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        初中體育實踐性教學(xué)探究

        2016-06-06 09:24:40王玉
        北極光 2016年4期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)探究初中體育

        王玉

        摘 要:隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,教育在我國取得了巨大的變化,在具體的教學(xué)過程中,體育教學(xué)在日前受到了更多的關(guān)注。其中初中作為學(xué)生價值觀的形成階段,在教育中處于十分重要的地位,初中體育教學(xué)不僅是學(xué)生鍛煉身體,調(diào)節(jié)體質(zhì)的重要手段,更是學(xué)生學(xué)習(xí)之余放松的重要途徑,在初中眾多學(xué)科中,受到學(xué)生的喜愛。本文主要對初中體育教學(xué)現(xiàn)狀進行分析,并在此基礎(chǔ)上提出了初中體育實踐性教學(xué)的相關(guān)措施。

        關(guān)鍵詞:初中體育;實踐性;教學(xué)探究;綜合素質(zhì)

        一、初中體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀

        初中體育教學(xué)在新時期教學(xué)成就顯著的背景之下,也取得了前所未有的成就,但是在實際的過程中,不得不承認仍然存在問題需要我們?nèi)ゲ粩嗟耐晟?。在我們研究之后發(fā)現(xiàn)其發(fā)展現(xiàn)狀大致表現(xiàn)在以下幾個方面:

        1.初中體育教學(xué)發(fā)展態(tài)勢良好

        在課程改革以及教育大發(fā)展、大繁榮的背景之下,初中體育教學(xué)也取得了前所未有的突破和進展,在整個教學(xué)體系中,初中體育教學(xué)發(fā)展態(tài)勢良好,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        (1)新的教學(xué)理念、方法大量出現(xiàn)。在課程改革的背景之下,傳統(tǒng)教學(xué)理念和方法被不斷的更新,出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法,比如說合作學(xué)習(xí)法、激勵制度等等一系列新的內(nèi)容,豐富了整個初中體育教學(xué)的內(nèi)容和體系,使整個體育教學(xué)的效率和質(zhì)量得到大幅度提升。

        (2)新的技術(shù)被不斷應(yīng)用到教學(xué)之中。21世紀是信息網(wǎng)絡(luò)時代,信息化是整個時代的主要特點,在此背景之下,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷應(yīng)用到教學(xué)之中。其中最為常見的是多媒體信息技術(shù)的使用,在初中體育教學(xué)的過程中,有許多知識內(nèi)容是需要借助多媒體技術(shù)進行闡釋的,信息技術(shù)的使用,使整個體育課堂變得更加高效,充滿趣味性。

        2.初中體育教學(xué)仍然存在問題

        初中體育教學(xué)雖然在新的時期取得了不錯的成就,但是在具體的教學(xué)過程中,不得不承認仍然存在一些問題,制約著初中體育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展,在我們研究之后發(fā)現(xiàn),具體的實踐過程中其問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        (1)初中體育教學(xué)仍未受到重視。初中教學(xué)就目前的實際情況來看,仍然是以科學(xué)文化知識教育為主,在整個教學(xué)中,體育教學(xué)仍然被視為一種輔助性的科目,在教學(xué)的過程中,不受到教師和學(xué)生的重視,在我們研究調(diào)查之后,發(fā)現(xiàn)體育課程的時間會被其他課程分刮,使整個初中體育教學(xué)不能落到實處。

        (2)初中體育教學(xué)的目的不能落到實處。初中體育教學(xué)的內(nèi)容一般與學(xué)校的具體工作安排有關(guān),在我們調(diào)查之后發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)校都是進行熱身活動學(xué)習(xí)、廣播操學(xué)習(xí)、以及一些簡單的球類基本技巧學(xué)習(xí)等等。而且這些活動大多數(shù)情況都不能落實到位,往往是簡單的熱身活動結(jié)束之后,學(xué)生自由活動,使體育教學(xué)的目的不能落到實處。

        二、初中體育實踐性教學(xué)發(fā)展具體策略

        新的時期出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法,在教學(xué)的具體過程中,要根據(jù)實際情況,靈活應(yīng)用新的教學(xué)理念和方法,使整個體育教學(xué)的質(zhì)量和效率得到明顯的提高,具體的我認為要從以下幾個方面入手:

        1.培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的意識,提高重視程度

        學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在體育教學(xué)中也是如此,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在教學(xué)的過程中,要尊重學(xué)生主體地位,在實踐過程中,不斷的培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的意識,不斷提高學(xué)生對于體育學(xué)習(xí)的重視程度。激發(fā)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的熱情和興趣,讓學(xué)生全身心的投入到體育學(xué)習(xí)之中,讓學(xué)生在完成科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)的同時,可以提高身體素質(zhì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

        2.注意體育學(xué)習(xí)的規(guī)律性和計劃性

        體育學(xué)習(xí)是一個完整的系統(tǒng),而且學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個完整的認知體系,在初中體育教學(xué)的過程中,要高度重視體育學(xué)習(xí)的規(guī)律性和計劃性。重視體育學(xué)習(xí)的規(guī)律性,合理的制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃,讓學(xué)生在一定時間內(nèi),通過系統(tǒng)的訓(xùn)練看到自己的進步,不斷的激發(fā)自身參與體育學(xué)習(xí)的積極性和主動性,從而投身體育學(xué)習(xí)之中,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

        3.豐富體育教學(xué)內(nèi)容和體系

        初中學(xué)生身體處于發(fā)育期,體育學(xué)習(xí)對于學(xué)生來講是十分必要的,有利于促進學(xué)生身體各項機能的發(fā)育,在整個體育教學(xué)體系中,要不斷豐富其內(nèi)容,不斷的加入新的學(xué)習(xí)項目,比如說根據(jù)男女學(xué)生不同的興趣,加入一些新的內(nèi)容。使男生和女生都可以參與到體育學(xué)習(xí)活動之中,使男生和女生都能從體育學(xué)習(xí)之中獲益,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

        三、小結(jié)

        初中體育實踐性教學(xué),在新時期受到了高度的重視,其發(fā)展過程中存在問題是十分正常的現(xiàn)象。我們要在具體的實踐過程中,不斷付諸實踐,不斷接受新理念、新方法的指導(dǎo),在教學(xué)過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,在實踐過程中不斷找到解決問題的辦法,解決問題,促進教學(xué)的不斷完善和發(fā)展,提高初中體育教學(xué)的效率和質(zhì)量,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        參考文獻:

        [1]晁先武.足球校本課程的課堂教學(xué)探究[J].新課程學(xué)習(xí)(上),2012年09期

        [2]熊士榮,肖小明,茍嬌嬌.科學(xué)探究學(xué)習(xí)教學(xué)實施的研究[A].第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C],2009年

        [3]林朋.利用交互智能課件促進學(xué)生“觀念建構(gòu)”的教學(xué)探究[D].四川師范大學(xué),2015年

        [4]郝洪榮.初中課堂教學(xué)探究學(xué)習(xí)運用初探[A].中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第1卷)[C],2009年

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