摘 要：將校園文化建設(shè)應(yīng)用于高職院校是一項戰(zhàn)略性的、必要的并且十分具有意義的一項工作。高職校園文化建設(shè)的水平是衡量一所院校辦學(xué)實力、競爭力的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。校園文化的建設(shè)是一個長期而又困難的過程，對任何一所高職院校來說都是任重而道遠。但是由于部分高職院校辦學(xué)歷史短、師資力量還不夠強大，再加上規(guī)模的不斷擴大，導(dǎo)致高職院校在校園文化的建設(shè)過程中存在著一系列的問題，如各個部分的文化建設(shè)存在不平衡等問題。因此，高職院校應(yīng)該從思想上重視文化建設(shè)，然后具體落實到行動上，以提高校園文化建設(shè)的水平。本文將從高職院校建設(shè)校園文化的理論和思路方面入手，旨在為高職院校的文化建設(shè)提供一些可行性的意見和建議。

關(guān)鍵詞：高職院校;校園文化建設(shè);理論和思路;探討

收稿日期：2015-09-14

作者簡介：王佳麗（1982—），女，天津人，助教，天津大學(xué)在讀研究生，天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。

校園文化建設(shè)包含著豐富的內(nèi)容，有物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化建設(shè)等。無論在任何一方面的建設(shè)上高職院校都不能懈怠，以保持互相之間的和諧發(fā)展。校園文化建設(shè)是高職院?！败泴嵙Α钡闹匾M成部分，也是打造其自身品牌、提高校園實力的推動力。校園良好文化的建設(shè)能夠為學(xué)校創(chuàng)造良好的、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而能夠促進高職院校更多高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。

1.校園文化的內(nèi)涵

校園文化建設(shè)包含硬環(huán)境和軟環(huán)境兩方面的建設(shè)，二者缺一不可。硬環(huán)境建設(shè)一般是關(guān)于學(xué)校建筑、設(shè)施等校園外貌方面的建設(shè)。它是將校園文化展示出去的重要載體和表現(xiàn)形式之一，是校園文化建設(shè)必不可少的重要組成部分，在其建設(shè)的過程中能夠?qū)⑿@文化的內(nèi)涵和功能體現(xiàn)出來。與硬環(huán)境相對應(yīng)的是主要體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)在氣質(zhì)的軟環(huán)境建設(shè)，它主要體現(xiàn)為校園的精神文化、制度文化和行為文化等方面的建設(shè)。精神文化建設(shè)指的是學(xué)校的全體師生對校園的歷史文化、精神文明等方面的認(rèn)同感以及歸屬感等一系列的意識形態(tài)，它是校園文化建設(shè)中最重要的一部分，居于主導(dǎo)地位。其核心是群體師生的價值取向，即深藏于師生內(nèi)心和意識中的對他們的思想和行為起支配作用的一種信念。

2.高職校園文化建設(shè)中存在的問題

高職類院校屬于起步比較晚的一類院校，在校園文化建設(shè)上還沒有形成一套符合自身特色、利于自身發(fā)展的文化建設(shè)方式，它一般是沿用其他高校的模式，這與高職院校的發(fā)展是不相符的，因而產(chǎn)生了一系列的問題。最顯著的表現(xiàn)在其文化建設(shè)的舉措不具備實效性。近年來，隨著校園文化建設(shè)呼聲的日益高漲，各大院校相繼開展了建設(shè)校園文化的活動和舉措，但總體來看其舉措不夠具有影響力，并且取得成效也不太明顯。具體體現(xiàn)在：由于一些高職院校在文化建設(shè)上缺乏經(jīng)驗，其采取的措施存在缺乏針對性和可行性等問題。因此，針對其文化建設(shè)中存在的問題，高職院校必須首先在理論和思路方面進行解決，以形成特色性強、效果明顯的校園文化建設(shè)模式。

3.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新高職校園文化建設(shè)理念

高職校園文化建設(shè)需要體現(xiàn)歷史內(nèi)涵，融入國際化的因素，同時還需要體現(xiàn)時代性的特點，符合企業(yè)用人的需要，即需要具備開放性、企業(yè)化、現(xiàn)代化和國際化的特征。只有具備了這些條件，高職院校的校園文化建設(shè)才能夠真正地發(fā)揮其培育人才的作用和價值。

具體來說，開放性指的是高職校園文化建設(shè)要積極汲取我國古代一切優(yōu)秀的文化建設(shè)的成果，最大限度地豐富自身的內(nèi)容和內(nèi)涵，以發(fā)揮服務(wù)全社會的職能;企業(yè)化指的是高職院校的文化建設(shè)需要將企業(yè)優(yōu)秀的文化成果，包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等為自己所用，然后按照企業(yè)的需求培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的人才。

