摘要：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)器材簡(jiǎn)便，對(duì)場(chǎng)地要求不高，趣味性強(qiáng)的小型球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校體育中，羽毛球的娛樂(lè)性和觀賞性不但有助于全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康，還能使人的德、智、體能、技術(shù)于羽毛球活動(dòng)的對(duì)抗中得到升華。然而，由于經(jīng)濟(jì)原因，大多學(xué)校對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)投入較少，青少年的羽毛球水平難于得到提高。本文指出為了更好的推廣我國(guó)的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》，有必要在我國(guó)的中小學(xué)廣泛開(kāi)展羽毛球教學(xué)，為此我進(jìn)行了廣泛的調(diào)查研究，為今后更好的開(kāi)展與發(fā)展這一運(yùn)動(dòng)提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)；羽毛球教學(xué)；可行性；研究

中圖分類(lèi)號(hào)：G807文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671-864X（2016）08-0151-02

羽毛球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，在各種國(guó)際大賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，屢?jiàn)Z冠軍，同時(shí)羽毛球具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性、競(jìng)技性、觀賞性等特點(diǎn)，深受人們的喜愛(ài)，在我國(guó)群眾體育中形成了良好的群眾基礎(chǔ)。然而，在我國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)中羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展卻十分滯后，國(guó)務(wù)院1995年6月頒布的《全民健身計(jì)劃綱要》中規(guī)定：“全民健身計(jì)劃以全體人民為實(shí)施對(duì)象，以青少年和兒童為重點(diǎn)……各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，努力做好學(xué)校體育工作。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身體育的教育，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)、技能與習(xí)慣”。教會(huì)學(xué)生把課上學(xué)到的知識(shí)、技能和鍛煉身體的方法運(yùn)用到業(yè)余活動(dòng)的鍛煉中，可大大提高學(xué)生業(yè)余體育活動(dòng)的效果，會(huì)使學(xué)生終身受益，因此，在我國(guó)中小學(xué)開(kāi)展和推廣羽毛球教學(xué)是十分必要的。

一、調(diào)查對(duì)象與方法

（一）調(diào)查對(duì)象。

武漢市七個(gè)主要城區(qū)的中小學(xué)，主要包括江岸區(qū)、江漢區(qū)、硚口區(qū)、漢陽(yáng)區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、洪山區(qū)。

（二）調(diào)查方法。

1.文獻(xiàn)綜述法。

查閱并搜集近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)有關(guān)羽毛球教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r、羽毛球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)體育課中的發(fā)展現(xiàn)狀，羽毛球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)教學(xué)中的可行性與局限性等方面的研究結(jié)果。從中來(lái)尋求影響羽毛球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)體育課中普及開(kāi)展的影響因素及羽毛球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)開(kāi)展的可行性。

2.專(zhuān)家訪談法。

通過(guò)對(duì)武漢市洪山區(qū)多所中小學(xué)的體育教師、華中師范大學(xué)體育系的專(zhuān)家們進(jìn)行訪談得出羽毛球運(yùn)動(dòng)因其自身的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地造價(jià)較高，政府對(duì)羽毛球教學(xué)投入資金較少等因素，影響了羽毛球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)很好的普及與開(kāi)展。

3.實(shí)地調(diào)查法。

對(duì)武漢市洪山區(qū)近23所小學(xué)進(jìn)行走訪調(diào)查，統(tǒng)計(jì)出共有多少小學(xué)有羽毛球館或羽毛球場(chǎng)地，及有多少教師在本科或研究生期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)是羽毛球方向。加以統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分析。

二、結(jié)果與分析

（一）羽毛球在武漢市中小學(xué)開(kāi)展的現(xiàn)狀。

通過(guò)走訪調(diào)查統(tǒng)計(jì)出武漢市七個(gè)主要城區(qū)的中小學(xué)哪些建有羽毛球場(chǎng)館，主要包括江岸區(qū)、江漢區(qū)、硚口區(qū)、漢陽(yáng)區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、洪山區(qū)。調(diào)查結(jié)果如下表：

從調(diào)查來(lái)看，據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)武漢市七個(gè)主要城區(qū)江岸區(qū)、江漢區(qū)、硚口區(qū)、漢陽(yáng)區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、洪山區(qū)共有中小學(xué)336所，擁有羽毛球場(chǎng)的中小學(xué)僅有19所，占七城區(qū)學(xué)?？倲?shù)的5.6%，然而，幾乎每個(gè)小學(xué)都擁有田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，甚至小型足球場(chǎng)，可見(jiàn)羽毛球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)中所受普及程度及開(kāi)展程度遠(yuǎn)不如田徑、籃球、乒乓球及其他項(xiàng)目，但是，在這些中小學(xué)中，每個(gè)學(xué)校都配備有羽毛球拍等羽毛球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)器械，可見(jiàn)，武漢市各個(gè)中小學(xué)還是有意識(shí)將羽毛球運(yùn)動(dòng)列入到體育選修課當(dāng)中，作為運(yùn)動(dòng)興趣進(jìn)行開(kāi)展及教學(xué)，但所受重視程度，場(chǎng)地建設(shè)及專(zhuān)項(xiàng)資金投入?yún)s遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

