李兆蘭

[摘 要]信息技術(shù)在21世紀(jì)蓬勃發(fā)展，勢(shì)不可擋。它在給人們帶來(lái)快捷方便的同時(shí)，也帶來(lái)許多不利因素，如計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)色情、“黑客”等，這些不利因素都會(huì)給正在成長(zhǎng)的青少年造成不良影響。學(xué)校在對(duì)高中生的信息素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)的同時(shí)，也必須把德育教育放在重要的位置。在高中信息技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)通過(guò)多種方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)輿情的正面引導(dǎo)與教育。

[關(guān)鍵詞]高中信息技術(shù) 德育教育 信息素養(yǎng)

[中圖分類(lèi)號(hào)] G633.67 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058（2016）170126

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，在教育中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，但也帶來(lái)了一些不利因素，如計(jì)算機(jī)病毒肆虐，互聯(lián)網(wǎng)中的暴力與色情內(nèi)容，惡意侵犯他人隱私的“黑客”等對(duì)青少年的成長(zhǎng)都造成了不良的影響。種種負(fù)面的影響表明，推行網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行。高中信息技術(shù)注重教授給學(xué)生信息技術(shù)技能，卻忽視德育教育，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育已是當(dāng)務(wù)之急。那么，如何在高中信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育教育呢？

一、樹(shù)立學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)思想

由于網(wǎng)絡(luò)文化的隨意性，目前的網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，先進(jìn)思想與落后思想、積極觀點(diǎn)與消極論調(diào)混雜其中。對(duì)此，我們要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育，使學(xué)生獲得比較系統(tǒng)的道德觀念，逐步形成科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使他們能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)道德有所選擇，抑制、抵制和消除其中的不良因素，尋找到健康向上的文化生活方式。

二、開(kāi)展必要的網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)督

互聯(lián)網(wǎng)的明顯特征是具有虛擬性，這對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督、管理增加了不少的難度。積極做好輿論引導(dǎo)工作對(duì)于加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的管理顯得尤其重要。良好的輿論引導(dǎo)是校園公正、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的標(biāo)志和必要條件。例如，學(xué)校的百度帖吧，是學(xué)生輿論比較集中的場(chǎng)所。學(xué)生有著積極的參與意識(shí)，小到身邊瑣事，大到國(guó)家要事，他們都會(huì)積極發(fā)表自己的議論，以尋求更多的關(guān)注和廣泛的共識(shí)。為此，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的思考和發(fā)表友善的意見(jiàn)。我們作為網(wǎng)絡(luò)安全管理者，絕不應(yīng)盲目地聽(tīng)任或助長(zhǎng)消極信息的傳播，而要特別注意輿論的方向性、健康性、和諧性，積極宣揚(yáng)系統(tǒng)、健康的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)虛擬多變的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，學(xué)會(huì)正確選擇，幫助他們正確處理網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)道德

信息技術(shù)課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)道德的重要途徑，我們應(yīng)該在高中信息技術(shù)教學(xué)中想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)道德。比如經(jīng)常備份資料，重要的資料不放在公共電腦中，管理文件要結(jié)構(gòu)化，使文件便于尋找；不瀏覽不良信息，不相信網(wǎng)絡(luò)謠言，不在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言，不上宣揚(yáng)色情和暴色的網(wǎng)站；等等。在教學(xué)過(guò)程中要有針對(duì)性地指出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的危險(xiǎn)，比如在講解有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)時(shí)，為學(xué)生介紹與他們同齡的湖北武漢人李俊編寫(xiě)的熊貓燒香病毒于2007年1月初肆虐網(wǎng)絡(luò)，它主要通過(guò)下載的檔案?jìng)魅?，受到感染的機(jī)器文件因?yàn)楸徽`攜帶間接對(duì)其他計(jì)算機(jī)程序、系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)重破壞。并告知學(xué)生由于惡意制造計(jì)算機(jī)病毒，非法控制計(jì)算機(jī)程序，李俊被處以4年有期徒刑。這樣教學(xué)，讓學(xué)生明白網(wǎng)上活動(dòng)要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，既不能阻礙信息交流、傳播不良信息，更不能無(wú)法紀(jì)地破壞網(wǎng)絡(luò)安全甚至危害社會(huì)。

四、培養(yǎng)學(xué)生健康上網(wǎng)的信息意識(shí)

隨著社會(huì)科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，如上網(wǎng)瀏覽、網(wǎng)上聊天、收發(fā)電子郵件等。經(jīng)過(guò)調(diào)研，上網(wǎng)人數(shù)中青少年占80%以上。團(tuán)中央等部門(mén)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流，有利于創(chuàng)造出全新的生活方式和社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，有利于青少年的發(fā)展。但是，青少年也最容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康現(xiàn)象的侵害。例如，有的青少年在網(wǎng)上瀏覽不良信息，有的超時(shí)無(wú)節(jié)制上網(wǎng)，有的因缺乏自護(hù)意識(shí)而上當(dāng)受騙，等等。在武漢、廣州、天津、重慶等城市，中小學(xué)生因上網(wǎng)而夜不歸宿已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。為此，2001年11月22日上午，共青團(tuán)中央、教育部、文化部、國(guó)務(wù)院新聞辦公室、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)、全國(guó)少工委、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)在人民大學(xué)聯(lián)合召開(kāi)網(wǎng)上發(fā)布大會(huì)，向社會(huì)正式發(fā)布《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。網(wǎng)絡(luò)文件公約的內(nèi)容是：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不辱罵欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。通過(guò)教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息的分辨力和對(duì)不良信息的抵抗力，培養(yǎng)學(xué)生健康的信息意識(shí)。

在信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育教育，不僅是學(xué)校德育工作的重要補(bǔ)充，也是信息技術(shù)教學(xué)本身的重要內(nèi)容。只有持之以恒地堅(jiān)持對(duì)“知識(shí)與文明”“兩手抓，兩手都要硬”的原則，我們才能造就信息社會(huì)的有用之才。對(duì)高中生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育教育是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，需要多方面力量協(xié)調(diào)合作，需要我們每個(gè)人從我做起，為高中生營(yíng)造良好的精神家園。

（責(zé)任編輯 黃春香）