盧洪利

摘 要：羽毛球作為一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的體育運(yùn)動(dòng)，極富魅力，又氣質(zhì)高雅，無(wú)論在國(guó)際賽事還是個(gè)人健身上都有著極大的價(jià)值，羽毛球的專(zhuān)業(yè)技術(shù)較強(qiáng)，講究戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，速度快、變化多，要想熟練掌握存在著一定的難度。近些年，隨著羽毛球的普及，高校的體育課堂上頻頻出現(xiàn)它的身影，已經(jīng)成為大學(xué)生最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目之一。本文以高校羽毛球運(yùn)動(dòng)為背景，對(duì)于其教學(xué)上的創(chuàng)新點(diǎn)加以闡釋。

關(guān)鍵詞：高校；羽毛球教學(xué)；創(chuàng)新點(diǎn)

一、我國(guó)高校羽毛球教學(xué)目標(biāo)分析

《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》作為一個(gè)基礎(chǔ)性的指導(dǎo)綱領(lǐng)對(duì)于運(yùn)動(dòng)的原則要求是“健康第一”，這一思想也在隨后的體育教學(xué)中被不斷強(qiáng)化并加以落實(shí)。隨后幾次改版指導(dǎo)綱要，這一思想都始終貫徹如一，沒(méi)有更改。在《綱要》中，體育課程的性質(zhì)被不斷重新定位，加入了以人為本的教育思想，承認(rèn)并尊重個(gè)體的差異，重視學(xué)生全面均衡的發(fā)展，成為高校教師體育教學(xué)的重要依據(jù)。在教材不斷革新的今天，其又成為教材編寫(xiě)的依據(jù)，在實(shí)際教學(xué)第一線發(fā)揮著重要的作用。教師教學(xué)工作的評(píng)估，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定都以其作為重要的原則依據(jù)，可見(jiàn)其舉足輕重的地位。

1.幫助大學(xué)生達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。高校羽毛球教學(xué)的根本目的不是為國(guó)際賽事培養(yǎng)種子選手，其根本目的是增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)。國(guó)家連續(xù)十年對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的跟蹤顯示出大學(xué)生身體素質(zhì)的逐年下降。如果不將這一現(xiàn)象重視起來(lái)，隨后的為國(guó)家做貢獻(xiàn)等等都是空談，羽毛球喜聞樂(lè)見(jiàn)，能夠?qū)W(xué)生的大運(yùn)動(dòng)能力和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力都進(jìn)行培養(yǎng)，國(guó)家將其列為高校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也是非常具有實(shí)用性和適用性的。在2015年的體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)顯示中，高校學(xué)生身體素質(zhì)呈現(xiàn)出明顯的上升態(tài)勢(shì)，其生活質(zhì)量也有了明顯的改善，這其中的必然聯(lián)系是不言而喻的。

2.提高大學(xué)生的羽毛球技術(shù)能力。能力作為一項(xiàng)長(zhǎng)期培養(yǎng)才能達(dá)成的目標(biāo)，在很多場(chǎng)合中表現(xiàn)出了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在羽毛球領(lǐng)域，要想培養(yǎng)這項(xiàng)能力，也是需要付出時(shí)間與精力的。體育教學(xué)中的羽毛球能力的形成實(shí)際上是身體能力和心理能力合二為一的品質(zhì)，它對(duì)于大學(xué)生的重要作用就在于是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)，而提高大學(xué)生的羽毛球?qū)W科能力是羽毛球教學(xué)的直接目的，兩者是相輔相成的關(guān)系。兩者的互相促進(jìn)對(duì)于學(xué)生技術(shù)能力的提高，對(duì)于素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)都是具有積極意義的。

二、高校羽毛球教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)

羽毛球運(yùn)動(dòng)能夠在最大范圍和最深程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，對(duì)于身心素質(zhì)的提高具有重要的意義。羽毛球可個(gè)體可團(tuán)體的性質(zhì)又促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的形成，為此，我們針對(duì)當(dāng)前羽毛球的現(xiàn)狀和積極作用，嘗試在教學(xué)上做一些創(chuàng)新措施。

