括教育圖片、多媒體視頻、文本信息等。一般情況下，為給學(xué)習(xí)者提供便利，教育資源通常按照一定的規(guī)則進(jìn)行存儲(chǔ)，如學(xué)科、專業(yè)等。繼續(xù)教育中應(yīng)結(jié)合教育資源存儲(chǔ)特點(diǎn)，充分利用教育資源，提高自身學(xué)習(xí)效率。一方面，學(xué)習(xí)者根據(jù)學(xué)習(xí)意向有選擇的查找相關(guān)資料，進(jìn)行按部就班的學(xué)習(xí)，尤其應(yīng)注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，在充分了解教育平臺(tái)教育資源組織形式的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。另一方面，針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)及時(shí)做筆記，如條件允許可將教育資源下載到本地進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，為提高教育資源質(zhì)量，提供更好、更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，教育平臺(tái)管理者應(yīng)加強(qiáng)教育資源管理，尤其應(yīng)加強(qiáng)上傳資料的審核，避免重復(fù)、質(zhì)量低下的教育資源上傳。同時(shí)，及時(shí)刪除一些過(guò)時(shí)的教育資源。

（二）積極參與網(wǎng)絡(luò)課堂

網(wǎng)絡(luò)課堂是在線教育平臺(tái)實(shí)施教育的主要形式，因此，繼續(xù)教育中學(xué)習(xí)者應(yīng)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂的認(rèn)識(shí)，積極參與網(wǎng)絡(luò)課堂，跟上教育平臺(tái)教師的講解步伐。實(shí)踐表明，積極參與網(wǎng)絡(luò)課堂，及時(shí)與教學(xué)者進(jìn)行互動(dòng)，更加有助于知識(shí)的理解與掌握，原因在于網(wǎng)絡(luò)課堂是教師對(duì)知識(shí)的真實(shí)講解，與傳統(tǒng)教師教學(xué)類似。同時(shí)，參與網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)學(xué)習(xí)者應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做好筆記。一般情況，在不同的時(shí)間段教育平臺(tái)會(huì)將教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、主講教師等信息公布，學(xué)習(xí)者應(yīng)多加留意，合理安排時(shí)間參與網(wǎng)絡(luò)課堂。另外，針對(duì)教師在網(wǎng)絡(luò)課堂講解中提出的問(wèn)題，學(xué)習(xí)者應(yīng)進(jìn)行積極的思考，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)反饋給教師或向其他學(xué)習(xí)者求助，更好的掌握學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)。

（三）注重利用考試系統(tǒng)

考試系統(tǒng)是線上教育平臺(tái)的主要組成部分，通過(guò)考試系統(tǒng)學(xué)習(xí)者可測(cè)試自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查找學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)注重考試系統(tǒng)的利用。一方面，根據(jù)教育平臺(tái)要求進(jìn)入到考試系統(tǒng)參加考試。另一方面，認(rèn)真聽(tīng)講教師對(duì)試卷的評(píng)講，分析是自身失誤導(dǎo)致失分，還是因未掌握知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致失分，從而對(duì)自身的學(xué)習(xí)有個(gè)充分的把握，督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然為保證考試系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估，教學(xué)者應(yīng)合理編排考試內(nèi)容，確?？荚囶}目難易比例的合理性?？傊?，接受繼續(xù)教學(xué)的學(xué)生應(yīng)重視在線考試，認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)每次考試都能找到自身的不足，從而更好的掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、總結(jié)

線上教育平臺(tái)是傳統(tǒng)教學(xué)的補(bǔ)充，因其學(xué)習(xí)過(guò)程比較靈活，易于控制因此深受學(xué)習(xí)者的喜愛(ài)，尤其在繼續(xù)教育中的應(yīng)用比較廣泛，成為學(xué)習(xí)者提升自身知識(shí)水平，拓展視野的重要途徑。因此，接受繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)在線教育平臺(tái)在繼續(xù)教育中的作用，積極尋找有效學(xué)習(xí)策略，提高在線教育平臺(tái)應(yīng)用效率，最終為實(shí)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)目標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜南，王玉海，李昆.論網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)在繼續(xù)教育中的重要性[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013（1）：169-169.

[2]袁曉斌.繼續(xù)教育教學(xué)中的信息化技術(shù)應(yīng)用分析[J].中小企業(yè)管理與科技旬刊，2015（1）：316-317.

[3]蔣恒.廣東省教師繼續(xù)教育信息管理平臺(tái)的研究與分析[D].云南大學(xué)，2015.