馮進(jìn)勇 毛旺 洪魁
摘要:在高校里面?zhèn)鹘y(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)受到越來(lái)越多的關(guān)注。文章根據(jù)目前傳統(tǒng)射箭在我國(guó)高校開展情況的調(diào)查,針對(duì)傳統(tǒng)射箭在高校開展的可行性以及遇到的困難,對(duì)我國(guó)高校開展傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)提出意見和經(jīng)驗(yàn)借鑒。
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)射箭 高校 課程 社團(tuán)
近些年,傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)逐漸走熱,傳統(tǒng)射箭相關(guān)的社團(tuán)組織相繼成立,傳統(tǒng)射箭賽事在全國(guó)各地陸續(xù)開展起來(lái),且賽事規(guī)格級(jí)別越來(lái)越高,賽事次數(shù)以及參賽規(guī)模在數(shù)量上呈逐年上升的趨勢(shì)。隨著射箭運(yùn)動(dòng)群眾參與度的不斷攀升,傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)也得到了高校學(xué)子的青睞。
同社會(huì)上傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況相比,高校傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)開展的相對(duì)較晚,但由于高校具有發(fā)展傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)的諸多優(yōu)勢(shì),加上高校之間交流的快速和便捷,傳統(tǒng)射箭的社團(tuán)組織如雨后春筍般在眾多的高校開展起來(lái)。傳統(tǒng)射箭作為我國(guó)的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,目前在高校開設(shè)傳統(tǒng)射箭課程、組織高校傳統(tǒng)射箭賽事、發(fā)展傳統(tǒng)射箭社團(tuán)以及傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,得到越來(lái)越多高校的關(guān)注。眾所周知,我國(guó)的傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)曾一度影響著周邊諸國(guó)家的發(fā)展,在解放后,受“舉國(guó)體制”以?shī)W運(yùn)項(xiàng)目為發(fā)展重心的新中國(guó)體育競(jìng)賽發(fā)展策略的影響,中國(guó)傳統(tǒng)射箭一度被廢棄,并陷入瀕臨失傳的危險(xiǎn)境地。近些年,特別是2002年前后,在英籍港人謝素芳的倡導(dǎo)下,再次進(jìn)入人們的視野,并在中國(guó)當(dāng)代射箭泰斗徐開才老師,中國(guó)武術(shù)界泰斗馬明達(dá)老師等人倡導(dǎo)與支持下,在一批熱心于中國(guó)傳統(tǒng)射箭文化的愛好者的共同努力下,再次燃起復(fù)興的星火。
高校傳統(tǒng)射箭的大規(guī)模興起則要在2012年以后了,2012年開始高校的傳統(tǒng)射箭社團(tuán)、射箭課程陸續(xù)開展起來(lái),但由于傳統(tǒng)射箭屬于新興傳統(tǒng)項(xiàng)目,高校在傳統(tǒng)射箭師資、課程建設(shè)、場(chǎng)地器材、社團(tuán)發(fā)展、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、賽事發(fā)展等方面還處在探索階段,各方面的經(jīng)驗(yàn)不足。近幾年高校傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在徐開才老師、馬明達(dá)老師的關(guān)注下,在青年學(xué)者馬廉禎老師、郭奕駁老師的大力支持下,部分高校傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)的發(fā)展積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
1國(guó)內(nèi)對(duì)傳統(tǒng)射箭在高校開展的研究現(xiàn)狀
