王廣林（吉林省扶余市增盛鎮(zhèn)中學(xué)）

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試談初中美術(shù)教學(xué)愉悅法

王廣林
（吉林省扶余市增盛鎮(zhèn)中學(xué)）

摘要：作為初中美術(shù)課本身就是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，這樣對(duì)教學(xué)有著獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)，但是它畢竟是小科，學(xué)生對(duì)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)還是引不起極大的樂(lè)趣，為此也需要優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

關(guān)鍵詞：初中教育；美術(shù)教學(xué)；愉悅法

興趣是最好的老師。這是人所共知的，無(wú)論是哪一科都需要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是課堂教學(xué)要體現(xiàn)出和諧、平等、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛來(lái)。所說(shuō)的愉悅教學(xué)就是指在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生能夠積極而高興地參加到教學(xué)中，他們努力地思考問(wèn)題，獲得更多的知識(shí)，提高他們的知識(shí)水平能力，成為學(xué)習(xí)的主人。初中美術(shù)課本身就是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，這樣對(duì)我們的教學(xué)有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，但是它畢竟是小科，學(xué)生對(duì)這一學(xué)科的學(xué)生還是引不起極大的樂(lè)趣，為此也需要我們優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。下面就此談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

一、營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，它直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和效果，所以歷來(lái)受到教師的高度重視。因此，我們要使課堂出現(xiàn)一種平和友好的氣氛，特別是教師，首先要做到對(duì)待學(xué)生和藹可親、平易近人，給學(xué)生以微笑，學(xué)生更能體會(huì)到幸福、快樂(lè)和友好，教師要注重運(yùn)用一些幽默的語(yǔ)言、期望的眼神、尊敬的表情、溫暖的語(yǔ)氣，從而使學(xué)生感到親切、輕松和愉快，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。他們也會(huì)對(duì)這一學(xué)科感興趣了，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)科了。

二、充分使用多媒體教學(xué)手段

多媒體是現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要標(biāo)志，當(dāng)它進(jìn)入課堂教學(xué)后給教學(xué)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力，它強(qiáng)化了課堂教學(xué)的直觀性，以抽象變生動(dòng)，化簡(jiǎn)為繁。比之傳統(tǒng)的單調(diào)教學(xué)手段要優(yōu)勢(shì)得多。因此，運(yùn)用多媒體增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和參與能力。比如，我執(zhí)教《圖案基礎(chǔ)——寫(xiě)生變化》時(shí)，就使用了多媒體教學(xué)，我把各種動(dòng)物都在多媒體上進(jìn)行了播放，學(xué)生隨即就能叫上名字來(lái)，然后我把魚(yú)的身上放上蓮花，梅花的上面填上喜鵲，再問(wèn)學(xué)生，通過(guò)討論他們說(shuō)出了“連年有余”“喜上眉梢”的寓意，課堂學(xué)習(xí)氣氛非常好。

三、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，一般是教師講授十五到二十分鐘，其余的時(shí)間應(yīng)該是以作業(yè)的形式進(jìn)行課堂訓(xùn)練，所以教師的課堂輔導(dǎo)要多一些，這期間應(yīng)該多啟發(fā)學(xué)生的思考，讓他們?cè)诰氈刑岣邔W(xué)習(xí)水平。教師要有精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)接受慢的要鼓勵(lì)，對(duì)錯(cuò)的要耐心指導(dǎo)，也可以給學(xué)生播放點(diǎn)優(yōu)雅激趣的音樂(lè)，讓他們?cè)谡n堂教學(xué)中享受優(yōu)美的音樂(lè)，有著愉悅的心情，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生作畫(huà)興趣和愉悅心理的目的。

總之，美術(shù)教學(xué)雖然在中考中不占優(yōu)勢(shì)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極弱勢(shì)，但是我們要千方百計(jì)地強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。作為美術(shù)教師，我們要運(yùn)用良好的教學(xué)手段和教學(xué)方法，抓好美術(shù)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

·編輯韓曉