亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        動機(jī)和態(tài)度對學(xué)生考試作弊的影響模型研究

        2016-03-25 19:47:08劉金鐵季貴斌李宛珊
        考試周刊 2016年2期
        關(guān)鍵詞:考試作弊理論模型考試制度

        劉金鐵 季貴斌 李宛珊

        摘 要: 針對目前考試作弊現(xiàn)象屢禁不止和考試作弊的影響因素的多樣性,以1747名遼寧省大學(xué)生的考試作弊影響的測試數(shù)據(jù)為依據(jù)建立理論模型,研究大學(xué)生的考試作弊動機(jī)、態(tài)度對考試作弊的影響。研究結(jié)果表明不同因素對考試作弊的影響差距很大,可以通過控制內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)減少考試作弊。研究結(jié)果將為減少考試作弊現(xiàn)象、改進(jìn)考試制度提供有效的參考。

        關(guān)鍵詞: 考試作弊 動機(jī) 態(tài)度 考試制度 理論模型

        一、引言

        大學(xué)生作弊行為越來越普遍,引起教育工作者的高度關(guān)注[1]。一位中國作家稱當(dāng)前的狀態(tài)為大學(xué)生的“流行病”,并列舉了發(fā)現(xiàn)的各種學(xué)術(shù)誠信問題,超過75%的學(xué)生在校園里的大部分考試中存在某種形式的作弊[2]。在世界很多國家,研究人員記錄了同樣的現(xiàn)象,例如,在超過60所美國校園里近50000名本科生中進(jìn)行的一項大調(diào)查顯示,大約70%的受訪者承認(rèn)至少在一個書面作業(yè)中存在作弊行為[3]。

        考試作弊作為一種比較普遍的現(xiàn)象,各國都有相關(guān)研究,不同國籍、不同專業(yè)的學(xué)生作弊的動機(jī)和態(tài)度也是相差甚遠(yuǎn)[4]。在中國過去30多年的學(xué)生作弊的研究中,探究者專注于識別學(xué)生的作弊行為和怎么阻止學(xué)生的作弊行為。研究涉及作弊學(xué)生的一些基本信息,如年齡、性別等因素,并沒有提供一致的結(jié)果[5]。

        本文就遼寧省內(nèi)高校學(xué)生作弊的態(tài)度和動機(jī)展開研究,探討遼寧省各專業(yè)的大學(xué)生在考試中的作弊行為,實(shí)驗(yàn)結(jié)果使用結(jié)構(gòu)方程建模,研究了內(nèi)在的、外在的影響因素,動機(jī)取向,以及態(tài)度的特點(diǎn)。通過模型分析,得出一些相關(guān)啟示,為全國大學(xué)生考試制度改革提供參考。

        二、理論模型的建立

        為了更充分地發(fā)掘動機(jī)和態(tài)度對作弊行為的影響,我們針對遼寧省的大學(xué)生做了下面的測試。本測試采用的模型是美國史密斯等人關(guān)于作弊行為模型的擴(kuò)展版本,本研究利用結(jié)構(gòu)方程建模分析動機(jī)和態(tài)度因素對作弊行為的影響。目前進(jìn)行的研究限制了態(tài)度因素對指定的作弊行為的影響范圍,包含內(nèi)在、外在動機(jī)對作弊行為的預(yù)測[6]。模型如圖1所示:

        三、研究方法

        學(xué)生樣本選擇遼寧省內(nèi)遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧大學(xué)和東北大學(xué),問卷在課后進(jìn)行,保證老師不在場,學(xué)生匿名填寫調(diào)查問卷。發(fā)放調(diào)查問卷2000份,回收1747份。我們從平均年齡、性別構(gòu)成和婚姻狀況進(jìn)行分析,結(jié)果三所學(xué)校相似。樣本中,從年級分布看,大一579人,大二252人,大三659人,大四257人;從年齡看,大約75%在18到22歲之間;從性別看,男孩占53%,女孩占47%;對婚姻與否的回答,92%的應(yīng)答者未婚。

        結(jié)合理論模型,設(shè)計了調(diào)查問卷,由于篇幅所限,因此做以省略。數(shù)據(jù)分析采用多指標(biāo)測量和驗(yàn)證性因素分析技術(shù),以保障結(jié)構(gòu)模型試驗(yàn)的有效性。

