北京市朝陽(yáng)區(qū)中科幼教第五幼兒園 張家瑩

一、定規(guī)劃抓落實(shí)，確保管理工作切實(shí)有效

根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要，通過(guò)對(duì)教師、家長(zhǎng)、社區(qū)的層層調(diào)研，結(jié)合本園實(shí)際，重新梳理、制定了切實(shí)可行的三年規(guī)劃、各學(xué)期的工作計(jì)劃及與之呼應(yīng)的總結(jié)，幫助管理人員在管理工作、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。針對(duì)園所實(shí)際情況及工作重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)的檢查與具體指導(dǎo)，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。

二、保教工作

（一）抓基礎(chǔ)重規(guī)范，促保教工作質(zhì)量穩(wěn)步提高

1.重學(xué)習(xí)

按時(shí)開(kāi)展園本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，在學(xué)習(xí)時(shí)間因其他工作原因未按時(shí)進(jìn)行的情況下，及時(shí)調(diào)整時(shí)間，保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的落實(shí)，以幫助教師樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀。

2.重研究

我園年輕教師所占比例較高，教育機(jī)智不靈活，尤其在對(duì)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)策略上欠缺方法，為此，我園開(kāi)展了題為“美工區(qū)活動(dòng)中教師指導(dǎo)策略的有效運(yùn)用與幼兒發(fā)展關(guān)系”的教研活動(dòng)，通過(guò)組織集體討論--計(jì)劃制定的可行性，加強(qiáng)教師對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與重視，在學(xué)習(xí)、觀摩、交流等活動(dòng)中調(diào)動(dòng)全體教師參與教研活動(dòng)的積極性。

3.重常規(guī)

在理論與實(shí)踐中建立合理的幼兒一日生活常規(guī)，同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范保教人員的工作常規(guī),園長(zhǎng)及保教負(fù)責(zé)人保證查班時(shí)間，依據(jù)計(jì)劃有重點(diǎn)的檢查指導(dǎo)班級(jí)工作。

4.重評(píng)價(jià)

根據(jù)本園工作實(shí)際，對(duì)照保教總結(jié)中體現(xiàn)的幼兒、教師、保教工作中的不足，每學(xué)期有重點(diǎn)的進(jìn)行以自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合的方式對(duì)常規(guī)工作、冬鍛測(cè)查、教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)等方面工作進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)，促進(jìn)保教工作質(zhì)量的提高。

（二）釀氛圍創(chuàng)環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境的主人

1.營(yíng)造促幼兒發(fā)展的和諧心理環(huán)境

走進(jìn)大廳，映入眼簾的就是中科院第六幼兒園“愛(ài)心?專(zhuān)注?傾聽(tīng)?和諧”的園所文化墻。它傳遞給每位職工要以愛(ài)心、專(zhuān)注對(duì)待每一個(gè)幼兒，尊重幼兒的個(gè)性與發(fā)展特點(diǎn)，欣賞每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。在傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心需要中，了解幼兒的真實(shí)想法，在愛(ài)心、專(zhuān)注、傾聽(tīng)中構(gòu)建和諧的師幼關(guān)系。

2.創(chuàng)設(shè)促幼兒發(fā)展的豐富物質(zhì)環(huán)境

我園注意合理利用空間，因地制宜，創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)、教育內(nèi)容相適應(yīng)的良好教育環(huán)境。利用公共大環(huán)境，在老師有目的的組織下，結(jié)合每一階段的主題，幼兒運(yùn)用多種美術(shù)工具、多種材料大膽表現(xiàn)熟悉的事物，進(jìn)行了樓道環(huán)創(chuàng)，使幼兒、家長(zhǎng)、教師身處其中，感受著不同時(shí)節(jié)帶給大家的收獲。

（三）重健康強(qiáng)身體，使幼兒身心和諧發(fā)展

我園認(rèn)真貫徹幼兒園保教工作各項(xiàng)原則，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日生活。

同時(shí)通過(guò)及時(shí)觀察,了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，采取適宜的教育策略，根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平與幼兒興趣需要制定切實(shí)可行的陽(yáng)光體育方案。我園中大班組幼兒開(kāi)展的陽(yáng)光體育，每個(gè)老師在面對(duì)年齡不同、班級(jí)不同的幼兒時(shí)，及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)策略，開(kāi)展適宜不同發(fā)展水平的幼兒游戲，使每個(gè)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展。

（四）抓溝通促合作，讓家園共育質(zhì)量有效提升

堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作及新學(xué)期的工作重點(diǎn)、教育目標(biāo)。

為了更好的調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育工作的積極性，我園向家委會(huì)委員提前說(shuō)明每學(xué)期的家園合作內(nèi)容，征求意見(jiàn)，對(duì)于合理化建議給以采納。對(duì)于每一次幼兒園組織的大型活動(dòng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，全面分析，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，對(duì)普遍存在的問(wèn)題及時(shí)有效改進(jìn)。在幼兒園組織的年度末的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中，教師、保育員平均分均取得95分以上較好的成績(jī)。

三、衛(wèi)生保健

（一）加強(qiáng)管理，健全衛(wèi)生保健制度

幼兒園始終把對(duì)衛(wèi)生保健的落實(shí)及幼兒的常規(guī)培養(yǎng)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)來(lái)抓。結(jié)合本園實(shí)際，以《幼兒園工作規(guī)程》《北京市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》為依托，健全衛(wèi)生保健制度，并按制度要求嚴(yán)格管理。我園保健醫(yī)均為醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，熟悉業(yè)務(wù)，能對(duì)常見(jiàn)疾病及外傷進(jìn)行有效的處理。為了不斷適應(yīng)衛(wèi)生保健工作的要求，重視對(duì)保健醫(yī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。

（二）重視落實(shí)，確保衛(wèi)生保健工作質(zhì)量

圍繞學(xué)期計(jì)劃有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)、幼兒、教職工開(kāi)展健康教育。培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以保證幼兒健康、茁壯成長(zhǎng)。計(jì)劃免疫工作中對(duì)有疫苗缺漏的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)帶幼兒進(jìn)行補(bǔ)種，完成各種正常接種疫苗100%。為了推進(jìn)六項(xiàng)大肌肉測(cè)查工作的有效開(kāi)展，幼兒園成立測(cè)查小組，明確小組成員與測(cè)查內(nèi)容，保健醫(yī)對(duì)全體教師進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn) 。每天保證幼兒兩個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，讓幼兒在歡快的音樂(lè)聲中進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬的動(dòng)作練習(xí)。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織保教人員制作戶外游戲材料，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

膳食管理是幼兒園管理的重要內(nèi)容,在制作營(yíng)養(yǎng)計(jì)算中，保健醫(yī)認(rèn)真研究,調(diào)整食譜,使幼兒各種營(yíng)養(yǎng)素達(dá)到平均供給的要求。我園還定期組織由各類(lèi)人員組成的伙委會(huì)，向食堂工作人員及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，以提高工作質(zhì)量。如開(kāi)展食品品嘗會(huì)，請(qǐng)伙委會(huì)家長(zhǎng)及中班組家長(zhǎng)品嘗多種面點(diǎn)和應(yīng)季營(yíng)養(yǎng)水，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園的伙食質(zhì)量。我園嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”的要求，在食品采購(gòu)、儲(chǔ)存和加工的過(guò)程中，由專(zhuān)人把關(guān)，實(shí)行定點(diǎn)索證采購(gòu)，保證食材新鮮、安全，杜絕食品安全隱患。