陳華

【摘 要】在全媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體與新媒體以其自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，影響著新聞事件的傳播與發(fā)展態(tài)勢(shì)。而在傳統(tǒng)媒體與新媒體之間產(chǎn)生的博弈，也深刻影響著兩者各自的發(fā)展，以及整個(gè)新聞業(yè)未來(lái)的趨勢(shì)。在這場(chǎng)博弈中，到底是新媒體“逼倒”傳統(tǒng)媒體？還是傳統(tǒng)媒體“調(diào)戲”新媒體？亦或是二者雖看似水火不容，競(jìng)爭(zhēng)激烈，實(shí)質(zhì)卻在某種程度上相互借鑒，共同發(fā)展？面對(duì)種種疑問(wèn)，本文將從浙江溫嶺“虐童”事件入手，探究全媒體時(shí)代新舊媒體的博弈路徑。

【關(guān)鍵詞】全媒體時(shí)代；博弈；“虐童”事件；輿論

一、全媒體時(shí)代下的新媒體與傳統(tǒng)媒體

隨著傳媒業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，自2008年開(kāi)始，“全媒體”這一概念被提出，并逐步拓展。2009年，中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院彭蘭教授就在其論文《媒介融合方向下的四個(gè)關(guān)鍵變革》中，第一次明確提到了“全媒體”的概念。這個(gè)概念的核心在于要實(shí)現(xiàn)媒介之間的相互融合，包括報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的各種媒介都要發(fā)揮所長(zhǎng)，共同促進(jìn)全媒體時(shí)代的建構(gòu)。

新媒體是以數(shù)字技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)傳播技術(shù)為基礎(chǔ)，為用戶提供資訊內(nèi)容和服務(wù)的新興媒體。它能夠根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)與傳播特點(diǎn)，很大程度上消解傳統(tǒng)意義上的地域、時(shí)間以及不同載體之間的邊界，最大限度的實(shí)現(xiàn)信息的流通與傳播。報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體在長(zhǎng)期的運(yùn)作過(guò)程中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了自身獨(dú)特的公信力和影響力優(yōu)勢(shì)。

在全媒體時(shí)代下，新媒體與傳統(tǒng)媒體各自擁有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。新媒體以其傳播的時(shí)效性、參與性見(jiàn)長(zhǎng)，而傳統(tǒng)媒體在長(zhǎng)期運(yùn)作中積淀下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與技巧，無(wú)論是對(duì)于事件內(nèi)容采集的客觀性、真實(shí)性，還是對(duì)于相關(guān)新聞的深度報(bào)道，都起著無(wú)可替代的作用。兩者涉及的領(lǐng)域并不完全重合，因而從理論上說(shuō)，雙方只要找準(zhǔn)合適的定位，相互配合，就能夠促進(jìn)整個(gè)傳媒業(yè)的發(fā)展。

二、以浙江溫嶺“虐童”事件為例簡(jiǎn)析全媒體時(shí)代下新舊媒體的博弈

以浙江溫嶺“虐童”事件以及各種微博反腐事件為例，以往起著“輿論領(lǐng)袖”作用的傳統(tǒng)媒體如今卻疏于有效傳播；而迅速崛起的新媒體雖在這類事件上反饋及時(shí)，但經(jīng)驗(yàn)不足，甚至在一定程度上還會(huì)導(dǎo)致輿論偏差。

2012年10月24日，一名年輕女子擰著一個(gè)小男孩的兩只耳朵將其提起的照片在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上被發(fā)現(xiàn)，隨即便被曝光并大量轉(zhuǎn)發(fā)。一時(shí)間，微博、貼吧、論壇以及各大網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛對(duì)其進(jìn)行報(bào)道。新華網(wǎng)頭版就在當(dāng)日登出一篇名為《浙江溫嶺：“虐童”幼師遭辭退》的報(bào)道，文中寫(xiě)道：“照片上，教師的笑容令網(wǎng)民感到憤怒：“如此無(wú)良，如何能做老師？”

