安金良

摘 要：近年來，在各界教育人士的共同努力下，我國的教育體制趨于成熟。現(xiàn)如今，教育工作遇到了新的瓶頸，想要深度發(fā)展，必須改革教育制度，創(chuàng)新教學(xué)方法。體育作為素質(zhì)教育的重要一環(huán)，其教學(xué)工作必須與時俱進。教師要依據(jù)時代的需求，不斷改革創(chuàng)新，以此來有效地培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：新課改；高中體育教學(xué)；創(chuàng)新

隨著社會的不斷進步、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會對人才的要求越來越嚴苛，越來越重視人才的綜合素質(zhì)。在這樣的社會背景下，新課改是教育工作中不可避免的大趨勢。高中體育作為新課改的重要組成部分，必須以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，摒除舊的教學(xué)理念，不斷改革課堂教學(xué)形式，創(chuàng)新教學(xué)思路。在舊的體育課堂中，教師的教學(xué)理念陳舊，側(cè)重于運動技術(shù)的訓(xùn)練，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。大多教師都不對學(xué)生進行身心健康、體育意識等方面的培養(yǎng)。新課改以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的參與積極性。除此之外，新課改注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。體育教學(xué)應(yīng)該以新課改為原則，實現(xiàn)多方面素質(zhì)培養(yǎng)模式?，F(xiàn)如今，高中體育教學(xué)仍存在較多問題。因此，體育教師應(yīng)該針對這些問題創(chuàng)新教學(xué)方法、改變教學(xué)思路。

一、高中體育教學(xué)現(xiàn)狀

1.教師不重視學(xué)生的具體情況

在傳統(tǒng)體育課堂中，教師不重視學(xué)生的具體情況。教學(xué)過程中，教師一般只重視學(xué)生運動技術(shù)的訓(xùn)練，不重視學(xué)生的心理健康教育，若學(xué)生出現(xiàn)心理問題時，教師無法立即發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)之后也不能根據(jù)學(xué)生的心理狀態(tài)來對體育訓(xùn)練項目做出調(diào)整。為了實現(xiàn)新課改的目標，體育教學(xué)必須做出改革，教師要鼓勵學(xué)生積極參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。

2.體育教學(xué)項目設(shè)置不合理

現(xiàn)如今，我國體育教學(xué)項目的設(shè)置缺乏合理性，包括布局不夠合理、設(shè)計不夠科學(xué)等，不符合新課改的具體要求。我們都知道，高中生學(xué)習(xí)壓力非常大，學(xué)校為了提高升學(xué)率，將體育課程安排得非常少，一周僅有一兩節(jié)。學(xué)生沒有足夠的時間參與體育項目，對體育課也缺乏參與積極性，所以教學(xué)效果不夠顯著。

3.教師、學(xué)生對體育教學(xué)的重要性認識不夠

新課改前，我國采用的是應(yīng)試教育模式，學(xué)生為了升入高級學(xué)府，把大部分精力都用于文化課的學(xué)習(xí)中，對體育項目則不積極參與。除此之外，體育教學(xué)與文化課教學(xué)也存在失衡的問題。

二、高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新

1.思路方面的創(chuàng)新

高中體育教學(xué)與其他學(xué)科相比在教學(xué)方法與教學(xué)思路方面都存在著一定的差異。高中體育教學(xué)大多數(shù)都是在室外進行，學(xué)生在室外可以開闊視野，以放松的心情進行學(xué)習(xí)，愉快地與同學(xué)進行討論，進而減輕生活、學(xué)習(xí)中的壓力。要想對高中體育教學(xué)進行創(chuàng)新，首先需要對高中生進行德育教育。在體育教學(xué)中進行合理的德育教育，能夠很好地縮短教師與學(xué)生之間的距離，建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德意識。

2.思維方式的培養(yǎng)

高中生正處于身心成長的重要階段，他們的身心發(fā)展還不完善。所以，在高中體育教學(xué)中還要培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和心理素質(zhì)，讓學(xué)生擁有健康的心理素質(zhì)，在良好的環(huán)境中健康成長。學(xué)校一定要重視在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和心理素質(zhì)教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)體育技巧的同時，身心也得到健康發(fā)展。隨著我國新課程改革的不斷深入，學(xué)生的主體地位在不斷的確定，高中體育教學(xué)一定要緊緊跟隨體育教育方針政策的改變，真正做好體育教學(xué)工作，對體育教學(xué)理念進行不斷創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生的自身特點，選擇合適的教學(xué)方法，真正實現(xiàn)高中生體育素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面健康發(fā)展。

3.方法方面的創(chuàng)新

高中體育教學(xué)思路和方法創(chuàng)新需要體育教師在具體的體育教學(xué)工作中，積極尋找創(chuàng)新的教學(xué)方法，不斷提高體育教學(xué)水平。隨著我國信息技術(shù)的快速發(fā)展，各種多媒體技術(shù)也取得了迅猛發(fā)展，逐漸被運用到體育教學(xué)中。通過多媒體技術(shù)可以將一些理論知識直觀地展現(xiàn)出來，以便學(xué)生更加深入地進行理解。高中體育教師可以在空閑時間播放一些優(yōu)秀的體育視頻讓學(xué)生反復(fù)進行觀看，從而加深學(xué)生對體育技能的理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而更好地進行體育教學(xué)實踐。高中體育教師要在學(xué)生實踐過程中不斷進行創(chuàng)新，積極探索有效的體育教學(xué)方法，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣與自信心。

綜合來說，在社會快速發(fā)展的大背景下，學(xué)生必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會的需求。傳統(tǒng)體育教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展需求，要想實現(xiàn)新課標的目標，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，教師必須對教學(xué)思路和方法做出創(chuàng)新。體育教師首先要深入探討當前體育教學(xué)存在的缺陷，然后根據(jù)問題探索可行性高的創(chuàng)新措施并投入實踐，以此來不斷提升體育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

參考文獻：

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編輯 趙海宏