近幾年,開設(shè)傳統(tǒng)射箭社團(tuán)、射箭課程的高校逐漸增多,對(duì)高校傳統(tǒng)射箭發(fā)展情況的研究受到教育領(lǐng)域和歷史學(xué)者的關(guān)注。張金的《將中國(guó)傳統(tǒng)射藝納入高校體育教學(xué)的可行性分析》一文,從傳統(tǒng)射藝對(duì)高校學(xué)生身心發(fā)展,加深學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的理解,以及高校的場(chǎng)地、師資等方面進(jìn)行研究,闡述了傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高校體育教學(xué)體系的可行性。劉科在《內(nèi)蒙古高校引進(jìn)射箭項(xiàng)目的可行性分析》一文中闡述了射箭運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及根據(jù)內(nèi)蒙古地區(qū)高校的現(xiàn)實(shí)情況,分析了射箭項(xiàng)目在內(nèi)蒙古高校開展所遇到的困難。最終從射箭項(xiàng)目的體育教育功能,射箭后備力量,體育文化傳承等方面分析了在內(nèi)蒙古高校開展射箭運(yùn)動(dòng)的可行性。同樣,王玉茜在《在貴州省高校引進(jìn)射箭項(xiàng)目的可行性分析》中,針對(duì)射箭項(xiàng)目從體育教學(xué),射箭后備力量,民族體育文化的傳承,體育經(jīng)費(fèi)等方面分析了貴州省高校開展射箭項(xiàng)目的可行性。另外,彭潔瓊在《弓道在中國(guó)的傳播》一文中,對(duì)日本弓道在天津體育學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校的開展情況以及對(duì)北師大珠海分校和暨南大學(xué)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查了解他們對(duì)日本弓道在中國(guó)傳播的態(tài)度。
綜上所述,目前眾學(xué)者對(duì)于傳統(tǒng)射箭在高校開展的研究,主要集中在傳統(tǒng)射箭的功能方面,比如文化傳承,體育教育功能等方面,對(duì)射箭的場(chǎng)地器材、師資情況也有少量涉及。
2目前傳統(tǒng)射箭在高校的發(fā)展情況
2.1傳統(tǒng)射箭課程的發(fā)展
1995年9月,國(guó)內(nèi)第一個(gè)日本弓道館一“求實(shí)弓道館”在天津體育學(xué)院設(shè)立,由弓道館的捐贈(zèng)人、日本弓道教育家內(nèi)藤敬先生擔(dān)任客座教授指導(dǎo)教授弓道。2006年12月,國(guó)內(nèi)第二個(gè)弓道館“求真弓道館”在北師大珠海分校正式落成并投入使用。內(nèi)藤敬先生開設(shè)的弓道選修課,很受學(xué)生歡迎。
2000年延邊大學(xué)體育專業(yè)開設(shè)傳統(tǒng)弓專業(yè)選修課程,2010年開設(shè)專修課。同時(shí)期,儀德剛開始著手傳統(tǒng)弓箭的調(diào)研工作,對(duì)弓箭制作的詳細(xì)步驟進(jìn)行了記錄,并發(fā)表學(xué)術(shù)論文。2008年內(nèi)蒙古師范大學(xué)成立中華傳統(tǒng)射藝文化發(fā)展研究中心,并于2013年在內(nèi)蒙古師范大學(xué)開設(shè)《中國(guó)傳統(tǒng)射藝》選修課。隨后,清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南師范大學(xué)、上海外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校陸續(xù)開設(shè)了傳統(tǒng)射箭的相關(guān)課程。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)已有14所高校開設(shè)了傳統(tǒng)射箭課程。
2.2高校傳統(tǒng)射箭社團(tuán)的發(fā)展
相較于射箭課程,傳統(tǒng)射箭的社團(tuán)更容易在高校開展起來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)最早的傳統(tǒng)射箭社團(tuán)是2007年成立的延邊大學(xué)弓道部。緊接著西安交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、清華大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)等37所高校相繼成立了傳統(tǒng)射箭的相關(guān)社團(tuán)。華中師范大學(xué)、西藏民族大學(xué)等5所高校的社團(tuán)正在籌備中。傳統(tǒng)射箭社團(tuán)的成立便于校內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)射藝之外,也會(huì)推動(dòng)校內(nèi)射箭課程的開展,便于組隊(duì)參加傳統(tǒng)射箭賽事,有利于同更多的高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2.3高校傳統(tǒng)射箭賽事的發(fā)展
高校的傳統(tǒng)射箭賽事舉辦的次數(shù)較少,截至目前有10次左右,最早的一次是2012年在青海黃南州尖扎縣馬克唐鎮(zhèn),由中國(guó)射箭協(xié)會(huì)主辦的“中國(guó)第一屆大學(xué)生俱樂(lè)部傳統(tǒng)弓比賽”共有蘭州理工大學(xué)、青海師范大學(xué)等5所高校的25名運(yùn)動(dòng)員參賽。隨后,蘭州理工大學(xué)、山東理工大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(徐州)、華南師范大學(xué)、清華大學(xué)以及北京、天津等地的高校相繼舉辦了小規(guī)模的校內(nèi)傳統(tǒng)射箭比賽。