不難看出，我國(guó)雖然在各種大賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)，而且在群眾中有廣泛基礎(chǔ)的羽毛球運(yùn)動(dòng)，卻在我國(guó)中小學(xué)體育課堂上沒(méi)有得到很好的開(kāi)展，甚至很多學(xué)校根本沒(méi)有開(kāi)設(shè)羽毛球課程。

（二）羽毛球的特點(diǎn)。

1.羽毛球的娛樂(lè)性與觀賞性。

羽毛球作為一種娛樂(lè)活動(dòng)，參與者通過(guò)奔跑和身體變化，努力地去把球擊到對(duì)方的場(chǎng)地。每當(dāng)擊球者在擊出一個(gè)好球或贏得一個(gè)球時(shí)都能使自己達(dá)到一種成功的喜悅。同時(shí)，羽毛球也是交流思想、抒發(fā)情感、相互溝通的最好方式之一。再次，羽毛球運(yùn)動(dòng)不受年齡性別的局限，可謂男女老少皆宜，無(wú)論是否掌握一定的主業(yè)技術(shù)人們都可以通過(guò)簡(jiǎn)單的比賽形式加大人們對(duì)于羽毛球的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單的對(duì)打比賽更容易提高人們對(duì)羽毛球的興趣，充分享受到羽毛球的帶來(lái)的娛樂(lè)性。

再說(shuō)其觀賞性，我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的精湛技術(shù)享譽(yù)國(guó)際，幾乎所有國(guó)際賽事的男單冠軍都由我國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬，因此，羽毛球在各個(gè)體育頻道的轉(zhuǎn)播率大大提高，再加上羽毛球的技術(shù)動(dòng)作，剛?cè)岵?jì)，急緩不一，和隔網(wǎng)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)形式使羽毛球運(yùn)動(dòng)具有極高的觀賞性。

2.羽毛球的健身性和安全性。

羽毛球運(yùn)動(dòng)可以全面增強(qiáng)人的體能和智能。前場(chǎng)、后場(chǎng)快速移動(dòng)擊球，中后場(chǎng)的大力扣殺球，雙打的換位擊球等都需要練習(xí)者有較好的力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、柔韌素質(zhì)以及快速的反應(yīng)能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大強(qiáng)度羽毛球運(yùn)動(dòng)者的心率可達(dá)到160～180次/min，中強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)心率可達(dá)到140～150次/min，低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)心率可達(dá)到100～130次/min。長(zhǎng)期的進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，可以很大程度上提高心肺功能，提高運(yùn)動(dòng)者的耐力，同時(shí)它還能提高人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

同時(shí)，由于羽毛球運(yùn)動(dòng)屬于隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目，沒(méi)有直接的身體對(duì)抗，運(yùn)動(dòng)安全系數(shù)較高，只要積極做好準(zhǔn)備活動(dòng)，掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)，便可有效規(guī)避運(yùn)動(dòng)損傷，參與者也可根據(jù)自身的身體條件，來(lái)調(diào)整動(dòng)作的幅度，動(dòng)作的節(jié)奏，達(dá)到減少損傷或無(wú)損傷鍛煉的目的。

（三）羽毛球在武漢市中小學(xué)開(kāi)展的可行性。

1.滿足學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣需求。

杭杰在《對(duì)中學(xué)羽毛球課開(kāi)展情況的調(diào)查分析》中，通過(guò)對(duì)江蘇省溧陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校羽毛球課開(kāi)展情況的調(diào)查，得到如下結(jié)果：喜愛(ài)羽毛球的學(xué)生數(shù)量占學(xué)生總數(shù)的60%。任穎慧在對(duì)《太原市中學(xué)生參與羽毛球業(yè)余活動(dòng)的調(diào)查研究》中顯示，太原市中學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度初中男生和女生對(duì)羽毛球感興趣和很感興趣的百分比之和分別是77.18%和87.43%。高中男生和女生對(duì)羽毛球感興趣和很感興趣的百分比之和分別是67.43%和80.57%。在調(diào)查的20所中學(xué)的學(xué)生里，大約有34.99%的學(xué)生非常贊成參與羽毛球運(yùn)動(dòng)，他們認(rèn)為羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)安全愉快的體育活動(dòng)，有43.10%的學(xué)生持贊成態(tài)度，認(rèn)為如果學(xué)校正式開(kāi)展這項(xiàng)體育課程的話，他們也會(huì)很有興趣參與羽毛球活動(dòng)。

