姚　杰（重慶市酉陽縣黑水中學）

?

新時期如何提高初中數(shù)學教學效率

姚杰
（重慶市酉陽縣黑水中學）

摘要：初中數(shù)學是學生學習數(shù)學的關(guān)鍵時期，主要是培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，養(yǎng)成一種良好的思維方式。但是目前初中數(shù)學教育中還是存在很多問題，如何才能有效提高初中數(shù)學的教學效率是我們老師應該考慮的，下面就一起來談論有關(guān)問題。

關(guān)鍵詞：新時期；初中數(shù)學；教學效率

新課標改革，我們要更加注重學生的主體地位，尊重學生的學習規(guī)律，在教給學生數(shù)學知識的同時，教會學生獨立思考問題，形成自己的思維方式，這和以往的教學模式有所不同，傳統(tǒng)的教學只關(guān)注學生的學習成績，教學評價以學生的學習成績作為標準，這就忽略了學生的主觀能動性，也是對孩子學習過程的一種不重視。新時期，我們要使數(shù)學課堂服務于現(xiàn)實生活，充分發(fā)揮學生個性，改變以往死板的教學方式。下面就提高初中數(shù)學教學提出一些建議。

一、營造良好的課堂氛圍

人的生活離不開環(huán)境，當然，我們的學習同樣離不開課堂氛圍，好的課堂氛圍可以讓學生感到輕松愉快，緊張的課堂氛圍容易讓學生產(chǎn)生不良的情緒，從而影響學生的學習效率。所以說一個良好的課堂氛圍對于學生學習來說十分重要，老師在教學中要學會和學生進行互動，調(diào)動學生的學習積極性，不要只關(guān)注學生的缺點，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并且進行表揚。此外，教師還可以進行一系列的課堂活動，把全班分成幾個小組進行數(shù)學競賽，設置相應的獎項，這樣既可以提高學生的參與度，營造一種輕松愉快的課堂氛圍。

二、設計合理的教學目標

教學目標是教師上課的一個指揮棒，所以，老師在進行教學設計的時候需要充分考慮班上學生的學習情況，明確教學目標，突出教學重點。在進行教學設計的時候，我們要求老師吃透教材，在有效的時間內(nèi)進行高效率的教學。由于每個班級的學習情況不一樣，所以，我們在進行教學設計的時候不能一刀切，一風吹，我們要根據(jù)不同學生的學習狀況制定不一樣的學習目標。這就是我們常說的因材施教。

三、有效的多媒體教學

現(xiàn)代社會的發(fā)展，多媒體走進學生的課堂，目前，多媒體教學已成為一個趨勢，特別是在數(shù)學教學中，有些圖像用手繪很不準確，這就需要我們借助多媒體的力量，輔助我們教學。多媒體教學主要是圖文聲并茂，可以生動形象地展示學習內(nèi)容，而且可以利用多媒體和學生進行有效的互動，啟發(fā)學生的思維，達到實際運用數(shù)學的能力。

新時期，面對新的要求，作為一名初中數(shù)學教師，我們要不斷反思自己的教學方式，根據(jù)學生的學習情況制定合理的教學目標，給學生營造一種良好的學習氛圍，讓數(shù)學課堂更加的生動，激發(fā)學生的求知欲望。

參考文獻：

［1］成繼紅.初中數(shù)學課堂教學有效性的調(diào)查與思考［J］.河南機電高等?？茖W校學報，2007（09）.

［2］陳冬.數(shù)學課堂教學有效性的調(diào)控策略［J］.現(xiàn)代中小學教育，2008（02）.

［3］張汝新.數(shù)學探究性教學的現(xiàn)狀與改進建議［J］.中學數(shù)學教學參考，2005（08）.

·編輯謝尾合