比賽規(guī)模和影響力最大的要數(shù)2015年12月在上海外經(jīng)貿(mào)大學(xué)舉辦的,“2015年全國(guó)大學(xué)生傳統(tǒng)射箭(射藝)邀請(qǐng)賽”。此次比賽共有39所高校的338名運(yùn)動(dòng)員參賽。比賽期間邀請(qǐng)了徐開才老師、馬明達(dá)老師、上海體育局郭蓓、韓國(guó)的弓道協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等專家學(xué)者做講座,讓參賽者在比賽期間開闊了視野,傳統(tǒng)射箭理論和技術(shù)水平得到了提升。此次比賽是全國(guó)高校傳統(tǒng)射箭交流的盛會(huì),對(duì)傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在更多的高校開展意義重大。
高校的傳統(tǒng)射箭賽事舉辦的還比較少,但比賽的次數(shù)是逐年增加的,從近兩年眾多的高校射箭社團(tuán)成立以及射箭課程在高校陸續(xù)開設(shè)來(lái)看,傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在高校的興起,高校傳統(tǒng)射箭賽事的大發(fā)展是大勢(shì)所趨。
3傳統(tǒng)射箭在高校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)以及遇到的問(wèn)題
3.1傳統(tǒng)射箭在高校開展的優(yōu)勢(shì)
傳統(tǒng)射箭作為我國(guó)的本土體育項(xiàng)目,有其天然的優(yōu)勢(shì),傳統(tǒng)弓箭雖然近幾十年都處在衰落期乃至銷聲遺跡的境地,但出于影視作品和書籍的影響,普通大眾對(duì)于它并不陌生。大學(xué)生更是樂(lè)于去嘗試這一古老而又新奇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)所具有的教育和健身功能以及其散發(fā)出的不同于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的文化內(nèi)涵,在高校開設(shè)射箭課程將得到學(xué)生們的積極響應(yīng)。在高校開設(shè)的射箭社團(tuán)也會(huì)在眾多的社團(tuán)中脫穎而出,受到學(xué)生們的青睞。
高校中學(xué)生的業(yè)余時(shí)間充足,學(xué)生的生活節(jié)奏穩(wěn)定,便于組織學(xué)生開展傳統(tǒng)射箭項(xiàng)目,傳統(tǒng)射箭可以豐富高校的課余運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目種類,增加高校的體育課程設(shè)置門類,讓學(xué)生們有更多的選擇。同時(shí),傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)也是高校學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的重要實(shí)踐,符合當(dāng)下文化復(fù)興的大趨勢(shì),應(yīng)當(dāng)在更多的高校開展這一本土的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
開展傳統(tǒng)射箭所需的器材簡(jiǎn)單,容易獲得,不需要修建和安裝大型的設(shè)備,投入資金少,傳統(tǒng)射箭在高校剛剛興起,射箭協(xié)會(huì)以及弓箭制造商樂(lè)意對(duì)開展射箭的學(xué)校提供贊助。另外,傳統(tǒng)射箭的技術(shù)動(dòng)作容易掌握,教學(xué)簡(jiǎn)單,利于學(xué)生掌握傳統(tǒng)射箭的技術(shù)動(dòng)作。
3.2傳統(tǒng)射箭在高校開展遇到的問(wèn)題
傳統(tǒng)射箭在高校開展首先面對(duì)的就是師資問(wèn)題。從解放后傳統(tǒng)射箭的衰落到目前傳統(tǒng)射箭的興起,中間有幾十年的斷層,高校傳統(tǒng)射箭的師資匱乏是必然的。目前全國(guó)僅有為數(shù)不多的幾所高校開展傳統(tǒng)射箭課程也是可以理解的。針對(duì)師資匱乏的問(wèn)題,2015年3月,著名歷史學(xué)家、中國(guó)武術(shù)名家馬明達(dá)教授和享有國(guó)際聲譽(yù)的國(guó)內(nèi)頂級(jí)傳統(tǒng)弓箭運(yùn)動(dòng)專家徐開才倡導(dǎo)的,由秦州區(qū)傳統(tǒng)弓箭協(xié)會(huì)和天水師范學(xué)院承辦的天水市首次中國(guó)傳統(tǒng)弓箭培訓(xùn)班在天水師范學(xué)院隆重開班。
2015年7月中國(guó)射箭協(xié)會(huì)傳統(tǒng)弓分會(huì)主辦,蘭博文化傳媒有限公司協(xié)辦的2015年全國(guó)高校射藝教學(xué)研討會(huì)暨開班典禮在重慶舉行,清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北大學(xué)等三十余家高校和其他單位共50余人參加。另外,上海體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院將定于2016年4月29日-5月1日舉辦“第二屆全國(guó)高校射藝師資培訓(xùn)”,為期三天,由徐開才先生、邱丕相教授等前輩主持,傳授射藝技法,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)學(xué)校師資,研討發(fā)展戰(zhàn)略。