新聞爆出的第二天，浙江省溫嶺市公安局就以“尋釁滋事罪”對(duì)年輕女子進(jìn)行刑事拘留，并及時(shí)發(fā)表微博告知廣大網(wǎng)民。

然而，網(wǎng)友們似乎對(duì)于這一結(jié)果并不滿意。筆者查看相關(guān)微博留言，發(fā)現(xiàn)評(píng)論依然“火藥味”十足。新浪微博于24日這天發(fā)表微話題#請(qǐng)停止虐待兒童#以供網(wǎng)友討論，眾多有影響力的用戶紛紛借此表示憤怒。微博女王姚晨發(fā)表博文稱：“成天嚷著要教育好孩子，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)來(lái)教育好這種老師？！”

伴隨著這一事件關(guān)注度的不斷升高，傳統(tǒng)媒體也適時(shí)介入其中，在網(wǎng)絡(luò)輿論之外開(kāi)辟新的角度，將事件推向高潮。由此，一場(chǎng)由網(wǎng)絡(luò)曝光引起的關(guān)于“虐童”事件的輿論在新舊媒體之間展開(kāi)。

（一）新媒體的招數(shù)

1、推波助瀾，新媒體“放大”輿論

事件一開(kāi)始，網(wǎng)絡(luò)上有律師表示，由于我國(guó)法律的缺失，顏某的行為暫時(shí)不會(huì)得到處罰。隨著這一消息的迅速傳開(kāi)，網(wǎng)民們順其自然的將輿論的目標(biāo)指向了對(duì)立法缺失的斥責(zé)上。

此后，公安機(jī)在第一時(shí)間以尋釁滋事罪立案?jìng)刹?，一切進(jìn)展好像理所當(dāng)然。在這之后，一些新媒體又在立案的基礎(chǔ)上不斷“放大”事實(shí)，一方面以顏某扭曲的心理狀態(tài)為噱頭不斷激起憤怒，另一方面又一次次觸及所謂的司法漏洞，讓社會(huì)不安。

然而，隨著教育部門、司法部門的逐步介入，事情在向新的方向發(fā)展。就在顏某以尋釁滋事罪被捕兩個(gè)星期后，溫嶺市公安局以同樣方式告知民眾，由于事件未構(gòu)成犯罪，已經(jīng)依法釋放顏某。

這一消息造成的影響好像比事件本身更大。躁動(dòng)的網(wǎng)民難掩心中的不滿與憤怒，將顏某又一次推向輿論的風(fēng)口浪尖。而這不僅影響著人們對(duì)審判結(jié)果的思考，更重要的是，在一定程度上影響著傳統(tǒng)媒體對(duì)于這一事件的態(tài)度。

2、越俎代庖，新媒體以輿論“綁架司法”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到當(dāng)年11月21日，將近一個(gè)月的時(shí)間里，關(guān)于“虐童”事件共有963000篇相關(guān)報(bào)道。先是女教師顏某被人肉搜索，再到央視記者王志安一條微博引發(fā)的道德審判，再到關(guān)于虐童罪是否應(yīng)該列入刑法的討論，最后由女教師獲釋而引發(fā)的各種聲音之間的辯駁。雖然在此期間傳統(tǒng)媒體一直呼吁人們要理性對(duì)待，但這些依然無(wú)法平復(fù)激動(dòng)的人群。

大部分網(wǎng)民因?yàn)闆](méi)有專業(yè)的法律知識(shí)，他們的選擇也基本只能被看作是一種情感的宣泄，雖然從理論上說(shuō)并不具備參考價(jià)值，但毋庸置疑，這一結(jié)果還是會(huì)引起社會(huì)的廣泛重視。在這一事件的發(fā)展上，雖然網(wǎng)民的聲討批判有一定過(guò)激之處，也在某種程度上影響了整個(gè)事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（二）傳統(tǒng)媒體“矯正”輿論

針對(duì)這一事件，包括《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《南方周末》等有影響力的紙媒，以及中央電視臺(tái)等主流媒體也都相繼進(jìn)行了跟蹤式的報(bào)道，并在不同程度上以個(gè)人名義或媒體立場(chǎng)發(fā)表了觀點(diǎn)。在這其中，以央視評(píng)論員王志安的幾條微博受到的爭(zhēng)議最多，甚至激起了受眾的又一輪憤怒，將媒體人置于尷尬境地。王志安稱：“……今天采訪才知道，當(dāng)時(shí)這位被顏艷紅揪著耳朵提起來(lái)的孩子，放下來(lái)之后，笑了。”“可是，今天辦案的警察告訴我，他們調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)顏艷紅是把孩子放進(jìn)去的，不是扔的。盡管這不影響對(duì)顏艷紅的定罪，但是，我仍然希望對(duì)細(xì)節(jié)的苛責(zé)，只有這樣，才能抵達(dá)真相?！?/p>