        四、結(jié)果和討論

        測量模型的驗(yàn)證性因素分析表明:路徑系數(shù)顯著表明每個因素和表現(xiàn)指標(biāo)之間的關(guān)系(P<0.05)。測量模型充分分析了所有因素彼此共變的契合,表1顯示23個虛擬路徑的顯著性檢驗(yàn)結(jié)果和最大似然結(jié)構(gòu)系數(shù)。

        結(jié)果顯示,該理論模型的測試結(jié)果從23條路徑的16條路徑中獲得合理的強(qiáng)有力支持,無動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)、外在動機(jī)、學(xué)術(shù)表現(xiàn)、作弊可能性、事先作弊,中立、遏制、疏遠(yuǎn)在理論模型中的測試結(jié)果和猜測基本吻合。此外,所提供路線的測試結(jié)果為內(nèi)在動機(jī)和遏制之間的關(guān)系提供了部分支持,沒有假定的外在動機(jī)路徑的支持,內(nèi)在動機(jī)和兩個作弊結(jié)構(gòu)之間并沒有表現(xiàn)出假定關(guān)系,內(nèi)在動機(jī)對學(xué)術(shù)表現(xiàn)和中立確實(shí)有間接影響,擁有內(nèi)在動機(jī)的學(xué)生往往有較高的學(xué)術(shù)表現(xiàn),往往不需要作弊和證明自己的行為,那些被欲望驅(qū)使的學(xué)生往往不會通過作弊實(shí)現(xiàn)自己想學(xué)好的目標(biāo)。

        結(jié)果所提供的路線也支持無動機(jī)對兩個作弊結(jié)構(gòu)和中立的影響,無動機(jī)已經(jīng)被廣泛地定義為完成一件事情的驅(qū)動力和意愿。無動機(jī)的學(xué)生不控制自己的行為,相反他們的行為是非管制和非故意的,由個人意圖和調(diào)控做出作弊的決定。如果認(rèn)為自己的行為無法控制,他們就無需證明自己的行為,通過測試結(jié)果斷定無動機(jī)是外在動機(jī)的極端形式。無動機(jī)的人群避免在作弊上取得成就但絕對不會允許自己成績失敗,如果他們發(fā)現(xiàn)自己身處險境,尤其是大學(xué)生在考試期間,就會選擇作弊避免考試不及格。

        測試結(jié)果也表明,內(nèi)在動機(jī)和無動機(jī)之間的關(guān)系和假定基本吻合,然而外在動機(jī)和無動機(jī)之間并沒有表現(xiàn)出假定關(guān)系,此測試結(jié)果的解釋是多種多樣的,第一種可能的解釋為:相比于外在動機(jī)定義和衡量下的外部監(jiān)管力,無動機(jī)更具監(jiān)管力,如果外部監(jiān)管力是驅(qū)動力,則無動機(jī)可能吸收大部分的方差;第二種可能的解釋為:考慮到疏遠(yuǎn)的影響,疏遠(yuǎn)的測試結(jié)果和假定基本吻合,被嚴(yán)重疏遠(yuǎn)的學(xué)生具有更大的作弊傾向和更高水平的中立。測試結(jié)果是基于疏遠(yuǎn)和外在動機(jī)的協(xié)方差,在學(xué)校被疏遠(yuǎn)的學(xué)生更加容易被學(xué)習(xí)成績和急于從學(xué)校逃離的意愿驅(qū)使,外部動機(jī)可能已經(jīng)占據(jù)足夠的方差否定被疏遠(yuǎn)的直接影響。測試結(jié)果還表明威懾的影響與假定基本吻合,威懾與作弊的可能性呈負(fù)相關(guān),威懾的次數(shù)越多,學(xué)生越不容易作弊。但是強(qiáng)調(diào)作弊通過威懾完成是不對的,往往需要花費(fèi)更大的精力解釋作弊,這些做法我們不提倡。

        五、結(jié)語

        考試作弊現(xiàn)象屢禁不止,我們對這一普遍現(xiàn)象缺乏調(diào)查和系統(tǒng)研究,體現(xiàn)了探究大學(xué)生作弊的出現(xiàn)情況、影響大學(xué)生作弊的因素、大學(xué)生作弊的方式等問題的必要性。本文通過對遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)等院校的調(diào)查分析,建立動機(jī)和態(tài)度對考試作弊影響的因素模型,分析動機(jī)和態(tài)度與考試作弊的相關(guān)關(guān)系,研究結(jié)果可以為全國很多院校的考試制度改革提供一定指導(dǎo)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉金鐵,李喜林,劉軍朋,等.高校學(xué)生考試作弊行為調(diào)查及控制策略研究[J].遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2012,14(1):105-108.