調(diào)查可知，羽毛球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)中小學(xué)生中乃至于大學(xué)生中都有很高的歡迎度，大部分學(xué)生都有參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣和愿望，這種興趣是一種無(wú)形的動(dòng)力，對(duì)于在中小學(xué)開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)起到極大的促進(jìn)和幫助作用，同時(shí)學(xué)生也會(huì)有很強(qiáng)的積極性和主動(dòng)性參與羽毛球運(yùn)動(dòng)之中。

2.更好促進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“的開(kāi)展與落實(shí)。

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，從2007年開(kāi)始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中廣泛、深入地開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。我國(guó)政府出臺(tái)了《全民健身計(jì)劃綱要》，綱要中著重指出“全民健身以青少年為重點(diǎn)”，而《中華人民共和國(guó)體育法》（下簡(jiǎn)稱(chēng)《體育法》）也明確規(guī)定“青少年每天要有一小時(shí)的體育活動(dòng)”。

學(xué)校體育教學(xué)在這其中很好的起到了主導(dǎo)作用，而羽毛球運(yùn)動(dòng)正好可以作為切入點(diǎn)，很好的解決了學(xué)生的參與與鍛煉的目的，同時(shí)經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)和課后指導(dǎo)與鍛煉，學(xué)生的羽毛球水平也會(huì)得到極大的提高與進(jìn)步，這樣不僅僅為學(xué)生今后的終身體育打下基礎(chǔ)，也為我國(guó)未來(lái)的羽毛球運(yùn)動(dòng)人才提供了良好的人才儲(chǔ)備。

三、結(jié)論與建議

（一）加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。

通過(guò)出去學(xué)和自身學(xué)習(xí)，提高教師的羽毛球運(yùn)動(dòng)技能。同時(shí)，要積極改變體育教師的教學(xué)方法，教師不但要親自為學(xué)生示范動(dòng)作，而且要學(xué)會(huì)創(chuàng)新教學(xué)方法，合理利用教學(xué)資源，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)置羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教師培訓(xùn)班，請(qǐng)具有一定水平的羽毛球?qū)＜疫M(jìn)行授課，培訓(xùn)中小學(xué)教師的羽毛球知識(shí)。

（二）加強(qiáng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)。

作為中小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該改變觀念，由原來(lái)的單純“重智”的觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸恰Ⅲw”協(xié)調(diào)發(fā)展的道路上來(lái)，建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主，以學(xué)校體育教師為輔的教學(xué)組織，積極引領(lǐng)學(xué)校的師生，主動(dòng)的參與體育活動(dòng)與體育課堂健身中來(lái)。

（三）多途徑的開(kāi)展與推廣羽毛球運(yùn)動(dòng)。

學(xué)校要積極的組織各種羽毛球活動(dòng)，不僅是課堂，在課外也要開(kāi)展羽毛球第二課堂，讓更多的學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)，參與羽毛球運(yùn)動(dòng)。例如，在課堂上，組織開(kāi)展羽毛球趣味游戲，讓學(xué)生了解羽毛球。在課外，組織開(kāi)展羽毛球比賽，加大學(xué)生對(duì)羽毛球的喜愛(ài)程度，加強(qiáng)羽毛球在中小學(xué)體育項(xiàng)目中的地位。開(kāi)設(shè)羽毛球興趣班，成立興趣小組，在課后由專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)等。

（四）加大政府的扶植力度。

要順利推動(dòng)中小學(xué)羽毛球活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校一定要具備較為合適的場(chǎng)館、場(chǎng)地，并且在設(shè)施和器材上要加以儲(chǔ)備和更新，基本的環(huán)境場(chǎng)所和物質(zhì)基礎(chǔ)是促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)良好發(fā)展的硬件，同時(shí)也對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的軟件起著很大的制約和影響作用。因此，政府的扶持力度直接形象到學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，政府應(yīng)加大對(duì)于學(xué)校羽毛球項(xiàng)目的投資，建立專(zhuān)項(xiàng)資金投入到羽毛球場(chǎng)館器材建設(shè)，使學(xué)校充分發(fā)展羽毛球運(yùn)動(dòng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐偉翔.中小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[M].上海教育科研，2006（2）

[2]雷剛.中小學(xué)羽毛球教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].教學(xué)-4管理，2009（8）.

[4]中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院.全民健身計(jì)劃綱要[S].國(guó)發(fā)[1995]14號(hào)，1995.

[5]蔣偉浩.1994年-2004年我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)的科研發(fā)展現(xiàn)狀與分析[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（3）

[6]馬艷芬.羽毛球項(xiàng)目進(jìn)入甘肅省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的可行性研究[M].甘肅科技，2011（1）

[7]杭杰.對(duì)中學(xué)羽毛球課開(kāi)展情況的調(diào)查分析[J].教育園地，2011（2）

作者簡(jiǎn)介：唐陽(yáng)陽(yáng)（1991.03-），女，漢族，河北邯鄲人，研究生，武漢體育學(xué)院，體育教育訓(xùn)練學(xué)，羽毛球方向。