田立

摘 要：計(jì)算能力在小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活中非常重要，提升小學(xué)中段學(xué)生的計(jì)算能力，需要教師在教學(xué)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生智力和思維能力，使學(xué)生能夠主動(dòng)地對(duì)知識(shí)進(jìn)行探索交流，這樣就可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；中段學(xué)生；計(jì)算能力

在提升小學(xué)中段學(xué)生的計(jì)算能力的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，教師需改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀(guān)念，創(chuàng)新教學(xué)方法，這樣才能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，同時(shí)也就可以提升學(xué)生的計(jì)算能力。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力

興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教師在教學(xué)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算學(xué)習(xí)的興趣，就可以促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，而教師要想能夠有效地提升學(xué)生的計(jì)算能力，就要適當(dāng)對(duì)教學(xué)方法創(chuàng)新，使學(xué)生主動(dòng)對(duì)教師所提出的問(wèn)題進(jìn)行思考探索，從而培養(yǎng)自身的計(jì)算能力。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師可以采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境教學(xué)法，采用帶有啟發(fā)式的教學(xué)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思維能力。例如：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容小數(shù)乘法時(shí)，教師可以劃分教學(xué)重難點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)小數(shù)乘法，從而使學(xué)生能夠加深理解小數(shù)乘法的意義。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在教學(xué)過(guò)程中，教師有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，并提升自身的計(jì)算能力。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，需要教師的正確引導(dǎo)和教導(dǎo)，學(xué)生也要能夠在教學(xué)過(guò)程中積極主動(dòng)地配合教師教學(xué)，如在學(xué)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，教師可以讓學(xué)生在課前結(jié)合舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)，這樣學(xué)生就會(huì)主動(dòng)對(duì)教學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)算，然后在教學(xué)過(guò)程中，教師可以訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算，但在此過(guò)程中，教師不要在教學(xué)中占據(jù)主體地位，要能夠在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，從而能夠自主提升自身的計(jì)算能力。

三、讓學(xué)生能夠熟練地應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

教師要想使學(xué)生能夠熟練地掌握計(jì)算能力，教師就要為學(xué)生做好基礎(chǔ)，因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師要能夠采用合理的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠熟練地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，只有學(xué)生能夠擁有良好的計(jì)算基礎(chǔ)，學(xué)生才能熟練地計(jì)算教學(xué)內(nèi)容。

總之，在提升小學(xué)中段學(xué)生的計(jì)算能力時(shí)，教師要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與運(yùn)算，從而激發(fā)學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這樣學(xué)生才能提升自身的計(jì)算能力。

參考文獻(xiàn)：

徐延梅.談如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力[J].中國(guó)校外教育，2011（11）：56-78.

編輯 謝尾合