王彬

2016年5月12日上午，應(yīng)連江縣教師進(jìn)修學(xué)校科研室、連江縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師工作室邀請(qǐng)，《新教師》編輯部主任林彥帶領(lǐng)編輯部一行赴連江縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“二實(shí)小教研片‘撰寫教育教學(xué)論文技能技巧培訓(xùn)活動(dòng)”。本次活動(dòng)吸引了該教研片近百位教師參與，不少教師甚至調(diào)整上課時(shí)間從不同的學(xué)校趕至?xí)?chǎng)。開幕式上，連江縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)書記吳玉花代表主辦方對(duì)編輯部的到來表示歡迎與感謝；連江縣教師進(jìn)修學(xué)?？蒲惺腋敝魅?、連江縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師工作室領(lǐng)銜名師鄭捷生表示，希望通過本次活動(dòng)，能夠拉近一線教師與編輯部之間的距離，能夠?yàn)榻處煹膶I(yè)發(fā)展提供幫助。林彥主任在會(huì)上與教師們就《新教師》雜志的基本狀況、用稿條件，論文寫作目的、意圖，論文寫作的基本要素、注意事項(xiàng)等展開講座。她旁征博引、深入淺出的講授，令現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而和諧，原定一個(gè)半小時(shí)的講座，應(yīng)教師們要求延長(zhǎng)一小時(shí)才結(jié)束。教師們意猶未盡，紛紛表示能夠與編輯部編輯近距離接觸機(jī)會(huì)難得，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間讓他們對(duì)論文寫作不再疑慮，目的、方向、切入點(diǎn)明晰且可觸及，對(duì)自身專業(yè)發(fā)展極為有用。

下午，編輯部一行走訪了連江縣蓼沿中心小學(xué)、連江縣潘渡中心小學(xué)。期間，林彥主任向兩所學(xué)校贈(zèng)送樣刊，向校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了《新教師》雜志的辦刊情況，以及依托雜志平臺(tái)所開展的師資培訓(xùn)、對(duì)外交流、校本課程建設(shè)等各具特色的教育教學(xué)活動(dòng)。校方表示：《新教師》雜志作為我省為數(shù)不多的，為一線小學(xué)教師服務(wù)的教育期刊，能對(duì)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供幫助，也希望能夠參與編輯部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。