1.多組織高水平的羽毛球比賽。高水平的比賽能夠盡可能多的吸引到人的注意力，很多人并不是不喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)，而是不了解，所以從來(lái)沒(méi)有嘗試。高水平的賽事可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解羽毛球運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)略這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力，使更多的學(xué)生進(jìn)入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中。參加比賽的同學(xué)也可以在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中提高自己的技術(shù)水平，鍛煉自身的意志品質(zhì)。在高水平賽事上的展示無(wú)疑于是對(duì)自身自信力和成就感的滿足。考慮到各個(gè)高校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的水平不一，我們可以將比賽分為甲乙丙組，分組設(shè)置比賽，每一個(gè)層次都會(huì)有所提升。發(fā)展到一定程度，還可以像籃球一樣組織聯(lián)賽。這些高水平的賽事要多組織、多舉辦，形成慣例，最終促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展。

2.利用多媒體進(jìn)行教學(xué)革新，提高教學(xué)效果。多媒體的廣泛運(yùn)用在高校課堂上已經(jīng)成為普遍形式，我們可以嘗試把它帶入到體育課堂中，像是一些重大的賽事可以播放給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的興趣，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，可以利用多媒體展示技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，利用多媒體錄像教學(xué)可以完整的、準(zhǔn)確的再現(xiàn)和重復(fù)動(dòng)作，同時(shí)對(duì)一些復(fù)雜的動(dòng)作，可以調(diào)節(jié)控制速度。也就是說(shuō)，利用多媒體可以做很多羽毛球運(yùn)動(dòng)的工作，這些工作都可以是形成明確的目的和嚴(yán)格的計(jì)劃的。最終成為一項(xiàng)制度性的教學(xué)過(guò)程，幫助羽毛球運(yùn)動(dòng)大力的發(fā)展。

3.組建高水平教師、教練員隊(duì)伍。教師的指導(dǎo)性作用是不言而喻的，很多教師因?yàn)閷?zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，轉(zhuǎn)投俱樂(lè)部當(dāng)教練，這對(duì)于高校來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種巨大的損失。我們應(yīng)該將這些教師想方設(shè)法的引回來(lái)。無(wú)論是在薪酬待遇還是在隱性福利上都給予一些支持，讓教師安于同時(shí)專(zhuān)業(yè)于羽毛球的教學(xué)工作。另外，多組織一些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)與交流，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行取經(jīng)，多和體工大隊(duì)和俱樂(lè)部聯(lián)系，條件允許的情況下，可以和俱樂(lè)部合辦比賽，在比賽中學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，打造一支素質(zhì)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬的教師、教練員隊(duì)伍。

4.加大資金投入力度，進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)。運(yùn)動(dòng)要想開(kāi)展，基礎(chǔ)的保障是必不可少的。運(yùn)動(dòng)的發(fā)達(dá)程度也是和場(chǎng)館的先進(jìn)程度成正比的。我們看到現(xiàn)在的大學(xué)基本上都有羽毛球場(chǎng)館，但是在數(shù)量和質(zhì)量上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。學(xué)校還是要廣開(kāi)渠道引進(jìn)資金，有難度的可以和社會(huì)資金聯(lián)合建館，使社會(huì)資金以半公益半市場(chǎng)的性質(zhì)投入到高校羽毛球的建設(shè)工作中去。一方面，要繼續(xù)對(duì)羽毛球場(chǎng)館的建設(shè)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，做好在高校普及羽毛球運(yùn)動(dòng)的工作；另一方面，要按照在校比例對(duì)場(chǎng)館進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃，暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，要通過(guò)挖掘現(xiàn)有資源進(jìn)行一下改變，提高使用率、利用率，做到良性循環(huán)的機(jī)制，把體育鍛煉和專(zhuān)業(yè)教學(xué)有效的合二為一。

三、結(jié)語(yǔ)

羽毛球作為一項(xiàng)符合大學(xué)生身心特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，非常適合在大學(xué)校園中推廣和開(kāi)展，學(xué)校與教師要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，讓這項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在不斷地創(chuàng)新下，煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。通過(guò)羽毛球課，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)，養(yǎng)成終身進(jìn)行體育鍛煉的好習(xí)慣，為今后步入社會(huì)打下良好的體質(zhì)和體能基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：曲靖師范學(xué)院）