楊凡 鮑智磊

【摘要】：隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，雙語(yǔ)教學(xué)成為體育系籃球?qū)I(yè)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流的趨勢(shì)。文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談法等對(duì)籃球?qū)I(yè)學(xué)生就雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)其影響進(jìn)行調(diào)查研究，分析了湖南高校體育系開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，客觀闡述了雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)籃球?qū)I(yè)學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)、心理素質(zhì)以及裁判水平的影響。研究表明：雙語(yǔ)教學(xué)能提高專業(yè)技能水平、心理素質(zhì)和籃球裁判水平，能促進(jìn)籃球?qū)I(yè)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。

【關(guān)鍵詞】：雙語(yǔ)教學(xué)；體育籃球?qū)I(yè)；心理素質(zhì)

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的推進(jìn)，各國(guó)間學(xué)術(shù)交流、合作越來(lái)越緊密，教育也必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展的需要，其中一項(xiàng)重要舉措就是開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才。外語(yǔ)應(yīng)用能力（主要指英語(yǔ)）是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型體育人才的不可缺少的重要環(huán)節(jié)，雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

籃球是我國(guó)傳統(tǒng)“三大球”之一，在學(xué)校體育中是主干課程之一，占有重要地位?；@球課的雙語(yǔ)教學(xué)優(yōu)越條件，它有相對(duì)于其他理論課更大的智力活動(dòng)空間，教學(xué)環(huán)境輕松、氣憤愉悅，有助于雙語(yǔ)教學(xué)，在很大程度上不僅增加了籃球?qū)I(yè)對(duì)籃球課的參與熱情，也強(qiáng)化了雙語(yǔ)水平，而雙語(yǔ)水平的提高所帶來(lái)的惠利均將體現(xiàn)在籃球?qū)I(yè)學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)、心理素質(zhì)提高以及裁判水平提高等方面。

2. 研究對(duì)象與方法

以湖南省高校體育院系籃球?qū)I(yè)學(xué)生為研究