這幾條本想還原事實(shí)真相的微博，不料卻成了輿論狂轟的對(duì)象。一時(shí)間，關(guān)于王志安引發(fā)的道德審判鋪天蓋地。

在這一情景下，雖然事情并不會(huì)出現(xiàn)明顯的轉(zhuǎn)機(jī)，但隨著傳統(tǒng)媒體對(duì)事件調(diào)查的不斷深入，不少人對(duì)于“虐童”事件最初無(wú)理智的瘋狂已經(jīng)開(kāi)始慢慢平息。

11月16日，顏某在被拘留15日后無(wú)罪釋放。盡管網(wǎng)上憤慨一片，但大多數(shù)傳統(tǒng)媒體都發(fā)表文章表示對(duì)此結(jié)果的尊重，并認(rèn)為這一決定不僅是對(duì)法治精神的回歸，而且沒(méi)有讓輿論綁架司法，在安撫躁動(dòng)網(wǎng)民的同時(shí)，也堅(jiān)守了事實(shí)的公正。

至此，這一事件也基本塵埃落定。回顧這一個(gè)月的調(diào)查爭(zhēng)論，網(wǎng)民見(jiàn)證了微觀的力量，而主流媒體則給事件最客觀的定性，代表了社會(huì)倫理的公正。

三、全媒體時(shí)代新舊媒體在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，在博弈中發(fā)展

從“虐童”事件的始末，可以清楚的看出傳統(tǒng)媒體與新媒體各自的偏向和作用。全媒體時(shí)代，要想獲得長(zhǎng)久的發(fā)展，找準(zhǔn)明確的定位是媒體的首要工作。

在全媒體時(shí)代，新媒體以其個(gè)性化和快捷性成為人們獲取信息的最主要手段。有傳播學(xué)者曾指出，信息的日益透明化使得傳統(tǒng)的“沉默的螺旋”理論不復(fù)存在，人們似乎可以各抒己見(jiàn)，輿論也仿佛得到前所未有的公正化。但事實(shí)表明，由于人們從眾心理的作用，“沉默的螺旋”在新媒體情境下非但沒(méi)有消失，反而被進(jìn)一步強(qiáng)化。這也就解釋了為什么“虐童”事件在人們的傳播中被一步步強(qiáng)調(diào)。

在此之中，傳統(tǒng)媒體扮演著引導(dǎo)者的作用，讓在新媒體中迷失的受眾回歸現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓輿論不僅僅停留在熱點(diǎn)的表面，而是學(xué)會(huì)聯(lián)系事件的背景和環(huán)境，關(guān)注其根源性。換句話說(shuō)，傳統(tǒng)媒體以其判斷力，著力拓展新聞的深度、廣度，平復(fù)瘋狂的網(wǎng)民，還原事態(tài)真相，同時(shí)，也在一定程度上通過(guò)對(duì)主旋律的宣揚(yáng)，采用議程設(shè)置的方式，潛移默化的引導(dǎo)著社會(huì)輿論。

近年來(lái)，各種關(guān)于新媒體與傳統(tǒng)媒體到底“鹿死誰(shuí)手”的爭(zhēng)論屢見(jiàn)不鮮，在新舊媒體之間的博弈中，兩者的競(jìng)爭(zhēng)存在于方方面面，博弈的內(nèi)容甚至針?shù)h相對(duì)，但我們不得不承認(rèn)，由于新舊媒體發(fā)展的特點(diǎn)與不平衡，只有在傳統(tǒng)媒體做大做強(qiáng)的前提下，適時(shí)將網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖與傳統(tǒng)的意見(jiàn)領(lǐng)袖相融合，才能形成正確的民意導(dǎo)向；只有新媒體與傳統(tǒng)媒體相互借鑒，才能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。