        [2]鄭潔歡.大學(xué)生考試作弊問題的研究現(xiàn)狀[J].社會心理科學(xué),2011,26(10):100-103.

        [3]Stephen B.Salter,Daryl M.Guffey,Jeffrey J.McMillan.Truth,Consequences and Culture:A Comparative Examination of Cheating and Attitudes about Cheating among U.S. and U.K.Students[J].Journal of Business Ethics,2001,31:37-50.

        [4]Kenneth J.Smith,Jeanette A.Davy,Debbie Easterling.An Examination of Cheating and Its Antecendents among Marketing and Management Majors[J].Journal of Business Ethics,2004.50:63-80.

        [5]劉金鐵,季貴斌,白博,等.高校學(xué)生考試作弊影響因素研究與分析[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2015,17(4):32-34.

        [6]Fogerty,T.J.,J.Singh,G.K.Rhoads and R.K.Moore.Antecedents and Consequences of Burnout in Accounting:Beyond the Role StressModel[J].Behavioral Research in Accounting,2000,12:31-67.

        猜你喜歡
        考試作弊理論模型考試制度
        間接技術(shù)進(jìn)步效應(yīng)的獲得途徑和主要影響因素分析
        價值工程(2016年29期)2016-11-14 03:02:59
        中學(xué)生考試作弊問題分析及其管理對策
        考試周刊(2016年85期)2016-11-11 00:33:23
        高職學(xué)生考試作弊心理的探討與應(yīng)對策略
        考試周刊(2016年80期)2016-10-24 21:51:16
        淺析大學(xué)生考試作弊原因及對策
        考試周刊(2016年29期)2016-05-28 08:39:48
        大學(xué)生考試作弊動機(jī)分析及對策
        科技視界(2016年10期)2016-04-26 20:54:29
        老年生活質(zhì)量的理論模型構(gòu)建和驗(yàn)證
        如何構(gòu)建中美兩國大學(xué)的國際合作關(guān)系
        國外沉浸體驗(yàn)研究述評
        新形勢下自學(xué)考試制度的錯位和實(shí)施戰(zhàn)略定位的思考——以湖南省為例
        新機(jī)動車駕駛?cè)丝荚囍贫葴\析及場地改造方案設(shè)計
        久久夜色精品国产噜噜麻豆| av在线一区二区精品| 91九色中文视频在线观看| 伦伦影院午夜理论片| 偷偷色噜狠狠狠狠的777米奇| 亚洲色无码播放| 四虎影视国产884a精品亚洲| 国产一区二区三区porn| 一区二区三区日韩亚洲中文视频| 国产在线精品一区二区三区| 亚洲日韩精品无码专区网站| 狠狠色综合播放一区二区| 岛国av一区二区三区| 色系免费一区二区三区| 久国产精品久久精品国产四虎| 久久综合老鸭窝色综合久久 | 国产片在线一区二区三区| 无码人妻一区二区三区免费看| 麻豆成人精品国产免费| 伊人久久一区二区三区无码| 成在线人免费视频播放| 国产av一卡二卡日韩av| 99999久久久久久亚洲| 亚洲18色成人网站www| 无码超乳爆乳中文字幕| 日韩精品免费观看在线| 日韩在线观看入口一二三四| 久久精品99久久香蕉国产| 九九热在线视频观看这里只有精品| 国产一级做a爱视频在线| 久草中文在线这里只有精品| 国产精品白丝久久av网站| 啪啪无码人妻丰满熟妇| 无码高清视频在线播放十区| 女同在线视频一区二区| 51国产偷自视频区视频| 少妇愉情理伦片丰满丰满午夜 | 免费黄色影片| 亚洲国产av一区二区三区四区| 国产女主播福利一区在线观看| 中文字幕一区二区三区四区|