現(xiàn)代化指的是高職校園文化建設(shè)必須具備現(xiàn)代化的優(yōu)勢，現(xiàn)代化體現(xiàn)在其教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境等方面的先進性，與時代的同步性以及能夠?qū)⑾冗M的文化和科技成果引用到文化建設(shè)中去。

國際化就是將國際上先進的文化建設(shè)經(jīng)驗運用到高職文化建設(shè)中去。因此，高職院校必須要建設(shè)出帶有自身特色的校園文化，在轉(zhuǎn)變文化建設(shè)理念的基礎(chǔ)上，形成一套符合自身發(fā)展的特色文化建設(shè)新模式。高校需要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，一切站在科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，明確其辦學(xué)理念、辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、專業(yè)方向、管理制度，等等。在辦學(xué)理念上，可以采取開放式的模式，不必要局限在學(xué)校設(shè)定的條條框框中，這樣能夠為校園的文化建設(shè)注入新的生命血液;在辦學(xué)目標(biāo)上，高職類院校需要以培養(yǎng)專業(yè)技能強的社會人才、將其打造成一流的國際化職業(yè)院校為目標(biāo);在人才培養(yǎng)模式上，需要將學(xué)生培養(yǎng)成有上進心、思想和行動共同前進、知識和技能共同發(fā)展的優(yōu)秀人才。

總之，在正確思想的指導(dǎo)下進行校園文化建設(shè)，高職院校無論在物質(zhì)文化、精神文化還是在制度文化建設(shè)上都會取得可喜的成就。

4.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新高職校園文化建設(shè)思路

在上文中提到的物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)都屬于高職校園文化建設(shè)的重要組成部分。物質(zhì)文化主要是指學(xué)校的硬件設(shè)施以及校園環(huán)境等;精神文化側(cè)重于學(xué)習(xí)、師生的精神層面，包括辦學(xué)的理念、思想、內(nèi)涵以及校園的精神等方面;制度文化指的就是學(xué)校的體制、機制、組織、制度、隊伍，它是保證學(xué)校各部門職能有效發(fā)揮的基礎(chǔ)。

高職院校要想進行有效的文化建設(shè)，就必須要有正確并且清晰的文化建設(shè)思路，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循“科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展”的原則等。

第一，在物質(zhì)文化建設(shè)上，對于學(xué)校的硬件設(shè)施需要進行一個整體的規(guī)劃。這需要引進先進的文化理念，將企業(yè)的需要充分地考慮進去，還可以借鑒企業(yè)優(yōu)秀的物質(zhì)文化建設(shè)，以形成自然與人文、建筑和藝術(shù)、校園文化和企業(yè)文化等相統(tǒng)一的物質(zhì)文化形式。例如，我們在校園內(nèi)再建設(shè)一所教學(xué)樓等建筑的時候，其建筑模式應(yīng)該盡量與其他教學(xué)模式區(qū)分開來，以避免單一的建筑風(fēng)格，但是它需要與其他的建筑設(shè)施在色彩或者風(fēng)格上都要進行搭配，不然會顯得突兀。第二，從精神文化建設(shè)的角度來說，為了適應(yīng)企業(yè)的需要，可以適當(dāng)?shù)貙⑵髽I(yè)的文化精神引入校園文化建設(shè)中。比如，在辦學(xué)理念上要體現(xiàn)開放性和合作性;在辦學(xué)方向上體現(xiàn)就業(yè)性和服務(wù)性;著力培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和敬業(yè)精神，同時養(yǎng)成學(xué)生誠信的好品質(zhì)。通過這些方面高職院校才能培養(yǎng)出符合企業(yè)需要的高素質(zhì)專業(yè)型人才。第三，在制度文化上，高職院校一定要樹立先進的管理理念，建立起各種規(guī)章制度，同時在這些規(guī)章制度中體現(xiàn)民主精神，吸收各方面的意見，這更加具有科學(xué)可行性;建立起完備的體制機制，就要完善院校的組織機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、管理機構(gòu)等，使得校內(nèi)的各項職能部門充分發(fā)揮自身的效用。高職院校的制度建設(shè)是校園文化建設(shè)中的重要組成部分，它是文化建設(shè)的制度保證，其作用不可替代。只有在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下全面地進行校園文化建設(shè)，才能保證高職院校培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，并且適應(yīng)社會的需要。

校園文化建設(shè)是新時期教育形式下必不可少的部分，它是適應(yīng)高職院校素質(zhì)教育及精神文明建設(shè)的必要舉措。另外在其建設(shè)過程中將企業(yè)的需求引入到校園文化建設(shè)中，才能培養(yǎng)出應(yīng)用型的人才。

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