通過(guò)傳統(tǒng)射箭師資培訓(xùn)的開展,緩解了高校教學(xué)師資缺乏的困境,但學(xué)校傳統(tǒng)射箭師資問(wèn)題的解決,還需要高校自身承擔(dān)起傳統(tǒng)射箭人才培養(yǎng)的機(jī)制,為社會(huì)和學(xué)校系統(tǒng)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,才能為傳統(tǒng)射箭的規(guī)范化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
制約傳統(tǒng)射箭發(fā)展的另一個(gè)因素,就是射箭場(chǎng)地器材問(wèn)題。傳統(tǒng)射箭目前屬于新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,即非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目,也沒(méi)有列入全運(yùn)會(huì)、大運(yùn)會(huì)等賽事中,學(xué)校的重視度不高。另外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于剛剛興起的這一本土體育運(yùn)動(dòng),缺乏了解,出于安全考慮不支持傳統(tǒng)射箭在校園中開展。或者高校場(chǎng)地資源有限,沒(méi)有空余的場(chǎng)地來(lái)供射箭使用。針對(duì)上述問(wèn)題,除了要積極跟學(xué)校溝通,爭(zhēng)取學(xué)校的場(chǎng)地支持之外,要積極借鑒其他高校解決場(chǎng)地問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),最主要的就是要主動(dòng)開拓場(chǎng)地。在這方面華南師范大學(xué)的例子很典型。華南師范大學(xué)由于校內(nèi)射箭場(chǎng)地?zé)o法滿足射箭隊(duì)日常訓(xùn)練的需要,積極同華南理工大學(xué)合作,在華南理工開拓了室內(nèi)射箭場(chǎng)地,保證了正常的訓(xùn)練。另外,為了滿足比賽訓(xùn)練的需要,積極同校外的高爾夫球場(chǎng)合作,利用其場(chǎng)地資源為射箭訓(xùn)練提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。
4結(jié)語(yǔ)
傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的再次發(fā)展是在2002年以后,傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在高校的興起是在2012年前后,高校傳統(tǒng)射箭發(fā)展的很晚,但近兩年傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在高校迅速的開展起來(lái),目前傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在高校開展的規(guī)模還很小,在全國(guó)高校中呈點(diǎn)狀分布。但高校發(fā)展射箭運(yùn)動(dòng)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),比如課程設(shè)置、社團(tuán)發(fā)展、參與人員穩(wěn)定等優(yōu)勢(shì)。同樣,高校傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)的開展也存在師資匱乏、場(chǎng)地不足等問(wèn)題,高校除了積極參加射箭培訓(xùn)活動(dòng)之外,重要的是要引進(jìn)傳統(tǒng)射箭人才,加強(qiáng)同其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí),解決師資問(wèn)題。對(duì)于場(chǎng)地問(wèn)題,在爭(zhēng)取學(xué)校支持的同時(shí),要積極借鑒其他高校的經(jīng)驗(yàn),重要的是要主動(dòng)開拓校外的場(chǎng)地資源。
高校的傳統(tǒng)射箭運(yùn)動(dòng)在徐開才老師、馬明達(dá)老師等前輩的關(guān)注下迅速開展起來(lái),高校傳統(tǒng)射箭發(fā)展方面,華南師范大學(xué)的射箭運(yùn)動(dòng)在馬廉禎老師、郭奕骎老師大力支持下取得了快速的發(fā)展,也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),華南師范大學(xué)傳統(tǒng)射箭的成功開展必將對(duì)廣州乃至華南地區(qū)高校傳統(tǒng)射箭的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。